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文档简介

1、2020/6/29,第一课时,远去的路,人教版六年级美术第三课,教师：袁雅琼,远去的路,课时：2课时 类型：透视课 学习目标： 知识与技能：让学生了解客观世界里的事物视变化的现象，知道景物是近大远小，近宽远窄透视（变化的表现规律）。 过程与方法：通过学习心点、视平线、消失线的知识让学生学习景物的（透视表现的方法） 情感态度价值观：通过欣赏不同绘画作品的透视效果，感受风景画的（立体空间表现之美）。 了解客观世界的事物透视变化的现象，知道近大远小，近宽远窄透视（变化的表现规律）,教具：记号笔，纸，画，铅笔，水彩笔，油画棒。,远去的路,图片导入,思 考：,学生讨论： 通过这几幅图你发现了什么？ 离我

2、们近的物体，感觉会很大、很宽、很高；相反，离我们远的会感觉很小、很窄、很低。 近大远小 近宽远窄 近实远虚,马路近大远小，近宽远窄的消失现象，这种现象我们称它为透视现象。,疑,向远处眺望，天与地、天与水面之间产生了一条长长的水平线，这就是视平线。,视平线,画者平视时，与画者眼睛等高且平行的水平线。,心点,是位于观察者正前方透视视觉中心的消失点。心点是眼睛正对的一点，必须交织在视平线上。,站在低处看,站在高处看,站在左边看,站在右边看,探,近大远小的原理,平行透视 也叫一点透视,1、一点透视： 一点透视就是说立方体放在一个水平面上，前方的面（正面）的四边分别与画纸四边平行时，上部朝纵深的平行直线与眼睛的高度一致，消失成为一点，而正面则为正方形。,2、二点透视： 二点透视又叫成角透视，就是立方体相对于画面，其面及棱线都不平行时，面的边线可以延伸为二个消失点，。,展,学生作品欣赏,评,我来动手画一画！,作业要求 1、用绘画或拼贴的方法表现一副有路的风景画，凸显透视的变化规律来表现（近大远小，近宽远窄，近低远高的变化） 2、注意色彩的搭配 3、尝试自己

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