凡卡PPT(优秀课件)

1、义务教育课程标准实验教科书人教书版六年级下卷，15 .万卡，切霍夫，作家我知道：捷克夫(18601904 )，全名是安东巴浦罗维切科夫，俄罗斯着名作家。 他的作品用语言精炼、准确地看，善于通过生活表层探索，充分暴露了人物隐藏的动机，被誉为19世纪末俄罗斯现实主义文学流派的优秀代表。 他出身于一个小商人家庭，1879年进了莫斯科大学的医学系。 曾做过店员，做过医生，弃医从文。 他是19世纪末出生的俄罗斯最黑暗的时代。 他的作品无情地暴露了皇帝统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。 代表作变色龙 套中人等。 根据背景，俄罗斯伟大作家切霍夫在1886年写了短篇小说凡卡。 当时是俄罗斯皇帝统治最黑暗

2、的时期，人们过着苦难的生活，无数破产的农民流入城市谋生，他们被剥削，孩子也免不了。 契霍夫家的杂货店里有两个小学徒，经常被父亲虐待。 他从小就理解学徒生活，同情小学生的不幸命运，所以凡卡小说写得真动人，给我们看了旧俄罗斯时代贫困工人的悲惨生活。 读所有的卡片、1、德学生字、新词、准字音。 2 .画出文章中出现的名字和人物的身份。 3 .简单介绍一个叫旺卡的人物。 4 .显示旺卡写信的段落。 阅读课文，完成以下问题。 在礼拜时卷起生锈的皱纹，用变细的毒舌摆弄窒息箱，笑着打扰孤儿，甘美漆黑笑容的祈祷上，语言的盘点，xi，zo，cun，m允，di鵥，y灬，Ji灬头别墅模糊毡靴烟筒鲆遵守粥刺小枣的戈壁

3、比，语言盘点，xun、sh、m、zhn xu梳，c艳ng、kng、d冢、y、zhg横足，x横足n、z雉、nin、c艳ng、b冢ng、qi横足，zh艳u、Chu艳、yu、g梳2 3、装上(MMMMKMMMK MMMMMMMMMMMMMMMMMMMK MMMMK MMK MMMM 语言的理解：慈悲：慈善和同情。 期待：一心期待，期待。 别墅：建在郊外或风景区的休养用庭园住宅。 课本指的是大师们可以享受的住宅。 祈祷：信徒和迷信的人向天求助。 吸气：吸气鼻子，低声哭泣的样子。 拍子木：进一步的响器，中空，由竹子和木头制成。 毛毡靴子：用羊毛做的靴子。 照应：本文是指照顾、照顾的意思。 卢布：俄罗斯货

4、币单位名称。 一卢布等于一百戈比。 鼻烟：香烟制品之一，从鼻孔吸入的粉末状烟。 旺卡朱科夫：小说的主人公。 艾莉安妮：鞋匠，鞋店老板。 康斯坦丁马卡里奇：旺卡的祖父。 中发略维夫：老公，爷爷工作的那个庄园的庄园主。 斐济卡：牧主。 艾戈尔，阿辽娜：旺卡的小伙伴。 卡西登卡：老母狗的名字。 泥鳅：公狗的名字。 消除剧中的名字和身份，读书障碍的旺卡有几个名字？凡卡一课中，在开始介绍人物时写了“9岁的瓦卡日科夫”，在给祖父的信的最后签了“你的孙子伊万科夫”。 同一个人为什么有两个不同的名字呢？这是因为在写俄罗斯人的名字时，名字是前的，名字是后的，中间用间隔号隔开。 “旺卡”是名字，“朱科夫”是名字。

5、 “旺卡”是“埃文”的爱称，相当于在我国孩子的名字前加上“阿”或“小”，被称为“阿”或“小”。 因为这个爱称一般只在亲人和亲戚之间使用，所以旺卡在给祖父的信的末尾签了“伊万科夫”。请说说你对旺卡的认识：旺卡还是个9岁的农村孩子，他没有父亲，没有母亲，也有祖父，有家人。 祖父是个穷人，在乡下当庄园主守夜人。 9岁的旺卡，三个月前被莫斯科的鞋店服役，一个人生活，生活很悲惨。 万卡在圣诞节前夕给祖父写信，告诉祖父在店里的生活很痛苦，让祖父带他回故乡。 让学生们快点读课文，想想： 1、课文主要写什么？2、全文分哪一部分写？课文主要是范卡给祖父写信，告诉祖父在莫斯科鞋匠家作为学徒生活很辛苦。 大致分为三

