2016秋季最新人教版七年级语文第二单元复习指导最新版

1、人教版七年级语文上册第二单元复习指导,复习目标：,1.积累文学常识，掌握字词； 2.运用所学知识练习；,一、基础知识,1、生字词；（音、形、义） 2、作家、作品；（作家姓名、朝代、原名、代表作、作品出处） 3、背诵、默写。（看题目要求，不能有错别字） 4、古代文言词义、句义。（重点字词的翻译，通假字、古今异义）,给红体字注音 瘫痪（ ） 捶打（ ） 憔悴（ ） 烂漫 （ ） 诀别（ ） 絮叨（ ） 仿 膳（ ） 分歧（ ）霎（ ）时 水波粼粼（ ） 熬（ ）过 蒂 （ ） 梗（ ） 匿笑 （ ） 祷告（ ） 姊妹 （ ） 徘徊 （ ） 遮蔽（ ） 荫蔽（ ） 菡萏 （ ） 攲斜（ ）,瘫痪（

2、） 捶打（ ） 憔悴（ ） 烂漫 （ ） 诀别（ ） 絮叨（ ） 仿 膳（ ） 分歧（ ）霎（ ）时 水波粼粼（ ） 熬（ ）过 蒂 （ ） 梗（ ） 匿笑 （ ） 祷告（ ） 姊妹 （ ） 徘徊 （ ） 遮蔽（ ） 荫蔽（ ） 菡萏 （ ） 攲斜（ ）,mn,chu,qio cu,ju,tn,shn,x,q,sh,ln,o,d,gng,n,do,z,Pi hui,zh,q,yn b,hn dn,给红体字注音,1.秋天的怀念作者 ，中国当代作家、散文家。 代表作有小说 、 散文 、 、 等。 2.、散步作者 ，当代作家。 3、金色花 作者 ， 诗人。代表作有诗集 、 、 、 等。 4.荷叶*母

3、亲作者是 ，原名谢婉莹，福建人，中国现代著名女作家，儿童文学家。代表作有：散文集 诗集 、 冰心的创作内容大致包括： 、 、 三个方面 5、世说新语二则是我国最早的一部 小说集。是 （朝代） （人物）组织人编写而成。,1.秋天的怀念作者史铁生，中国当代作家、散文家。 代表作有小说我的遥远的清平湾、命若琴弦 、务虚笔记 散文我与地坛、合欢树、病隙碎笔等。 2.、散步作者莫怀戚，当代作家。 3、金色花 作者泰戈尔，印度诗人。代表作有诗集吉檀迦利、 飞鸟集、园丁集、新月集等。 4.荷叶*母亲作者是冰心，原名谢婉莹，福建人，中国现代著名女作家，儿童文学家。代表作有：散文集寄小读者诗集繁星、春水。冰心的

4、创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面 5、世说新语二则是我国最早的一部文言志人小说集。是南朝宋刘义庆组织人编写而成。,一 基础知识小练,1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A、嫩(nn)芽 分歧(q) 蝉蜕（） 一霎时（sh） B、捶(chu)打 憔悴(su) 姊妹（z） 仿膳（shn） C 诀别（ju）祷（do）告 荫蔽（ yn ）应和 （yng） D、匿(n)名 徘徊(hu) 瘫痪（ tn ） 水波粼粼（ ln ） 2、选出下列句子中没有错别字的一项( ) A、那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。 B、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。

5、C、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？ D、雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。,A D,3、选出下列句子中没有语病的一项。( ) A、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 B、他很早就对天文学产生了兴趣。 C、我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是伊索寓言。 D、请把这件事你不要放在心上。 4、下列句子成语运用有误的一项是（ ） A、妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，也没找到钥匙。 B、运动会上，同学们各得其所。运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。 C、陆新生日那天收到爸爸的礼物一台笔记本电脑，真令他喜出望外。

6、 D、从小学一年级开始，我俩就是形影不离的好朋友。,B A,5、根据课文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（ ） 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花_，白色的花_，紫红色的 ，泼泼洒洒，秋风中正开得_。 A、高洁、淡雅、烂漫、热烈而深沉 B、高洁、淡雅、热烈而深沉、烂漫 C、淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫 D、淡雅、高洁、烂漫、热烈而深沉,C,二、古文阅读,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无

7、礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。,10、解释下列加点字词 （1）与友期行（ ） （2）太丘舍去（ ） （3）尊君在不（ ） （4）元方入门不顾（ ） 11、把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。,12、你觉得友人是一个怎样的人？元方又是一个怎样的孩子？ 13、在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？你怎样看？,友人：言而无信，不守信用；缺乏修养、没有礼貌；知错能改、较为诚恳的人 元方：有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义。 没有失礼，客人“无信”“无礼”陈元方谴责他，维护了自己及父亲的尊严，说明他聪颖，机智，懂礼识义。,三、默写与综合

8、性学习,1. 观沧海是一首乐府诗（体裁），诗中的 曰月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 是描写大海雄伟壮阔的诗句，最能体现作者博大的胸襟和统一中国建功立业的远大抱负。 描写草木景色的句子是,“树木从生，百草丰茂”。,2.次北固山下诗中有一个对偶句，写时序更替,蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的生活哲理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的诗句是 抒发作者浓浓乡愁的诗句是: 3.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗中表达对友人的深切同情的诗句是：,“海曰生残夜，江春入旧年”,“乡书何处达， 归雁洛阳边”,我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。,4.马致远的天净沙 秋思：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是

9、 表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是 5、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”,“枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马”,“夕阳西下，断肠人在天涯”。,6、客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”,四、文段阅读 （一）,我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现

10、在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ,后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”,但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在

11、阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。,14选文第段从记叙的要素看，交代了散步的_ _和_ _。 15对选文第段中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。 16为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。,地点 人物 “强壮”是从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿子正值中年，是“强壮”的；“高大”是从儿子看父亲的角度说的。 祖孙发生了分歧，等“我”定夺，“我”的处理，决定着一家人散步的气氛，而家里所有的人又都听“我”的，所以，责任重大。,17、把文中的景物描写的句子写下来，并说说它在文中的作用。 18下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？ 我说：“走大路。” （母亲）变了主意：“还是走小路吧。”,句子略。这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因：母亲爱孙子，也爱春天。 晚辈尊重孝敬老人。 长辈疼爱小孙子。,（二）,（A） 母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 （B） 成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。,19、这两首小诗选自作者 写的 20、（A）诗中诗人由 _的风雨