六年级上册品德与社会基础训练答案(详细版)

1、六年级上册品德与社会基础训练（自主学习指导课程）答案六年级上册品德与社会基础训练（自主学习指导课程）答案 第一单元单元活动 一我的收获 1. 我会填 （1）好奇心（2）爱迪生（3）好奇心 提出问题 （4）潜水艇（5）幻想 幻想（6）行动 （7）2000电灯泡 蓄电池（8）迪斯尼 （9）人人是创造之人 2.我会连 （1）爱迪生地质学家（2）坦莫尼尔显微镜 李四光生物学家胡克缝纫机 达尔文发明家玛丽安娜造纸术 华罗庚教育家蔡伦纸尿片 陶行知数学家毕昇活字印刷术 3.我会答 答：我认为失败是成功之母。失败并不可怕，就像爱迪生研制灯泡一样，他遇到了 许多次失败，关键是从失败中吸取教训。 二、生活广角

2、1. 成功离不开行动，达尔文取得的成就和他善于发现善于观察有关，我们也应该做生 活有心人，善于发现，将梦想付诸行动。 2.这种观点不对。创造之路并不平坦，充满挫折，只有经受住失败考验，才能成功。 小明妈妈说的不对。科学幻想是创造的开始，是进行科学探索的动力和基础，幻想会 通过创造变成现实。 三、反思回顾 我最喜欢“从家务劳动中发现创造机会”活动，因为我通过活动想到了许多新点子。 不足：不爱发言/发言不够条理/倾听同学发言不认真。 第二单元从田野到车间 1. 让田野告诉你 课前体验课前体验（10 页） 我的资料：如今农业生产大部分实现了机械化，比如种麦子、收麦子都用机械进行， 省时省力。 我的感

3、想：科技促进了农业发展，伟农民伯伯提供了方便。 课堂连线课堂连线 说一说：麦子 播种施肥打药灌溉收割晾晒 农民伯伯种粮食真辛苦，我会努力学习，为农业生产发明更多机械，方便生产。 想一想：周总理是我们勤俭节约的榜样，在生活中我们应该珍惜粮食，做到不浪费。 议一议：小丽说得对。小小一粒米包含了农民伯伯的辛勤汗水，我们不应该浪费。同 时如果每个人都像小军这样做，浪费是巨大的。 写一写：春不种，秋无收。日落乌云洞，明朝晒得背皮痛。 天上起了鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。立夏勿下雨，犁耙倒挂起。 寒露无青稻，霜降一齐老。稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。 人靠饭养，稻靠肥长。肥田长稻，瘦田长草 第二单元单元活动

4、第二单元单元活动 一、一、 我的收获我的收获 1. 我会填 （1）旱灾虫灾（2） 粮食工业 （3）学问（4）犁架子车 （5）科学技术（6）水上放牧 2.我会答 （1）1.春天，农民伯伯翻松泥土。2.发了芽的种子撒到秧田。3.移 栽秧苗。4.农民喷药、施肥。5.收割。6.晾晒。 （2）农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养动物的生产活动。 （3）和瓷泥制胚烘干上釉烧窑质检 二、生活广角 1.想一想 我看到了农业现代化带来的生产效率的提高。科学技术的进步为 农业发展插上了腾飞的翅膀，人们从事生产劳动的工具不断改进， 生产方式不断进步，生产效率也是不断提高的。 这种神奇的变化无不凝聚着劳动人民的汗水

5、和智慧，正是有了神 奇的劳动，才有了今天美好的生活。 2. 议一议 劳动是辛苦的，但是看到自己播种下种子，收获的是果实的时候， 也是在收获快乐。 3. 比一比 科学技术的发展为农业的发展插上了腾飞的翅膀。 4.找一找 奶牛饲养者牛奶加工者运输行业人员生产销售人 员加工蛋糕工人鸡蛋的饲养人员和销售人员 感受：生活中的物品无不凝聚着劳动人民的汗水和智慧，正是有 了这些人的辛勤劳动，才有了今天美好的生活。 三、反思回顾 我最喜欢寻找物品背后的劳动者这一活动。通过这个活动我了 解到即使是一件小小的物品也凝聚着劳动人民的汗水和智慧。 不足：不爱发言/发言不够条理/倾听同学发言不认真。 第三单元单元活动第

6、三单元单元活动 一、我的收获一、我的收获 1.1.（1 1）烽火）烽火 邮驿邮驿 （2 2）微波通信）微波通信 卫星转播卫星转播 计算机网络计算机网络 (3)(3)消息树消息树（4 4）传递信息）传递信息 表达情意表达情意 （5 5）国家）国家规定格式规定格式 （6 6）电视）电视 计算机计算机 网络网络 广播广播 报刊报刊 （7 7）合理运用）合理运用 2.2.对对 错错 错错 错错 错错 3.3.（1 1）可以节约大量时间，用于阅读、旅游、健身等休闲活动）可以节约大量时间，用于阅读、旅游、健身等休闲活动; ; 可以查找自己需要的资料可以查找自己需要的资料; ; 可以与远方的亲人进行通话。可