6、部分：准备写信、写信和写信。 学习文章的内容，1 .向爷爷问候，表明自己的想法和自己孤儿的身份。 2 .艰苦的学徒生活。 3 .介绍莫斯科的见闻。 4 .向爷爷恳求，向熟人打招呼。 我的生活没有指望，连狗都不如！ 1、旺卡为什么要给祖父写信？他想让祖父离开这里带他去乡下。 2、重读这封信，是写了范卡请求祖父带他去的话吗？ 8、亲爱的爷爷，发发慈悲吧。 离开这里回家，回到我们村吧！ 我再也受不了了！ 我跪下，我永远为你祈祷上帝。 带我离开这里，不然我会死的！ 10、为你祈祷。 亲爱的爷爷，我再也受不了了，只能死了！ 谁也不会来欺负你。 15、来吧，亲爱的爷爷，看着基督的脸，带我离开这里。 可怜的

7、这个不幸的孤儿吧。 亲爱的爷爷，来吧！ 读了，请说出从感叹号和省略号中读了什么。 无法忍受、绝望、哀求等心情。 我的生活没指望，连狗都不如！ 让学生们快点默读课文，想想旺卡的信中哪个段落写他的见习生活。 第八、十一、十五节自然地写他的学徒生活。 学习文章内容，请同学们安静地读八十五个自然段落，谈谈范卡在上司家受到了什么样的虐待，并画画。 上司抓住我的头发，把我拉到院子里，用皮带打我。 这周，老板娘叫我收拾青鱼，我从尾巴上一拉，她就捡起那条青鱼，把鱼嘴扎进了我的脸上。 大家嘲笑我，他们带我去酒店喝酒，拉、拉、打、打、吃，一点也不吃。 早上吃一点面包，午饭吃粥，晚上吃一点面包，说到茶，只有上司吃了

8、就吃了。 同学们安静地读了8、15个自然节，谈论范卡在上司家受到虐待的事，请画画。 完全没有，一点面包和粥都没有。 饥饿，他们让我睡在通道上，他们的孩子一哭，我就不想睡了，所以摇动了那个摇篮。 同学们静静地读了8、15个自然节，讲述范卡在上司家受到虐待的事，请画画。 睡不着没办法，睡在通道上，没有鞋子，冻得很困，我的生活无法期待，也比不上狗！ 扩展练习：你能用手中的笔写下旺卡的非人生活境遇吗？ 旺卡在上司家忍受着非人的折磨，吃不完睡不着，要挨打。 他每天过着什么样的生活，谁也不在的时候会联想到旺卡会怎么办。 所以，旺卡说：“我的生活没有指望，连狗都比不上！ “可怜的旺卡啊，只有在没有人的时候偷

9、偷哭，想着爷爷，支撑着伤痕累累的身体继续生活，或者在没有人的时候偷偷捡东西吃。重点学习：艰苦的见习生活是挨饿寒冷寒冷3354睡不着，非人生活，钩，打，印章，点面包，粥睡在通道上没有鞋昨天晚上我被打得很厉害我向孩子们摇篮的时候，不知不觉就睡着了。 上司抓住我的头发，把我拉到院子里，用皮带打我。 这周老板娘叫我收拾青鱼，我从尾巴上一拉，她就把那条青鱼捡起来，把鱼嘴扎进了我的脸上。 大家戏弄我，他们把我带到酒店喝酒。 完全没有吃的东西。 早上吃一点面包，午饭吃粥，晚上吃一点面包，说起茶，只有上司在大吃。 被人说睡在过道上。 孩子们一哭，就不想睡觉，只好摇晃那个摇篮。 请快速看到学生们的第11自然节，

10、谈谈你的发现。 莫斯科是有钱人的天堂，穷人的地狱。 这篇课文不仅写了信，还写了什么？也写了范卡在乡下生活的回忆。 把这些内容放在信的中途，是插话。 学生们马上默读，找到和乡下生活有关的段落，做上标记。 (4，5，6，13，14节)，学习文章的回忆部分，给学生们结合具体的语言，概括地说vanca重点想起了哪个乡下的生活(1)爷爷在乡下过夜的情景。 (2)故乡美丽的夜景。 (3)和祖父切圣诞树的场面。 再读一遍，说说祖父留下了什么印象。 爷爷年纪大了，很痛苦，很累，但是很乐观，很有趣，很和蔼，和爷爷在一起的话，娃很开心。 请结合学生们具体的语言，谈谈乡下生活给vanca留下了什么样的印象。 (1)

