妇产科入科教育PPT--请勿删

1、妇产科内分泌科进科教育，深圳南山区人民医院妇产科内分泌科，主要内容、分类、产科、妇科、妇产科内分泌科，门诊、妇产科内分泌科，一、概况，共计床数180张，有现代产房，面积300多平方米。 我院妇产科一年门诊量约25万人，住院患者约一年10000多人。 虽然妇产科能开展常见疾病的诊断、治疗，开展了熟练的宫腔镜和腹腔镜检查和手术治疗，但目前腹腔镜手术已成为本科的特色，已取代95%以上的传统开腹手术，学科台阶完善，2008年我科首次对先天性无阴道患者实施“腹腔镜下腹膜代阴道成形术” 近年来，我科常规开展此类手术，改良该术式，改良后的腹腔镜辅助阴道腹膜代阴道成形术”术式具有更安全、伤小、痛苦少、恢复快、

2、效果好等优点，减少了出血，降低了直肠、膀胱损伤的风险。 2011年，我科在深圳市首次开展“阴道子宫下段切开胚术子宫缺陷修复术”，治疗剖宫产瘢痕妊娠，现已成功100多例，该手术作为一种全新的手术方式，为剖宫产瘢痕妊娠患者提供了新的安全、有效、微创、经济的治疗方式。 目前，我科一般妇科组通常开展闭孔无张力性尿道悬垂术的腹腔镜、宫腔镜、膀胱镜和膀胱切开子宫膀胱异物取出，腹腔镜下腹膜代阴道成形术，腹腔镜输卵管再通术输卵管通液术，输卵管显微外科端端吻合术，非下垂子宫阴式全子宫切除术，腹腔镜下全子宫切除术，腹腔镜广泛子宫切除骨盆和腹部主淋巴结廓清。 子宫或阴道下垂妇科腹腔镜骶骨悬垂术。 一、概况，我院产科

3、是一支技术精湛的医疗队伍，尤其擅长各种产科并发症、并发症和难产的诊断和处理。 我院产科依靠医院各临床科和ICU的综合实力，为各种产科困难局、内外科并发症和高危妊娠的处理提供了良好的条件。 对于产科的各种急症，以产科医生为中心，设立了包括心内科、呼吸内科、麻醉科、普通外科、超声波科、新生儿科医生在内的急症孕产妇急救小组，能够在24小时内随时等待，在最短时间内全面且及时地急救急症患者。 近三年来抢救危重孕产妇100多例，救治成功率高，未发生医疗事故。 产科开展病理性产科，成功抢救3例重症羊水栓塞患者，年分娩量在6000例左右。二妇产内分泌科接受的病种有： 1、自然流产(前兆流产、不可避免的流产、不

4、完全流产、完全流产、检查流产、复发性流产) 2、人工流产3、妊娠剧吐4、宫腔粘连5、子宫纵隔6、子宫内膜息肉7、不孕8、功能不全性子宫出血9、子宫颈赘物10、子宫颈上皮内肿瘤样变化3技术(1)宫镜手术1，子宫异常出血2，子宫内膜息肉，子宫粘膜下肌瘤3，宫内避孕具嵌顿，宫内粘连4，宫腔粘连5，子宫畸形(子宫中隔) 6，两侧输卵管间质部插管通液术(2)清宫术，刮宫术1，检查流产2，功能不全性子宫出血，三技术，三技术子宫下垂阴式子宫切除2、压力性尿失禁TVT-O 3子宫或阴道下垂妇科腹腔镜骶垂术、三种技术、骨盆器官下垂、膀胱下垂、子宫/统计下垂、直肠下垂、三种技术、四、学习安排和规章制度，教学检查室

5、由指导教师负责一次，由管理小组成员监督。 实习医生要参加所有的教学检查室，有什么事要先带老师去。 根据教育检查室的内容，用事先系统复习有关该病例的基本理论、基础知识和基本技能。 床上训练医生报告患者的病史和各检查结果。 认真进行病例分析，积极提问，积极参加讨论。结束后好好填写教学查房记录。 四、学习安排和规章制度、小课的主要内容：大课中未教过的常见病的诊断、治疗、操作技能等。 由教育管理小组成员监督。 主要形式： PS，在床边教课教师：超过对这方面有深入研究的主治医生。 时间：每周一次。 地点：医生办公室向教育秘书提交自己感兴趣的内容，各课可以另外安排小课。 四、学习安排和规章制度、病例讨论的

6、主要内容：讲课的少见病的诊断、治疗、操作技能等。 临床经验。 主要形式： PPT，病例讲师：超过对这方面进行深入研究的主治医生。 时间：两周一次。 地点：教室17天前通知了病例编号和讨论内容。 四、安排和规章制度、规章制度按科室要求管理床上的医疗工作。 实习，住培医生工作时间8:00，工作时间5:00，住培医生要求跟着指导教官上夜班，假期要在科教所签名，12天带教师和教育秘书休假，2天以上要在科教科休息。 一天至少检查两次房间。 在上级医生的指导下填写病史记录，认真填写诊察单、检查申请书，各种检查报告应立即按照规定贴上，保证病史的完全清楚。 手术患者和重症患者在进行x线、心电图、超声波等检查时

7、要照顾。 四、学习安排和规章制度、值班制度应服从各课的值班，不得随意更换。 实习，住培医生积极深入病房，观察危重患者的病情，发现情况马上对上级医生有反应，不得随意处理。 交替时声音大，语言清晰，重点突出，重点替换新患者、危重患者和死亡患者，交替后由上级医生补充。 因为床，值班晚上10点，第二天不休息。 男性医生不能单独检查患者，有女性，需要保护患者的隐私。出科审查、理论审查、临床技能综合审查、病历和医疗文件的制作、d、日常成绩、主要形式：答案纸版：结合培训纲要的要求，结合本科相关疾病的诊断、治疗和进展情况，结合病例进行深入分析。出科审查、理论审查、临床技能综合审查、病历和医疗文件编制、d、平时成绩、主要形式：妇产科的常见操作和手术。