中学生读《圆明园的毁灭》有感700字范文精选5篇

1、中学生读圆明园的毁灭有感700字范文精选5篇读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林，再北京西郊，曾经被誉为万园之园;，可现在，我们在这里看到的只是残桓断壁，真令人气愤。下面就是小编给大家带来的读圆明园的毁灭有感，希望大家喜欢！ 读圆明园的毁灭有感1 在老师的带领下，我们学习了圆明园的毁灭，学完后，我感到又愤怒又难过。这是中国近代历史上最大的耻辱。圆明园始建于1709年，经过150多年的修建终于完工。园内有各种奇珍异宝，风景名胜。如名人字画、青铜礼器、古董花瓶、金杯银碗等近八千多个，价值137亿两白银，历史价值更是无法估量，如果化成人民币将是天文数字。可是，就是这样一片皇家园林、建筑艺术的精华、

2、中国人民智慧的结晶，在英法联军的手里毁于一旦。曾经的圆明园景色是哪么美丽，雄伟，壮观，而现在的圆明园已经被英法联军烧的只剩下几根残柱了。那是因为在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把凡是能拿走的东西统统掠走，拿不走的就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，他们在园内放火，连烧三天。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样被化作了一片灰烬。近代我国有许多科技成就，如：1964年，第一颗原子弹爆炸成功。1967年，第一颗氢弹爆炸成功。1970年，第一颗地球卫星东方红号;发射成功。这些成就使我国继美、俄之后，第三个能够发射载人宇宙飞船的国家，标志我国科技水平。少年兴则国兴，少年强则

3、国强，我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山，祖国的领土不能丢不能被分裂侵占!老师说过一句话落后就要挨打;这句话说的很对。我们要好好学习，天天向上，长大后一定要报效祖国，报效社会，现在祖国虽然强大了，但仍是一个发展中的国家，我们要努力学习和掌握科学知识，而且要不忘国耻，振兴中华;!让别人不能欺负我们。读圆明园的毁灭有感2今天，我怀着无比愤怒的心情，读完了圆明园的毁灭这篇文章。读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林，再北京西郊，曾经被誉为万园之园;，可现在，我们在这里看到的只是残桓断壁，真令人气愤。当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时。不禁发出了由衷的赞叹

4、。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝!这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀!这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量.我为我们的伟大的民族而感到骄傲但我读到英,法联军闯进圆明园夺我财宝,烧我园林时,我的心情沉重,心里充满了仇恨.这些强盗们肆意毁坏园林，竟把;万园之园;化成灰烬.看到这里,我恨不得给他们碎尸万段砸成稀八烂我不禁大声的骂到:死畜生!不要胡作非为;!读完文章，我也为失去了圆明园而感到无比伤心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日军发动侵略战争，先占领沈阳城，随后不到半年时间东三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海;1937年7月，日本侵略者进攻宛平城

5、和芦沟桥。中华民族抗日战争正式爆发了。到1938年10月，日军侵占了华北，华中，华南。日军侵略者所致之处，无恶不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就杀害了无辜军民30万人!之后，中国人民经过了8年的浴血奋战，洗刷了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华民族的尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为东亚病夫;的民族，成为巍然屹立与世界东方，令世人瞩目的民族，乱翻的乌云扫清了祖国迎来了一个黎明。今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面，我们青少年只有将这个国耻记在心中，以此为动力奋发图强。报着为中华之崛起而读书;的信念

6、，才能担负起建设祖国的重任。今天，我们是21世纪的接班人，我们不要忘记国耻，要接受锻炼，迈开坚定而沉着的步伐，向光辉的未来前进!今天，我怀着无比愤怒的心情，读完了圆明园的毁灭这篇文章。读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林，再北京西郊，曾经被誉为万园之园;，可现在，我们在这里看到的只是残桓断壁，真令人气愤。当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时。不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝!这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀!这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量.我为我们的伟大的民族而感到骄傲但我读到英,法联军闯进圆明园夺我财宝,烧我园林时,我的心

7、情沉重,心里充满了仇恨.这些强盗们肆意毁坏园林，竟把;万园之园;化成灰烬.看到这里,我恨不得给他们碎尸万段砸成稀八烂我不禁大声的骂到:死畜生!不要胡作非为;!读完文章，我也为失去了圆明园而感到无比伤心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日军发动侵略战争，先占领沈阳城，随后不到半年时间东三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海;1937年7月，日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。中华民族抗日战争正式爆发了。到1938年10月，日军侵占了华北，华中，华南。日军侵略者所致之处，无恶不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就杀害了无辜军民30万人!之后，中国人民经过了8年的浴血奋战，洗刷了一百

