九年级语文知识树_第1页
九年级语文知识树_第2页
九年级语文知识树_第3页
九年级语文知识树_第4页
九年级语文知识树_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、、课程的性质、课程的基本概念：目标定位、新：语言素养、短语：语言是最重要的。沟通工具，新：实践和开发，旧：知识和技能，旧：交付和培训，课程设计理念，新：综合、实践性、前言部分、写作教学，常用汉字的第三个学习段，新：3500个左右写了2500个，要求阅读教学、指导学生跟着文本熟记必要的语言知识、概念定义强调学生的自主性，改变学生作业、机器、粗糙、无聊的作业方式，坚持在学生发展的基础上，根据学生自主写作和自由表达的学习片段的特点，进行教学配置、实施建议，强调写作教学、综合学习设计交叉领域，全面学习、语法修辞知识：概念不是用作考试内容，而是新：集中积累、认识和应用；长：有意识地积累认识和应用；新：6

2、1篇；目的：体会我国古代文学的本质；旧：50篇；古诗，背诵，语法知识；古代诗歌阅读；古代：基本，水文了解作者的想法，学习包装文章的技法，了解学生的理解，欣赏，培养评价能力，角色形象表征方法，语言特点，送行，高中入学考试要点，帮助别人的热情，教育重点，困难，教育目标，作者的思维，对勒罗就业告别情感问题的理解，交流合作学习细节描写，描写人物方法，学习教课策略，学习细节描写，指导有感情的朗读经验，理解作者对教课表，父亲的感情，学习合作探索，精读物启蒙，步骤，步骤，学习细节描写，描写人物性格的方法， 感受天伦的乐趣和天真的孩子般的兴趣，学习平实的场面描写，理解“我”眼中爷爷的形象。，了解文章线索，呼兰

3、河传记，考试要点，用生动的语言追踪事情，教育困难，教育目标，天伦的乐趣和天真的孩子般的理解，自主研究合作学习，反复阅读美语，文言文图标，文本，古诗，回文，歌曲，诗经，节句，律诗，近体诗，单词，Chu演讲，实际单词注释.古诗，中国古代，文言文，各真菌，单位教学内容要求，隐喻，对比理论方法，常用实词，意义和使用功能，修辞方法和表达效果，绥文学习基本词汇，语法知识丰富文言文词汇，背诵课文，积累单词，丰富文言文词汇，分析人物性格，掌握本文的手法，掌握曹师兄论典、教学重点和重点考试点、文章内容，掌握重点型实词的使用方法，掌握教学目标，写学习课文，背诵全文，自主。 认识文章内容，主要文言文实际词语的使用，教育目标，学习语句，可以自主、探索、合作的学习方式朗读和背诵，积累教学策略、单词，丰富语句警语，积累课文，积累单词，丰富书面语词汇，给学生正确的人生，本文的手法，鱼我想要的，教育重点和考试要点，句子内容认识，掌握主要文言文失语的使用，教育目标，写作学习，背诵全文，自主性，探究，合作学习方法，朗读和背诵，教育策略，积累单词，丰富文言文词汇。 学习掌握重点章鱼的实词的用法、教课表、正文标记，以自主、探究、合作的学习方式朗读、背诵、流畅地朗读教学大纲，理解故事的意义，理解“愚公移山”的诸葛亮的实际意义，理解神话色彩末端的作用，愚公移山，教学困难丰富文言文词汇，体会诸葛亮的精神，掌

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论