写自己作文指导课件

1、一、又称为我的脸、外表描写、肖像描写，对人物的容貌、服装、姿势、表情等特征进行描写。 要说明你外表的特征，强调自己的独特之处。 主题可以自己做，1，这是我2，的我，自己的性格可以决定主题1，想哭的我，2，胆怯的我，3，开朗的我等，2可以根据自己的优点确定主题1，聪明的我，2，谦虚的我，3，提高了的我等写的时候根据自己的主题重点写这个部分。 主题： _ _ _ _ _ _ _ _ _一、介绍自己的名字和外表的描写。 二、用具体事例说明自己性格的特征。 三、用具体事例说明自己的爱好。 四、夸奖自己，表达想成为朋友的心情。 爱好、性格事例的顺序可以调整，只能写两种性格或两种爱好。 文章摘要：开头的例

2、子：每天早上对着镜子梳头的时候，镜子里的少女，乌黑的头发，圆圆的脸颊，两个月一样的眉毛下有明亮的眼睛。 每次不高兴，那个小嘴都会尖起来！ 这个安静的少女是谁？她是我。 听听我的话吧！ 我的身高不高，双弯的淡眉下闪着圆眼睛，水灵灵的，永远闪着光。 现在有个小鼻子，很可爱。 我那张小嘴好像永远停不下来，总是不停地说。 听听我的话吧！ 中间例：每个人都有与自己不同的地方，特别是爱好、爱好的特长、性格、思考自己，抓住自己的特征来写，有个性，并且以一定的顺序来写真实的我。 “我是()的孩子。 作为各段落的开头。 老师说我是()的孩子。 父亲说我是()的孩子。 妈妈说我是()的孩子。 中间范文1 :老师说

3、我是个马虎的学生。 因为我的毛很粗糙，有马马虎虎的缺点。 平时在学校的时候，有时简单的作业会出错。 不应该犯错误的地方，全班只有我会犯错误。 因此，我们家人和老师不知道跟我说了多少道理。 但是，现在我改掉了这个缺点，成为了讨人喜欢的好学生。 妈妈说我是个“吃书”的好孩子。 看了书就没意思了。 当那一节跳入我的脑海时，我忘记了时间，忘记了周围的东西，埋头于书的故事。 星期天，我早上起床，带着一本伊索寓言，吃午饭的时候，又带着一本百科全书，晚上睡觉抱着一本睡前故事。 有一次，爸爸妈妈不在家。 我一个人靠在床上，想看一本美丽的书，谁知道，一看到这个，就看了好几个小时，看了月亮。 妈妈说我是个小作家。

4、 写了作文，我更起劲了。 对我来说，写作文是最好的游戏。 想到点子的时候，不管是放学后的路上还是散步的路上，都能尽情地想象。 写完草稿后，一放下笔就继续写，一口气写完了。 每次看到自己的好文章，我的心都很开心。 写xxx篇作文的时候，妈妈记得我说很厉害，指着大拇指对我说。 她也不一定写得这么详细。 中间范文2 :我是个感情丰富的人。 有时像淘气的孩子一样淘气，像小猫一样温顺，像生气，就像凶猛的狮子，有时哭，有时像婴儿一样哭。 胆怯的我什么都害怕。 害怕一个人上学，害怕一个人睡觉，连小蜗牛都吓得抱着头逃跑了。 上科学课的时候，我记得老师让同学们一个人带蜗牛到教室去观察。 放学后一回家，我就到我们

5、小区去找蜗牛。 我小心地在草坪上找。那时，我想马上找到蜗牛，也不想看到蜗牛。 终于找到了蜗牛，但吓得两腿发抖，不用说用手接住。 我不得不回家向父亲求助。 父亲把蜗牛放进箱子后，让我观察了一下。 我吓了一跳，想伸出手来摸摸，但是蜗牛伸出了头，吓了一跳就跑了。 父亲大笑起来，“真是个胆小的孩子！ “中间范文：我很喜欢打篮球。 所以，篮球成了我形影不离的好朋友。 早上来学校的话，我一定要拿着篮球先去篮球场转。晚上放学后，我和喜欢的篮球一起跳。休息期间，我也抱着喜欢的篮球跑到篮球场上投篮。 但是，上了三年级以后，我们楼高了，去操场也不像以前那么方便了。 但是一下课，我就抱着篮球在走廊上飞。 为了这个，

6、被老师批评的人也不少！ 同学们也戏弄我，说我也长得像篮球一样！ 但是，我无论如何也不会放弃打篮球。 我很喜欢打篮球！ 我喜欢哭。 被老师骂哭了，没有好成绩，哭了，和同学吵架，碰了不喜欢的事哭了，有时做错了事，父亲对我说了一句话，看着他的可怕的眼睛，我抑制不住，金豆又滚了下来。 总之遇到芝麻那么点小事，一哭心情就轻松了。 我很马虎。 做数学题，难题会变少，但简单的问题常常是错误的。 写字也经常错，“自己”写“已经”，而“太”写“大”。 最奇怪的是，我把自己的名字写错了。 妈妈为我着急，我也想认真，但是很难啊我今后要努力纠正这个缺点。 “爱好”中间范文：我有弹钢琴的爱好。 我很喜欢弹钢琴，每天吃晚

