八年级生物下册 第8单元 第23章 第1节《生态系统概述》课件 北师大版

1、第23章生态系统及其稳定性第1节生态系统的概要、1、草原的这些生物间的相互关系是怎样的？ 你用箭头表示那些关系吗？ 分析和思考？ 为了防止鸟吃草的种子，用网复盖了一部分草场，会产生什么样的新问题呢？ 结果复盖区的草野昆虫大量繁殖，草叶几乎被虫吃掉。 分析和思考？ 生物和环境是不可分割的整体。 我们把这整体称为生态系统。 总结：一、生态系统的概念，在一定的自然地区，生物和环境形成的统一整体称为生态系统。 试一试：举个生态系统的例子。你知道最大的生态系统是什么吗？ 森林生态系统，陆地上最复杂，面积最大，对环境的作用明显，动植物种类多，被称为“绿色水库”。 海洋生态系统由海洋和海洋生物构成，生物种类

2、少，但变化大，植物主要是浮游植物，动物种类多。 湿地生态系统是世界上生物多样性最丰富、单位生产力最高的自然生态系统。 草原生态系统在生物圈的物质循环和能量流动中发挥着非常重要的作用。 据绿色能源库报道，草原生态系统、农田生态系统、人工生态系统以农作物为主体，动植物种类比较少。 人工生态系统、人类发挥着重要的支配作用，植物的种类和数量很少。 城市生态系统、生物圈、最大生态系统-二、生态系统类型、生态系统按人的参与程度划分，自然生态系统、人工生态系统(:原始森林等)、生态系统按结构划分，森林生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统、生态系统类型、草原生态系统、陆地上最大分析

3、资料：1、这个池塘生态系统的构成成分中有哪些非生物？ 2、各种生物的营养方式相同还是不同，说明各种生物的特征。 3、各种生物发挥着同样的作用吗？ 观察：池生态系统中的成分，总结：池生态系统的构成成分，生物部分，非生物部分，植物-(绿色浮游生物)，动物-(浮游生物，鱼)，微生物-(细菌，真菌)、阳光，空气，水分，养分， (以植物或动物为食物)、(自我营养)、(分解死亡有机物)、草原生态系统、分析：1、这个草原生态系统有什么样的成分2、各种生物发挥的作用相同吗？ 生态系统、生物部分、非生物部分(非生物的物质和能量)、阳光、空气、水分、养分、温度等是生物生存的基础。 生产者、消费者、分解者、植物(通

4、过光合作用制造有机物，为自己和动物提供营养)、动物(直接或间接吃植物)、细菌、真菌等微生物(将动植物的尸体分解成简单的物质，归还土壤，供植物的再利用。 三、生态系统的构成、生产者、消费者与分解者的关系、生产者、消费者、消费者、分解者相互依存、生产者、消费者、分解者在生态系统中的地位、生产者：通过光合作用来制造有机物，提供自己和系统的其他生物利用，是生态系统的主要成分。 分解者：将动植物的遗体分解为无机物，回到无机环境，再次被绿色植物利用，制造有机物，如果分解者消失，动植物的遗体就会堆积如山，生态系统就会崩溃。 因此，分解者是生态系统不可或缺的成分。总结：生态系统的主要成分是什么？ 生产者、消费者、分解者、非生物部分(非生物物质和能量)、总结生态系统、1、概念：生物环境=生态系统、2、分类、3、构成、生物部分、非生物部分、生产者、消费者、分解者、(非生物物质和能量)、观察右图生态系统中的什么生物他们在生态系统中的_ 3生产者和消费者死亡时，因为他