物理高二上第一节

1、暑假课程安排及要求： 暑假课程总共是18次课（7.16-8.4，中间每周日休息） 上课内容：电场+磁场 作业要求：每天按时完成，对于不能完成者，站着上课! 考试奖励：对于测试前5名者，进步大者有丰厚大奖！ 课堂纪律：不准睡觉，不准玩手机，不准迟到 联络方式：微信（zhao987972113）,不争馒头，不争菜，咱争口气！,1.1 电荷及其守恒定律,新课标高中物理选修31,第一章 静电场,主讲人： 赵国东,初中学过自然界有几种电荷，它们间的相互作用如何？电荷的多少用什么表示？,自然界只存在两种电荷，同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引.电荷的多少是用电荷量来表示。,不带电的物体内是否存在电荷？如何

2、使物体带电？,不带电的物体内存在电荷，且存在等量正、负电荷，在物体内中和，对外不显电性。,玻璃棒,一、电荷及起电方式、 (1)电荷的分类： 正电荷：和用丝绸摩擦过的 所带的电荷性质一样的电荷。 负电荷：和用毛皮摩擦过的 所带的电荷性质一样的电荷。 (2)电荷的性质：同号电荷相互 ，异号电荷相互 ；且带电体有 的性质。,橡胶棒,排斥,吸引,吸引轻小物体,原子的构成,原子,原子核,核外电子,质子,中子,（正电）,（不带电）,摩擦起电的原因是什么？,摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子：带负电 失去电子：带正电,（中性）,（负电）,（正电）,不同的原子，原子核对核外电子的束缚能力不同。

3、不同的物体相互摩擦时，有的物体容易失去电子，有的物体不容易失去电子。,例如：丝绸与玻璃棒摩擦,玻璃棒 失去电子 带正电,丝绸 得到电子 带负电,毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒 得到电子 带负电,毛皮 失去电子 带正电,摩擦起电的实质：电荷的转移,2、感应起电,（2）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电,规律：近端感应异种电荷， 远端感应同种电荷,（1）静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应,感应起电机理：,金属内有自由移动的电子,正离子在自己的平衡位置附近振动而不移动。,近异,远同,3、接触带电,本质：电荷从一个物体转移到另一个物体,两个完全相同的带电导体,接

4、触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配,电荷中和现象及电荷均分原理： （1）两个相同的带电金属导体接触后，电荷要重新平均分配，这种现象叫做电荷均分原理。 （2）带等量异种电荷的物体相互接触后都不显电性，这种现象叫做电中和现象。,1.三种起电方法,.起电的本质,摩擦起电、感应起电、接触起电,无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷.,表述一： 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.,表述二： 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。,二、电荷

5、守恒定律：,（1）电荷的多少如何表示？它的单位是什么？,（3）元电荷的数值是多少？它的数值最早是由哪位物理学家测定的？,（2）什么是元电荷？,（4）比荷,电荷量Q：电荷的多少，简称电量。单位:库仑 C,元电荷的值,一个电子所带电量为元电荷,带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷,美国科学家密立根,比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值 电荷量的正负不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质,所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍,小 结,1、自然界存在两者电荷 （1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 2、使物体带电的方式带电方式 (1)摩擦起电

6、(2)感应起电-近异远同 (3)接触起电 3、电荷守恒定律：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。,1、使一个物体带电的方式有三种，它们是 、 和 ， 在这三种方式中，电荷既没有被创造，也没有被消灭，只是从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分移到另一部分，而且电荷的总量不变，这个结论也被称之为 定律。 2、将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数 （ ） A增加 B减少 C不变 D先增加后减少,3、在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为_ ；一个电子的电量为_ ，一个质子的电量为_ ；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子的电量，或者是它们电量的_最早测出元电荷的数值的是美国物理学家 ，这位科学家还测出了电子电量和质量的比值，叫做电子的 。,4、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是： A、把质子或电子叫元电荷 B、1.6010-19C的电量叫元电荷 C、电子带有最小的负电荷，其电量 的绝对值叫元电荷 D、质子带有最小的正电荷，其电量 的绝对值叫元电荷,5、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是 （ ） A带有等量异种电荷 B带有等量同种电荷 C带有不等量异种电荷 D一个带电