思想道德修养与法律基础说课课件

1、思想道德修养和法律基础，讲座课件，说书人：王珠江，课程简牍，性格：思想道德修养和法律基础是大学思想政治理论课的公共必修课。这门课程理论性很强，是以理论教学为主的必修实践教学课程。思想道德修养与法律基础，思想道德修养与法律基础本课程由大学理念政治理论讲座教材编写指导组针对当代大学生的特色组成。此次编制是在改革开放条件下随着思想政治教育概念的深化和思想政治教育内容的扩大而进行的。本教材反映了与时俱进的精神，旨在提高大学生思想道德素质，加强大学生社会主义法制观念，解决成长、人才道路上遇到的实际问题，促进大学生全面发展。思想道德修养与法律基础，这门课程具有较强的理论性和时代性的特点，着重将理论与实际相

2、结合，以便学生更好地理解和接受。要与时俱进，时刻关注党和国家教育方针政策及法律法规的变化，将新出版的教育和法制信息及时传递给学生，在讨论、分析学习过程中提高思想道德水平和法律水平。最后通过参观学习及夏季实践，进一步教人和工作的方法。课程设计特征说明，思想道德修养与法律基础，课程内容设计，教学要点设计，教学方法和手段，教育实施，评价方案设计，思想道德修养和法律基础，课程目标设计，课程计划，思想道德修养与法律基础，1，本课程的训练目标定位：加强对大学生的国政教育、爱国主义教育、革命传统教育，提高思想政治素质。一、课程目标设计，思想道德修养与法律基础，具有良好的职业道德、思想道德、奉献精神的高思想政

3、治素质独立分析问题和解决问题的能力高社会主义法律观念与他人沟通和沟通的能力，二，培训目标，思想道德修养与法律基础， 遵循发展特点和规律，遵循思想道德修养和法律基本课程的理论基础和基本要求，以及人生发展和大学生活、人生道路和价值选择、资格公民和法律意识、宪法精神和法律体系、依法治国和政治文明、民族精神和爱国主义、友谊和爱、崇高理想和坚定信念、坐下来推理和执行等与大学生思想道德、法律修养相关的理论和实践问题第三，教育要点设计，思想道德修养与法律基础，1，教育原则本课程以社会主义核心价值体系和社会主义法律体系概念武装大学生，始终保持教育、教育的正确方向；将理论联系到实践，接近生活，接近学生。坚持开拓

4、创新，不断改进教育教学方法的内容、形式和方法。改进实践教学过程，坚持课堂教学与课外教育相结合的原则。、四、教学原则、方法及教学手段设计，思想道德修养与法律基础，方法：本课程将教师的教学与学生的课堂讨论相结合，努力形成师生之间的互动，充分发挥学生的积极主动；运用基本理论的系统讲座和多媒体手段进行教学，强强课程的感染力和魅力；课程中教师的基本理论讲座和课程中学生参观考察和研究报告相结合，努力使教育教学形式多样化。2，教学方法，思想道德修养与法律基础，多媒体课件教学。以图片、视频、音频的形式提出东西古今历史上发生的教学内容相关的名人、事件，加深理解，提高教学质量。利用网络手段教学。及时向学生发布社会

5、发展的最新动态、最新公布的教育、法制信息。3，培训方法：思想道德修养与法律基础，5，2模块任务2的培训设计和实施，思想道德修养与法律基础，培训链接1，审查问题：理想和信念的特点是什么？科学的理想和信念对当代大学生成长和成功的重要作用和意义是什么？学生回答：理想特征：科学，时代性，进步，阶乘性，实践信念的特征：稳定性，执着性，多样性，亲和力，课程顺序，思想道德修养与法律基础，角色：引导生活的斗争目标，推动生活前进的动力，生命精神领域的意义，思想道德修养与法律基础，3，教新课，1，2其他例子：第一，美国心理学家大卫麦克米兰认为，人们最重要的要求是理想的信念。他认为，中小学教科书中的理想索信单词的数

6、量直接关系到这个国家未来20年的经济发展水平。以英国为例，麦克米伦调查显示，1925年英国经济良好，当时英国中小学教科书中出现理想和信念的次数仅排在25个国家中的第5位。据再次调查，20世纪50年代中期，英国经济面临巨大困难时，中小学教科书中出现理想信念的次数在39个国家中下降到了第27位。如实地表明，具有理想信念的人才对国家发展起着重要作用。对，思想道德修养与法律基础，大家对科学有理想的信念就够了吗？第二：有一个寓言，说小马、天鹅、螃蟹拉着一辆货车，都用力拉着车，累得满头大汗。但是车不动。小马拉车，天鹅用力拉车到天上，螃蟹拖到沟里。这个故事说明了一个很简单的道理。不把力量放在一个地方，对方的力量就会抵消。当然车不动了。通过思想道德修养与法律基础，2，以上的例子，我们认为理想很重要，但更重要的是我们有共同的理想，进一步扩大这门