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文档简介
1、.,片段作文训练 连续动作描写,.,.,人物动作描写范例:,一声枪响,刘翔冲出跑道,只见他的双腿在栏架上方跨越,他的双臂摆动,手臂上的肌肉也在颤抖,他的双眼盯着前方的每一个栏架。目光中陡然射出浓浓的杀气,想要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿,超越,冲刺,跨过了栏杆,还有2米,1米,他冲到了终点!他夺冠了!他欢呼着!跳跃着!,.,人物动作描写范例:,一声枪响,刘翔冲出跑道,只见他的双腿在栏架上方跨越,他的双臂摆动,手臂上的肌肉也在颤抖,他的双眼盯着前方的每一个栏架。目光中陡然射出浓浓的杀气,想要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿,超越,冲刺,跨过了栏杆,还有2米,1米,他冲到了终点!他夺冠了!他欢呼着!跳跃着
2、!,.,冲出,跨栏,超越,冲刺,夺冠,.,人物动作描写范例:,一声枪响,刘翔冲出(跑出)跑道,只见他的双腿在栏架上方跨越(迈过),他的双臂摆动(甩动),手臂上的肌肉也在颤抖,他的双眼盯着前方的每一个栏架。目光中陡然射出浓浓的杀气,想要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿,超越(跨越),冲刺,跨过了栏杆,还有2米,1米,他冲到(跑到)了终点!他夺冠了!他欢呼着!跳跃着!,.,人物动作描写范例:,一声枪响,刘翔像离弦的箭冲出跑道,只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越,他的双臂奋力地摆动,手臂上的肌肉也在不停地颤抖,他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架。目光中陡然射出浓浓的杀气,想要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿,飞速
3、地超越,奋力地冲刺,如燕子般跨过了栏杆,还有2米,1米,他终于冲到了终点,他夺冠了!他欢呼着,跳跃着!,.,考考你 请填上准确的动词或修饰语。,天啊!要迟到了。 我 开被子,从床上 下来, 地 过校服, 上鞋子,几步 进卫生间, 地 出牙刷, 上牙膏,在嘴里胡乱地 了几下,然后, 下毛巾, 在脸上 了两把,_飞快的 出屋子。,.,天哪!要迟到了。我 开被子,从床上 下来, 地 上校服, 上鞋子,几步 进卫生间, 地 出牙刷, 牙膏,在嘴里胡乱地 了 几下,然后, 下毛巾, 在脸上 了两把, _飞快地 出屋子。,踢,跳,慌慌张张,穿,穿,蹿,急急忙忙,抽,涂上,戳,扯,快速地,抹,冲,像离弦的箭
4、一样,视频,.,大展身手 人物的活动丰富多彩,认真观察生活,运用人物连续动作描写的方法写一个跳绳的片段。 要求: 1、描写时对跳绳的同学进行生动、具体地刻画。字数50字100字。 2、写好后读给大家听,让大家来评一评,选取优秀习作在班刊上展示。,.,演一演: 要求:每位同学认真观察跳绳的全过程,注意连续动作。,.,写作小超市 选一个自己最喜欢的课下练习 片段演练:主题1、斯文女士的吃相 主题2、粗鲁男士的吃相 主题3、胆小的他放烟花 主题4、妈妈炒鸡蛋 主题5、踢足球,.,老师赠言: 学会用一双慧眼观察万象; 学会用一颗童心感受冷暖; 学会用一腔真情谱写人生。,.,写 作 引 路 :,1、细致
5、观察,准确用词。,2、注意顺序,细化动作。,3、选取典型,巧用修饰。,4、根据场景,妙用修辞。,.,佳作展示: 主题1、斯文女士的吃相 她小心翼翼地端起碗,慢慢地挑了几缕菜叶,轻轻地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速地合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。,.,佳作展示: 主题2、粗鲁男士的吃相 他还没等菜上齐,就急急忙忙地拿起筷子,端起大碗,对着想吃的菜猛地一夹,合着饭呼呼地往嘴里送,撑得两腮鼓鼓的,嘴角边还有几颗米粒挂在上面,也顾不得擦去,整个人的吃相就像一只饿极了的小猫。,.,佳作展示: 主题3、胆小的他放烟花 他轻轻地把爆竹放到地上,身子离得远远的,尽可能的伸长
6、胳膊,一点儿一点儿地往前凑,但他的手抖得直打哆嗦,还没等点着爆竹芯,他吓得扭头就跑了。,.,佳作展示: 主题4、妈妈炒鸡蛋 妈妈往碗里打了三个鸡蛋,撒上一些盐,然后用筷子顺时针不停地搅动,待到蛋液搅匀后,她在炒锅里放上油,不一会儿,炒锅里腾起了油烟子,她快速地把蛋液倒进去,“嗞啦”一声,然后拿起锅铲翻动了起来,嘴里哼着小曲。很快,鸡蛋便炒好了。,.,佳作展示: 沙坑边上,几个同学正准备进行跳远测试。小威站在起跳点上,眼睛注视着前方,他深吸了一口气,扬起双臂,踮起脚尖,微微弯下腰,身子下蹲,脚用力一蹬,双臂往后一摆,腾空跃起,身子在空中划了一道优美的弧线,稳稳地落在沙坑上,他回头望了望量尺,兴奋地跳了起来,高声喊道:“太棒了!”,.,1、猪八戒急急忙忙跑到河边,也不管水黑不黑、脏不脏,趴下身子,撅起屁股张开大嘴就咕噜咕噜喝起来。 2、母亲说完,立刻又坐下去,
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