北师大版三年级上册数学单元检测：第5单元 周长

1、北师范大学三年级数学第五单元论文时间：40分满分100分评级评估优秀梁标准等待标准其评级为“”同学们，经过一段时间的紧张，会有很多收获的！充满自信，细心地答词，一定会给老师和家长带来惊喜，祝你成功！第一，头，我会填的。1，平面图形包围的所有边长度的总和称为该图形的()。2，矩形的周长等于边的长度()。3，矩形的()边相同。矩形有()边，相反的()有()边，而且是()角。4，长方形的长度和宽度都放大3倍，其周长扩大到原来的两倍。5、小明长26米，宽3米，沿着矩形菜园的边缘跑了3圈，跑了3米。第二，我是法官。(“对”错了。)）1.正方形的边长是4厘米，周长也是4厘米。（）2.两个周长相同的矩形形状

2、完全一样。（）3.两个正方形的边长相等周长也完全一样。（）4.操场的周长是400厘米。（）矩形是特殊的正方形。（）第三，我会选择(把正确答案的恢复填在括号里)(两条等长的铁丝分别围成矩形和正方形，相对于其周长。)a，矩形的主长b，矩形的周长c，等长2.将长方形的长度增加了3厘米，宽度增加了4厘米，周长增加了()。a、7厘米b、14厘米c、17厘米3，一个正方形的周长是28分米，其边的长度是()分米。a、9 B、18 C、74，矩形的周长为12厘米，长度和宽度可以分别为()a、8厘米和4厘米。b、10厘米和2厘米c、4厘米和2厘米5，两边长1厘米的正方形的长方形的周长是。a、6厘米b、7厘米c、

3、8厘米第四，量量量，计算下面各形状的周长。(单位：厘米)(1) (2)第五，人生的数学。1.要用铁丝制作8厘米长、4厘米宽的长方形框架，至少要用多长的铁丝？2、20米长、17米宽的矩形长方形蔬菜，一面贴在墙上，另一面周围有篱笆，请计算一下要围多少篱笆。同学们，祝贺你们完成了所有的主题。最后再仔细检查一次！，命题说明本试卷是北四大板小学三年级(上)数学第五单元试卷。命题紧紧围绕第5单元的教材内容，调查了学生圆周概念、周长计算方法的掌握情况，连接了生活中的数学实际问题，提高了学生的应用能力。命题问题的分量适中，容易适度，是比较理想的试卷。根据口务系对命题比赛提出的结构、难度、内容、素质等四个方面的

4、详细要求，命题是考察学生基础知识和基础技术的载体。将质量检查和学生的生活紧密联系在一起，使学生感到数学就在身边。“5，小明沿着长26米、宽3米的长方形菜园边跑了3圈，跑了3米。”“请计算一下，一个3，20米长，17米宽的矩形菜园，一面贴在墙上，另一面的周围有篱笆，应该围几米的篱笆？”等。适当地添加开放思维的发展。命题内容全面合理，提问类型灵活多样，具有挑战性。可以客观评价学生的知识水平和学习能力，体现新课程标准，起到平时指导教学的作用。提高学生的自信心，激发学生学习数学的兴趣检查意见本命题侧重于研究基础，填满课程标准的同时，考虑到开放主题中能力较强的学生的需求，适合实际。计算一下，“2，1长3厘米，宽4厘米，周长2厘米，”“2，2长20米，宽17米，一面在墙上，另三面在篱笆上，要打几米或篱笆。”学生计算问题还需要不断提高技能，因为完成它需要很强的理解和应用能力。要求我们在教学实践中不要只注重基础知识，而是培养学生的数学能力！请参阅答案和评分标准一、填写空白问题(每个空白2分，共20分)1，周长，2，等于3、4、4、相等、4、直线4，3倍5，174米二、判断(每个问题3分，共15分)，三、选择题(每题3分，共15分)C、B、C、C、a四、计算问题(共20分)1，(3 2)x2=