六年级小学语文重点句子理解讲解

1、句子解析问题的分类、观赏问题：修辞遣语的文章作成作用(构造作用和内容作用)理解问题： (1)意味深长的句子，深刻的储蓄有哲理(2)语言简洁有意义的句子，阅读后可以品味(3)画点明中心的句子，画龙点眼。 1 )啊，老桥，你就像一个德高望重的老人。 2 )一进入这片森林，鸟就叫我的名字，露珠和我交换眼睛。 3 )你好，清爽的温泉！ 你想把镜子拿来补妆吗？你好，冰溪！ 你唱诗的是，让我和你一起唱吧，你好，飞流瀑布！ 。 观赏文，修辞，1 )詹金森经常激励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有点疏忽。 “大概”“大概”的说法，不应该从工程师的口中说出来”詹天佑 p19 2 )在困难的时候，他总是觉

2、得这是中国人自己建造的第一条铁路，如果不认为必须修好的话，不仅会被外国人笑话，还会被中国的埃詹天佑 p19，观赏文，措辞文，重点语，她担心“他说什么？”这是开玩笑吗？自己的五个孩子已经受不了他了他来了吗？ 不，还没来！ 为什么把他们抱过来？ 他会打我的！ 那也是自作自受啊，可以打！ ”穷人 p41联系上下文理解“心跳不安”，观赏文章，观赏重点语、文章，他不回答我，只把瘦手推在我的头上，长时间不动，最后深深地叹了一口气。 我的伯父鲁迅老师 p85是指：细节的描绘、观赏文、细节的描绘、背部弯曲，穿着褪色的旧布衣服，背着褪色的蓝布包，放入鸟食的塑料袋也会褪色据朋友说，这位老人每天走二十多里，从郊外感

3、觉到翠湖，为了给海鸥送饭和海鸥在一起。 老人与海鸥 p114从这句话中读了什么感觉？观赏文、细节描写、伯父摸胡子笑着说：“哈哈！ 果然我的记忆很好。 ”我的伯父鲁迅老师 p82从这句话中感受到了什么？ 000000000航空航空航空航空航空航空航空最后一头战象 p122，观赏文，这片土地是神圣的如果我们把这片土地扔掉，转让给你们，应该记住这片土地是神圣的。 这句话在文章中出现了好几次，为什么反复出现，请联系上下文来说。 穷人 p39海上起了暴风雨，外面又暗又冷，这个渔夫的小屋又暖和又舒适。 地面打扫干净了，炉子的火还没灭。 这是_的描写，在文章中有什么作用？ 说明观赏文、文章的作用、一、事件发

4、生的场所和背景。 二、营造气氛，衬托人物心情。 三、托付人物的思想感情。 四、反映人物的性格和品质。 五、推进故事的发展。 环境描写作用，1 )林中安静。 轻飘飘的脚步声，听起来就像一条长命令。 唯一的听众 2)我仰望沙发，听到风从窗外经过。 风里夹着雨。 天空像夜晚一样阴天。 心里思潮起伏，又想起了故乡。 怀念母亲、观赏文，1 )有一天黄昏，北风怒吼，天空很暗。 街上的人们急忙回家了。 我的伯父鲁迅老师 83、观赏文、文解析问题分类、观赏问题：修辞遣词造句、文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文文

5、文文文文文这片土地是神圣的片断大地不属于我们，我们属于大地。 请把上下文和生活结合起来，把这句话的理解说出来。我的伯父鲁迅老师片断“你觉得周围一片漆黑，很难撞到墙壁吗？ ”。请把上下文和时代背景结合起来，谈谈对这篇文章的理解。 青山不老片段他把自己的命换成了别的。 他真的和上传共存，和太阳和月亮一起发光。 画横线的句子在全文中的作用是什么？联系上下文说这个词的理解吗？ 山中访友片断这座山的一切，哪一个不是我的朋友？我热心地向他们问候你的清凉之泉，你拿着明亮的镜子，想让我补妆吗？ 你好，汪冰溪流！ 你唱诗的是，让我和你一起唱吧，你好，飞流瀑布！ 你天生的声音，雄浑的女高音多么有气势。 你好，陡峭

6、的悬崖！ 深峡谷衬托着你的身体，你的高额头上似乎刻着智慧。 你好，悠悠白云！ 你白色的身影，让天空变得安静，更蓝。 喂，淘气的云雀叽叽喳喳地说着什么？你们享受的是在飞行中看到的好景色。 这篇故事的作者表达了“与”这个词，但是请将画横线的词结合起来，以表达对句子的理解。 他没有回答我，只是把瘦手顶在我的头上，长时间不动，最后深深地叹了一口气。 这是用鲁迅当时的心情来描写，以表达他的品格。 只有一个地球片段，我的伯父鲁迅老师片段如果你放弃这块土地，转让给你们，你应该记住这块土地是神圣的。 这句话在文章中出现过几次，为什么重复出现，请联系上下文来说。 这片土地是神圣的片段的海上起风暴，外面又黑又冷，这个渔家的小屋又温暖又舒适。 地面打扫干净了，炉子的火还没灭。 这是_的描写，在文章中有什么作用？ 穷人片断