7、以与远方的亲人进行通话。 （2 2）烽火台）烽火台邮驿邮驿 信鸽传书信鸽传书 轮船火车飞机等运输邮件轮船火车飞机等运输邮件 电报电报 电话电话 微波通信微波通信 卫星转播卫星转播 计算机网络计算机网络 4.4.（1 1）ABCDABCD（2 2）A D E FA D E F 二、生活广角二、生活广角 1.1.网络技术的发展改变了人们的生活，网络对人是有利还是有弊，网络技术的发展改变了人们的生活，网络对人是有利还是有弊， 关键看使用人。我们应该看到网络拓宽了人们的视野，方便了生活，关键看使用人。我们应该看到网络拓宽了人们的视野，方便了生活， 同时也应该抵制不健康内容。同时也应该抵制不健康内容。

8、2.2.小亮的做法是错误的，他应该在做完作业的基础上再去看节目。小亮的做法是错误的，他应该在做完作业的基础上再去看节目。 信息世界五彩缤纷，我们应该学会选择，适度节制，这样才能充分信息世界五彩缤纷，我们应该学会选择，适度节制，这样才能充分 享受信息带来的方便和乐趣。享受信息带来的方便和乐趣。 3.3. 优良的广告可以让你休息之余，领略另一种创意风格。而低劣 广告毫无创意，有的甚至充满哄骗，让人感到厌烦。 4.农民电视方便简单 白领网络内容丰富方便 当今社会获取信息的渠道多种多样，方便了生活。 三、反思回顾在 我最喜欢的活动是采访长辈年轻时使用的通信方式活动。通过这 一活动我了解到科技的飞速发展

9、给人们带来的方便。 不足：准备不足/交流表达不够条理/问题不够准确。 第四单元单元活动第四单元单元活动 一、我的收获一、我的收获 今天今天 1.1.（1 1）埃及）埃及 （2 2）古埃及）古埃及 古巴比伦古巴比伦 古印度古印度 古代中国古代中国 （3 3）瓦特）瓦特蒸汽时代蒸汽时代 （4 4）爱迪生）爱迪生（5 5）天方夜谭）天方夜谭生活生活 （6 6）文学）文学 绘画绘画 雕塑雕塑 音乐音乐（7 7）文化遗产）文化遗产 自然遗产自然遗产 文化和自文化和自 然双重遗产。（然双重遗产。（8 8）天坛）天坛 张家界张家界 泰山泰山 2.2.达芬奇蒙娜丽莎达芬奇蒙娜丽莎维纳斯古希腊维纳斯古希腊 徐悲

10、鸿六骏图徐悲鸿六骏图日出印象法国日出印象法国 哈尔斯吉普赛女郎哈尔斯吉普赛女郎二泉印月中国二泉印月中国 张择端清明上河图张择端清明上河图蓝色多瑙河奥地利蓝色多瑙河奥地利 二、生活广角 1.小亮的说法是错误的，名著是人类用智慧和情感浇灌的花朵，看 名著有想象的空间，有自己独特感受；看影像没有自由联想的时间， 比较被动。 2.文明遗产：埃及金字塔 一千零一夜伊索寓言 天坛 张家 界 泰山 泰山：世界文化与自然双重遗产山风景以壮丽著称。重叠的山势， 厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟的变化，使它在雄浑中兼有明 丽，静穆中透着神奇。 最为有名的是“泰山四大奇观”。古人以“泰山 北斗”来喻指人道德高、名望

11、重或有卓越成就为众人所敬仰的人。 三、反思回顾 我最喜欢的活动是设计世界艺术长廊 ， 通过设计艺术长廊，让我对 世界文明有了更深的了解。 不足：收集资料不够完整 第五单元第五单元 单元活动单元活动 我的收获我的收获 1.1. 我会填我会填 （1 1）七七四四 （2 2）太平洋）太平洋 夏威夷夏威夷（3 3）自由女神像）自由女神像 （4 4）纽约）纽约（5 5）郁金香）郁金香风车风车 （6 6）凯旋门）凯旋门 巴黎圣母院巴黎圣母院 埃菲尔埃菲尔 铁塔铁塔 2.2.中国中秋节中国中秋节美国感恩节美国感恩节 巴西狂欢节巴西狂欢节 尼日利亚尼日利亚 捕鱼节捕鱼节 西班牙斗牛西班牙斗牛荷兰风车荷兰风车 法国埃菲尔铁塔法国埃菲尔铁塔 德国柏德国柏 林墙林墙 二、生活广角二、生活广角 1.1.法国法国凯旋门凯旋门庄严肃穆庄严肃穆 上面有精美浮雕上面有精美浮雕 中国中国长城长城历史悠久历史悠久 深厚的文化历史内涵著称于世深厚的文化历史内涵著称于世 法国法国卢浮宫卢浮宫世界最大美术博物馆世界最大美术博物馆 2.2. 小丽