7、饭，我一动不动地坐在钢琴前，认真地弹一个小时。 今年暑假我顺利地通过了五级考试，所以班里很多同学都很羡慕。 老师也经常练习钢琴，鼓励我不要半途而废。 我喜欢读书。 平时没关系，所以我有一本书。 这是我每天的“必修课”。 什么时候遇到好书，我想一口气读完。 有一次，我看书看得入迷了，妈妈让我去吃饭，叫了七次，我什么也听不见。 之后肚子饿得咕咕叫了一声，我站起来去吃饭了。 我周围的人都知道我喜欢看书，总是叫我“小书迷”。 妈妈同情我是“小书虫”。 我平时特别孝顺父母。 妈妈是个工程师，平时工作很忙，记得从学校回来，家里一个人也没有。 那时，突然下了大雨。 我昨天看到妈妈洗的衣服和被子在阳台上晒着。

8、 我不够高，拿了登子，小心地站着拿衣服，记住妈妈的样子做饭。 这个时候，我看到妈妈还没回来，觉得这么冷，我想妈妈会冻的，于是，我马上把妈妈的上衣拿出来，放进了妈妈家。 过了一会儿，妈妈回来了，看到它，兴奋地把我抱在怀里，吻了我的两个人，“女儿，你真是个孝顺的孩子！ ”，【外表的特征】看，她的长刘海从额头上垂下来，看起来像盖着眉毛，眉毛下的眼睛虽然小却很生气。 美中不足的是它鼻子上长着很多小雀斑，但没想到她会为这些小东西烦恼，她整天像神一样幸福！ 那个小嘴隐藏着她丰富的表情：高兴的时候，歪着嘴，生气的时候，撅着嘴。 能挂上小油瓶。 从这个嘴里说出来的话，有时能让人生气，哭，有时忍不住笑个不停爱好

9、的特征是，这个人不仅感情丰富，而且很感动。一有空，她就拿出铅笔在随身携带的写生簿上画画，因为习惯了，就用三笔画了哈巴谷或胖鹅。 有时她讨厌画，不知道从哪里的角落冒出了五颜六色的橡胶泥块。 是握猪八戒还是握大腹七品芝麻？ 无论是画画，还是捏橡皮泥，她都喜欢开玩笑，不是把七品芝麻官乌纱帽子弄碎了，而是把小狗的尾巴画在马尾上，真的打破了肚子。 别人总是笑的时候，她是认真的。 “个性特征”在家里这个女孩的坏主意还很多呢。 有一次她去乡下奶奶家接客人。 前几天，她和堂兄到河里去捞虾。 她知道自己打水不是表哥的对手，但偏偏喜欢“生火烧身”，回家后，妈妈看到她狼狈的脸就屏住气，一抓住她，她就先把手放在母亲的

10、腋下，妈妈的手一缩，她就把西瓜皮换了衣服再次见到母亲时，她好像什么都没发生，学了电视古人的样子去了母亲的那种滑稽的态度，使生气的母亲笑了起来，叹了一口气。 “啊，豆腐掉在灰里了吹也不行，打也不行！ ”，请读下面的开头和末尾。 和上面的三个词联系起来，真是篇好文章呢。 开头：有这样的人，尽管她容貌不高，却很引人注目。 你从同学们发给她的“蓝精灵”的绰号，可以推测她一定有很多有趣的故事。 最后：你觉得这个淘气的孩子是谁？如果你想为我保密，我就告诉你：这个人是我！ 最后的方法，1 .反问题终止法。 比如，朋友，你想和我成为朋友吗？ 怎么样我是全面发展的小才女吗？2 .摘要法。 比如，听了我的自我介绍

11、，你们应该认识我，我是个普通的女孩，但和其他女孩不一样。 我是这样活泼可爱的女孩。 你喜欢我吗？最后(例): 1这是我，喜欢读书，自信，有奋斗目标的女孩。 2这就是我，歧视的我，优点和缺点并存的我。 4这就是我，开朗活泼的男孩，是想为了目标而努力的人。 5这就是我！ 乐观、追求自由的女孩！ 3这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 这就是我，幽默宽容的我，没有迟到的我。 看，6！ 这就是我，淘气的我，活泼的我，快乐的我，独特的我！ 7、这是我，一块小沙砾，正在努力向珍珠的方向转变。这是一个又大又美丽的少女。 我有一双大眼睛，一张红嘴和一张小脸。 最重要的是，我个子很矮。 我=乐观派天生是乐观派

12、，对任何事都是笑容，我的词典里没有悲伤的词语。 我觉得笑容是最美的。 我觉得最神圣。 我记得我参加大队部的宣传委员没有参加选举，这对我来说是个很大的挫折，我以为同学们都哭了，但我很幸福，一下课就迷上了，和同学们嘻哈。 把没有早点参加大队部的宣传委员的事抛到九宵的云彩之外。 老师也说这孩子没救了我=在孩子不砍头之前，我就像个女孩，有点女孩子的味道，砍了头之后我成了有名的假少年。 也有很多有趣的误会。 有一次，我发高烧，去了医院，医生给我打开急救表的时候，我没打算看急救表，刘思锐，男人，我昏倒了！ 当时，如果我不发烧，我就和医生拼命。 不仅是这次，还误会了好几次。 我哭着要求妈妈留头发，但妈妈的“铁石心”并不难。 我一直把头发剪短，我也渐渐喜欢上了。 假孩子能放声大笑，不必成为女人。 我=喜悦是无限的。 我也不喜欢给不仅仅是自己的人创造幸福。 我也不喜欢看别人的悲伤和悲伤。 在我心中，幸福不能取代任何东西，所以我想让所有人幸福。 有办法让人幸福。 我的笑，很快就有很多人和我一起笑了