11、故乡美丽的夜景。 幽静优美柔和，有着祭祀的气氛，从那里想起了梵卡高兴的心情。 与城市悲惨的学徒生活相比，乡下的生活很美，所以在旺卡的记忆中，即使是普通的夜晚也很美。 这是粉丝卡对故乡亲人的思念的表现。 (2)切断守夜和圣诞树。 “多么快乐的一天啊”“让人笑一笑”，从爷爷生动的话语中，我觉得这可能是vanca印象最深刻、最快乐的事情。 让我们来读读旺卡的幸福吧。 请告诉同学们，乡下生活给我留下了什么样的印象。 你能感受到什么？ 虽然乡下生活很艰苦，但能和祖父在一起，得到爱情，幸福快乐。爷爷守夜的乡下雪夜和爷爷砍下圣诞树，快乐地反映梵卡的悲惨境遇，学习文章回忆的部分，(4，5，6，13，14节)，

12、插话的作用，文章结构比较复杂，它由三部分组成：作者叙述梵卡的悲惨境遇通过这三种内容的表现，抓住了细节的描述，表现了范卡这个只有9岁孩子的复杂心理活动，给祖父写信，请求带他回家，解释了他在莫斯科学徒生活的悲惨，我们深深同情他的悲惨命运，更憎恨吃那个人的黑暗社会根据课文总结，9岁的范卡在圣诞节前夕给乡下爷爷写信，在信中，和在莫斯科经历过悲惨遭遇的祖父在一起的幸福生活祖父把他带到了故乡。 加入诉说、回忆、哀愿、故事部分，更加提升了旺卡见习生活的悲惨和回到祖父身边的心情。 课文的插入部分有什么作用？在文章中找出细致的传说，体验真实的具体性，印象深刻，有临场感。 梵卡写信时的动作、表情、心理、信中学徒生

13、活的描写和乡下生活的回忆，都描写了生动的细节。 )小说不仅是插话，还采用了什么样的方法让我们感动呢？ 一、抓住细节的描写，动人地写文章。 二、对比的描绘反映了旺卡的悲惨。三、插话的手法读起来自然流畅。 总结本论文的写法：请小组合作讨论，乡村生活真的幸福吗？ 爷爷已经65岁了，给丈夫家送了守夜，只能睡在大厨房里的守夜被冻住了，砍圣诞树的时候爷爷和孙子都“冻”，他们的生活会感到非常贫困。 否则，祖父不能带他唯一的孙子进城当学徒。 我期待他能更好地养活自己。 但是，在班卡心中之所以如此美丽，是因为他现在的学徒生活太悲惨了，已经无法忍受了。 (2)请重读旺卡的信，根据自己的理解，在信后面写下想说的话。

14、 旺卡最终梦想破灭了，现实依然体会到了悲惨的命运。 (1)旺卡的梦想会成为现实吗？ 仔细阅读旺卡回忆的部分和记述的部分，抓住事例和句子讲述自己的意见。 那么，爷爷是能收到旺卡的信还是带回乡下去了？ 旺卡在信封上没有注明具体地址。 祖父虽然收到信，祖父却不能收到碉堡。 祖父无能为力。 祖父是个贫困的守夜人，没有能力培养不断成长的碉堡。 我在村里找不到可以吃饭的工作。 否则，为什么能把唯一的孙子带到这么陌生的大城市去寻找出路，梦想终于觉醒了。 可怜的小娃昨晚忍着被皮带打的剧烈疼痛，不得不继续忙着工作。 擦地板、擦玻璃、收拾青鱼身体虚弱的裙带菜在哪里都受不了。 再过一会儿，我就累得趴在地板上了吃午饭的时候，我揉了揉上司用皮带打的屁股，累得打疼痛的腰，拿起薄粥，喉咙里咕噜咕噜咕噜地倒下了。 还有，上司和老板娘在哪里？ 在客厅大吃，餐桌上豪华的午饭，香气四溢，一看到就流口水。 你看，连上