小学体育二年级优质课教案

1、小学体育素质课教学计划课堂设计说明一、指导思想：这节课以“健康第一”为指导思想。结合我校的特点，根据初中生的心理特点，“以教师为主导，以学生为主体，以快乐为主题”，结合本课程的教材，围绕五个学习领域，紧紧围绕三个目标，创造意境，为学生营造生动活泼的学习氛围。通过老师的启发和指导，每个学生都能以饱满的热情和积极的态度投入到学习和实践中去，让学生享受体育大师的乐趣。从而促进学生的创造性学习，激发学生对体育运动的兴趣。培养学生积极思考、创新和积极参与的习惯，增强自信心，增强团队合作意识。二、教材分析：这门课的教材是课程标准二级的跳跃部分。因为学生对它的理解是肤浅的，所以在教学内容的安排上，一脚起跳，

2、双脚落地；准确有力地踏步和跳跃；轻量级着陆是这门课的重点。在教师的指导下，学生可以通过自主学习和实践的形式完成教学任务。三、教学目标根据学生的生理、心理特点和运动技能水平，设定以下目标：1.学生可以积极参与体育学习。2.学生有在体育活动中展示自己的愿望和行为。3.学生掌握单跳和双跳的动作要领。4.学生在体育活动中能表现出高度的热情和合作行为。四、教学方法1.在教学中注重启发和归纳，有意识地培养学生的想象力和创造力，发展学生的个性。2.精读教学与实践相结合，鼓励学生学习。3.教学中伸缩结合，有意识地让学生锻炼自己，调动学生学习的主动性和积极性。4.利用游戏提高学生的积极性。5.用音乐伴奏活跃课堂

3、气氛。教材1.单跳和双摔(4-1)2.游戏：星球大战水平目标二级教学习命令标记1.体育参与目标：通过这节课，培养学生自觉参与体育学习的习惯，激发他们的兴趣。2.运动技能目标：通过教师的点拨和学生的尝试，掌握跑几步、单脚起跳和双脚落地跳远的动作要领，发展跳跃素质，提高跳跃能力。3.身体健康目标：通过课堂上的各种活动培养学生的敏捷性、协调性和弹跳能力。4.心理健康目标：在创造性情境教学活动中，培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力；卓越的创新品质。5.社会适应目标：在友好和谐的课堂氛围中体验合作的喜悦，建立和谐的人际关系，培养合作精神。课堂的一部分课程的内容教师活动学生活动练习次数时

4、间间隔猛烈的位置铅兴趣楼梯段落(a)集合和报告的小组数量；(2)师生问候；(3)宣布课程的内容和目标。(4)排队练习：1立正，放松，排队；2标记时间，站。1.教师的语言受到启发和引导，话题以秋季旅游活动的形式介绍；2.老师宣布课程的内容和目标，并在出发前动员起来激发兴趣和热情。1、教师提示行动要领。2.通过口令命令学生练习。3.激励学生向解放军学习，听从指挥，整齐排队，跟上步伐。4.表扬和鼓励。学生们排成四条水平线1.集合快速、安静、整洁；2.集中精力，充满活力；组织：司礼亨团队学习方法：1.仔细听老师的建议。2.教师指导下的集体行动。3.在教师语言的鼓励下，他们能准确而灵活地移动。22分钟深

5、的进入和猛烈的头发楼梯段落首先，开始慢跑到“公园”。教学硕士2.学生们玩游戏组织：圆圈中分散的点每个1然后6分钟关闭做探索毕竟单跳和双跳跳远1.一步一步用你的脚着陆；2.走2-3步，用一只脚起飞，用两只脚着陆；3.跑3-5步，单脚起跳，双脚落地；要点：单脚起飞，双脚落地。困难：准确有力的跳跃；轻松着陆。教学方法：1.故事简介“母羊教小羊学习技能”；2.教师扮演“羊妈妈”，学生扮演“小羊”，模拟“羊妈妈教小羊学会跳沟”的全过程；3.母羊讲解了演示跳跃“小沟”的动作，介绍了跳跃区域的概念，提示了重难点；4.“母羊”和“小羊”，一起描述动作；5.“母羊”指挥“小羊”练习，动作练习先分解后连贯，速度先

6、慢后快；6.“小羊”自我训练，“母羊”巡逻指导，反馈信息，正确反馈，鼓励进取；7.请一只“羔羊”示范正确的动作。8.小组检查和评估，并向获奖者颁发小红花；9.总结和总结。学习方法：1.仔细听故事，在老师的语言指导下进入角色；2.老师讲解动作要领，注意观察，并朗读动作公式；3.在“母羊”的指挥下集体练习；4.亲自体验行动；5.两个人互相帮助，互相学习，互相检查，互相评价；6.展示积极的和错误的行动，并进行比较分析；7.小组评估，组长负责组织检查，并将“金苹果”奖励给动作完成好的“小绵羊”，红花多的小组为获胜小组；8.互相鼓励。组织：在圆圈上练习44424-6次16分钟乐趣和延伸比赛星球大战方法：

7、在指定的场地和时间内，双方选手将球扔向对方场地，落在自己场地的球少的一方获胜。规则：1.老师下达命令后开始游戏。2、必须在界限线后向对方靠拢。3.压线在边界内。教学方法：1.老师简要描述了游戏的方法和规则并演示了它们；2.学生们分组玩耍；3.学生互相竞争，抓住机会渗透德育，培养学生诚实、正直、勇敢的良好品质；6.游戏结束后，做一个总结。学习方法：1.仔细听，仔细观察；2.集体游戏；3.团结、友好、关心和互相帮助。组织公园里分散的景点3-4十分钟尾巴声音晚会活动1.快乐拍手舞(原声带)；2.总结。下课了。3.像往常一样下课了。教学方法：1.老师提示行动的要点；2.引导学生随着音乐起舞；3.总结本班情况，表扬好人好事，提出希望；4.安排和收集设备；5、按照班级的规则。学习方法：1.仔细听老师对动作要领的解释；2.和老师一起随着音乐跳舞