8、年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华民族的尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为东亚病夫;的民族，成为巍然屹立与世界东方，令世人瞩目的民族，乱翻的乌云扫清了祖国迎来了一个黎明。今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面，我们青少年只有将这个国耻记在心中，以此为动力奋发图强。报着为中华之崛起而读书;的信念，才能担负起建设祖国的重任。今天，我们是21世纪的接班人，我们不要忘记国耻，要接受锻炼，迈开坚定而沉着的步伐，向光辉的未来前进!读圆明园的毁灭有感3圆明园曾是我国最华丽最珍贵的皇家园林，它是由万春园、长春园和圆明园组合而成的，

9、也叫圆明三园。在圆明园的周围，还有许多小园众星拱月般环绕在圆明园周围可这样一个华丽的园林，却被英法联军的一场大火烧成了灰烬。读完圆明园的毁灭这篇课文后，我愤怒的心情久久不能平息，我的心一直在呐喊：我们要为圆明园，为祖国争一口气，我们要报仇。;那金碧辉煌的殿堂，那玲珑剔透的亭台楼阁，那热闹的买卖街;，那拥有各种奇珍异宝的宝库.就因为英法联军的滔天罪行，就这样变成了一片废墟。他们侵入北京，把园内凡是可以拿走的，统统掠走;拿不走的，就用大车或是牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉，就连我国最为之骄傲的十二生肖铜像也拿走了，难道我们不应该为之感到痛恨吗?为了销毁罪证，他们还在园内放火，大火连烧三天

10、，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑的精华，就这样化成了一片灰烬。难道我们不该报这血海深仇吗?圆明园的毁灭是我国，是世界上不可估量的损失。而这一切，都是因为清政府的软弱无能和英法联军的横行霸道，我们要把这愤怒的心情作为力量，做为我们保护祖国，振兴祖国的力量，让圆明园的毁灭作为动力，作为我们发展祖国高科技的动力，不再受其它国家的欺凌。圆明园的毁灭只是一个警告，它正提醒着我们：我们要团结，要强大，要让祖国变得更加强大富饶，不被他们再次期凌了。读圆明园的毁灭有感4读了圆明园的毁灭这篇文章后，我感慨万千，心中有太多对圆明园的毁灭而惋惜，对英法联军的痛恨。我的心就像那大海里的海浪一样高低起伏，久久不能平静。通

11、过这篇文章，我感受到了圆明园原来是这么美丽，读着读着自己似乎身临其境，饱览着中外风景名胜，流连其间仿佛置身在幻想的境界里。但是这么美丽的一个万园之园，竟然被英法联军给毁灭了。那些英法联军简直就是坏透了。把能抢的东西抢去，不能抢的还烧毁，毁灭罪证证据，我实在太痛恨他们了。圆明园是一个聚集了许许多多风景名胜精华的一个皇家园林，在世界历史上称的上为是万园之园。在圆明园里面，还有许许多多的历史文物，这些文物是从先秦时代一直到清朝，所有最珍贵的文物全都放在里面，给人们参观。可是现在圆明园那昔日的辉煌哪去了?原本华丽、辉煌的圆明园，如今已是一片废墟，可是英法联军一把火烧了世界文化、历史上的瑰宝与精华呀!好

12、几代人的梦想和心血呀!有些物品还是木匠工人们用了几个世纪辛辛苦苦的做出来的，做了这么长的时间，但是被英法联军一抢而空，还把圆明园烧了，彻彻底底的被毁灭。多少劳动人民的辛劳，才换来了这么美的皇家园林。可英法联军烧了圆明园，等于是把劳动人民的心烧了，圆明园是供人参观的，不是供人破坏的。圆明园已经被风景名胜的精华渗透了。但是我看到了今天的圆明园实在太伤心了，这都是英法联军惹的祸。这个世界上的宝物—圆明园现在已经成为了一片废墟。英法联军!你们所作所为永远记在我们中国人的心里，虽然现在已经过了很多年了，但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大，以后我们一定会努力学习或工作

13、，渐渐地把中国发扬光大，让你们看看我们中国也是强大的，我们中国也会有一片属于我们的天空，属于我们的大地!读圆明园的毁灭有感5读了圆明园的毁灭，我感到怒发冲冠般的愤慨，这么多珍贵文物，这么多人文景观，这么多劳动人民智慧和血汗的结晶，就这样被侵略者洗劫一空、付之一炬，而耻辱却永远留在每一个中国人的脸上。普天下的炎黄子孙，谁能不义愤填膺呢?清朝统治原本已经江河日下，加上英法两国船坚炮利;，更让他们没有一点信心抵抗，十几万军队一战下来就溃不成军。这样，圆明园也就难逃厄运了。看来，落后是挨打的罪魁祸首。今天，中国已经屹立于世界民族之林，经济总量跃居世界第二位，每一个中国人都充满着民族自豪感。记得在中英两国关于香港问题的谈判桌上，英国代表曾提出继续租借香港，中方代表郑重指出：今天共产党领导下的中国已经不是100年前那个积贫积弱的国家，历史上帝国主义在船舷上画几个炮眼就可以讹诈一个民族的时代一去不复返了。1997年7月1日，中国政府必将恢复对香港行使主权。