初中文言文“为”、“而”、“之”用法解答

1、初中文言文虚词,“之”、“为”、“而”,实词和虚词,能够充当句子成分 （当然有词汇意义、语法意义）的是实词，不能充当句子成分、只有语法意义的就是虚词。 文言文中的实词则包括名词、动词、形容词、数词、量词。文言文中的虚词主要有 6 种：副词、助词、连词、介词、语气词、拟声词。,副词：在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词，如 陈涉世家 “广故数言欲亡，忿恚蔚”中的“故”为副词“故意”。 助词：在句中起辅助作用的词，常见的有“之”“者”等，如 陈涉世家 中“吴广者，阳夏人也”的“也”。 连词：在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系，如 送

2、东阳马生序 中“故余虽愚，卒获有所闻”的“故”作连词“因此，所以”。 介词：表示动作对象、时间等的引介关系的词，如曹刿论战 中“战于长勺”的“于”作介词“在”。 语气词：突出句子语气意义类型的词，表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气，如啊、唉、呀等。 拟声词：模拟人或事物声音的词，如哗、唧唧、哐、滴答等。,掌握哪些实词？,通假字。 一词多义。 古今异义。 词类活用。,掌握哪些虚词？, 起 指 代 作用 的：之 、其 、何 ； 起组合作用的：以、于、为； 连接作用：而、则、乃； 起语助作用的：也、呼、夫、焉。 中学语文课本上出现过的虚词有 240 个，有 83 个出现过 10 次以上，40 个为常用

3、的虚词，而在 40 个中有 24 个是最为重要的，这 24 个词是：之、以、而、也、其、为、于、者、所、与、则、自、然、是、焉、且、请、遂、因、或、夫、莫、诸、即。,而 用于连词,“而”连接词与短语（了解） 连接动词与短语 如: 学而时习之，不亦乐乎? 连接形容词与短语 君子矜而不争，群而不党。 连接名词与短语 人而无信，不知其可也。,( 一) 表示并列关系一般不译，有时可译为“又” 蟹六跪而二鳌。 温故而知新，可以为师矣。 ( 二) 表示递进关系，可译为并且或而且 君子博学而日参省乎己。 ( 三) 表示承接关系，前所叙述的人事物是一个条件，后所叙述的人事物是这一条件所引起的后果。可译为就、接

4、着。 扁鹊望桓侯而还走。 ( 四) 表示转折关系，可译为但是、却。 青，取之于蓝，而青于蓝。 ( 五) 表示假设关系，可译为如果、假如 诸君而有意，瞻予马首可也。 ( 六) 表示修饰关系，即连接状语，这种关系前后两句有 修饰、限制和被修饰、限制的关系。 吾尝终日而思矣。 ( 七) 表示因果关系。 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 ( 八) 表示目的关系。 缦立远视，而望幸焉。,用于代词,通“尔”，用作代词。只用做第二人称，一般做定语，可译为:你的。偶尔也可以做主语，译为：你。 妪每谓余曰: “某所，而母立于兹!”,“而”字词组做语气词,而已，放在句末，表示限制的语气助词，相当于“罢了” 一人、

5、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已! 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 而已乎，可翻译为“吗” 子路问君子，子曰: “修己以敬”曰: “如斯而已乎?” 而已矣。可翻译为“罢了”、“就行了” 君子质而已矣，何以文为?,与“而”搭配的固定词,而后: 才、方才 臣鞠躬尽瘁，死而后已。 三月而后成 而况: 即“何况”目的是用反问的语气表达更进一层的意思 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎。 既而: 不久，一会儿 既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。 然而: 由代词“然”与连词“而”组成，表转折，可翻译为“但是”。 吾友张也，为难能也，然而未仁。 而或: 有时 而或长烟一空。,之（主谓之间）,在现代汉语中，主语和

6、谓语组合成的主谓短语可以直接充单句的句子成分或复句的分句，但是，在古代汉语中，主语和谓语组合起来往往独立成句。如果主语和谓语组合起来“包含在别的句子里面时，暂时失去这个(独立成句)资格”，充当单句的句子成分或复句的分句，“加一个之字就是在形式上确定它的地位”，这中间添加的“之”字的作用就是“化句子形式为主谓短语”取消它独立成句的资格。,两种用法,1、主谓之间加“之”的短语能充当单句中的主、宾、状语。 (1)医之好治不病（主语）以为功。 甚矣,汝之不惠。 (2)予独爱莲之出嫩泥而不染。 今我睹子之难穷也。 充当状语,表示时间的背景。它除了有语法作 用外,一般可对译为“的时候”。 当余之从师也,负

7、箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。,2主谓之间加“之”的短语能充当复句中的分句。,虽我之死,有子存焉。,这是一个表假设关系复句。前一句中的“我死”独立地看是一个句子,在其主谓之间加一“之”字,便使它充当了假设关系复句的前一个分句,表明语意未完,突出下面要表达的才是全句的中心意思。,为,晋太元中,武陵人捕鱼为业。 为坛而盟,祭以尉首。 冰，水为之。 复为慷慨羽声，士皆嗔目，发尽上指冠。 通计一舟，为人五、为窗入。 为址、为屿、为堪、为岩。,作动词,其基本意义是“做”,但用法相当灵活。,恕间:“子为谁?” 此不为远者小而近者大乎？ 若为佣耕，何富贵也？ 宫中府中，俱为一体

8、。,当“是”讲,可用于判断句、也可用于一般叙述句。,有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰：“花山”。,相当于“有”。,动词“为”和介词“以”组合,构成一种固定格式。,“以为”连用，结合紧密，作动词，可在句中作谓语，译作“认为”。 明日,徐公来,孰视视之,自以为不如。 时单用一个“为”字也可以表示“认为”。 窃为大王不取也。（实际是以为的省略） 全石以为底,近岸卷石底以出。 木直中绳，輮以为轮，其曲中规。,“以”是表凭借的介词，相当于“用”、“把”等。 “为”作动词作谓语，相当于“作为”、“当作”等。介词“以”的宾语前置或省略。因此,这里的“以为”是“把_作为”的形式,“ 全石”是介词“以”的前

9、置宾语。,动词“为”和疑问代词“何”连用构成“何为”的宾语前置固定格式。 楚王谓平原君曰:“客何为者也?” 为何者也，做什么,“为”用作介词,庖丁为文惠君解牛。 此人一一为具言所闻,皆叹惋。,介词“为”和名词、代词、名词性词组组合，构成介宾词组做状语,表示动作、行为所涉及的对象,可译为“替”、“对”、“给”等。,草木为之含悲,风云因而变色。 介词“为”和代词”之”组合,用在动词前作状语,表原因,相当于“因为”,介词“为”还表示动作行为的目的, 相当于现代汉语的“为了”。 向为身死而不受,今为宫室之美为之。,作介词,表被动,引出的动作行为的主动者。 而身为宋国笑。“宋国人”是动词“笑”这一行为的主动者。为所,“为”语气词,为”作语气助词，放在疑问句之末,表示