想象世界,学习虚

1、想象世界，学习虚构，创新作文指导：引进：老师一句话也没说，把水倒在桌子上，扔在杯子里。 韩寒就此写了一篇文章。 这篇文章一举获得比赛一等奖，引起了“韩寒暑”，产生了今天的韩寒。 这篇文章是杯中窥人。 韩寒这样写道。 “我想人性，特别是中国民族的劣根性。 从一块布下沉到杯子底部的过程，汉寒联想到人被社会这个大污染槽污染的过程。 80后作家韩寒参加第一届新概念作文比赛时，歌手会乘着歌声的翅膀，告诉我们能到达那个最美的地方。 那么，老师告诉你们可以展开联想和想象的翅膀，让我们的文彩飞舞。 看了几年的高考作文问题，我知道一点。 那么，联想和想象是什么呢？一，联想是在东晋有名的政治家谢安的时候，和家人一

2、起吃午饭，窗外飞舞着雪，这么大的雪南国还很少见，孩子们瞪着眼睛看着外面。 谢安抓住机会说：“看看这飘飘的雪看起来像什么？ ”他侄子谢朗说：“撒盐的空中差不合适。 ”侄女谢道乐889说：“柳絮没有被风吹起。我们先来看看世说新语的一个故事。 所谓联想，是人们在观察的基础上，从现在的事物中想起，或者思考别的事物的思考活动。 那么，谢朗和谢乐的联想哪个好呢？沉重的盐粒除了形状颜色和雪相似以外，没有共同点，谢朗的联想非常普遍。 “柳絮由风起”传达了雪平静地飞舞的姿态，轻柔而美丽，谢乐的联想确实是独特的。 所以联想者都有，深度、广度、强度、水平不同，人们对生活意识的不同就决定了这一点。 二、如何展开联想，

3、关联联想，类似联想，扩张，联想，玫瑰，牡丹，牡丹，鸽子，柳枝，绿，爱情的母亲富贵思乡和平分手生命，希望，爱因斯坦说：“想象力比知识更重要达尔文说，“想象是人类最高的才能之一”。 人可以整合积累的形象和思想，在不知不觉中产生不可思议的成果。 三、想象是什么，想象是什么？ 想象是人们在感知客观事物的基础上，改造过去的经验，重新塑造新形象的心理过程。 怪字藏诗，圆山高交叉口长，云横雨细斜阳倒。 扁舟横渡无人，风卷残花半日香。 是表达人生独特主观心情的另一种重要方式。 想像、联想和想象的关系：联想是想象的初步阶段，想象是基于联想的升华。 通过联想和想象，下次生活中包含的哲理，镜子：彩虹：凸透镜：只有看

4、到我的人，才把他放在我的心里。 我七色的光辉，来自那最普通的太阳。 齐心协力就会成功。 线香花：水滴：羽子：我之所以很美，是因为我的生命很短，很重要。 虽然我很小，但是能反射整个太阳。 虽然一辈子都被当做玩具踢了，但我却感到骄傲。 尾巴还很高。 五、在文章中合理运用联想和想象，(一)满足联想和想象的合理要求，满足事物的特征，满足生活逻辑，写有意义的内容写的内容新颖独特，例句2的合格者的时间不是问题，王朝不是距离。 参加2011年广东大学入学考试的有孔庙中学优秀学生方仲永、闰土、孔乙己、诸葛亮和范进。 监督考试老师也有著名的崔法官和白无常，面无表情地盯着考场，一只蚊子也很难跳进来。 在试验场的一

5、角，冰冷的监视探头睁开大玻璃的眼睛虎视眈眈。所以闰土垂着头，把兔子抱在怀里。 孔乙己自言自语地说：“你紧张吗！ 好可怕啊！ ”方仲永可能很紧张。 反复着深呼吸。 诸葛亮脸上也渗出了汗，手捂着羽毛扇，慢慢地摇晃着。 范进终于重读了好几年，是成竹在胸，还是心麻，闭着眼睛养神。 整个考场安静得惊人，谁眨眼睛都能听到眼睛。 随着时间的流逝，机卡出来，原稿纸出来，条形码贴着，试卷也出来，心跳起来了。 第一个大厅用语言开始解答时，方仲永、诸葛孔明、范进都用成竹写在胸前，热心地写书的孔乙己咬着笔，皱眉的闰土拍着自己的头，小声地说：“我从左看，从右看，从下看，写在上面我想，猜，猜，答案还没来，不来。 啊，没办

6、法。 我只能抽签。 ”时间如箭，时间如釜。 不，应该“去世的人像斯内夫”，再过40分钟，孔子老师说作文不能低于40分钟，他们就开始作文了。 这次作文的主题是“酸甜辣的高考”，他们很高兴！ 特别是范进，它五味俱全，不是说又酸又辣，加上“喜怒哀乐”也是语言无穷。 他们举起了笔。 方仲永写道：“伤仲永的酸甜辛辣”，孔乙己写道：“茴香豆和高考之香”，诸葛亮写道：“卧龙高考记”，范进写道：“再论中举之甜与苦”。 只有闰土冥想，最后写了一首诗“学生没有才能，妈妈希望我来”。 提出了错误的问题，鸡蛋滚了下来。 考试结束后，考生从考场放了鱼。 抓住消息的记者们蜂拥而至。 记者：谈谈你们对高考的看法、经验、见闻

7、、自觉和认识。 方仲永：我认为高考会改变我们的命运。 闰土：我觉得应该取消高考，重新开始向大学推荐。 孔乙己：我想只有通过大学入学考试，才能改变像我这样人的命运。 诸葛亮：以为当时没有科举，我还是进了上流社会。 范进：高考比中举难得多。 记者：粉丝们加入了同学们，如果这次失败了，会有什么反应？范进：已经重读了好几年了。 如果不进去的话，就写新聊斋志异。 后记：每个人对高考持态度，高考是成功的关键，是努力的肯定，高考途中的酸甜苦辣是人生的起点。 答案教师的解读：这篇作文的突出之处在于，采用故事新篇的方式，用幽默的语言，把作文的话题“酸甜苦辣地高考”结合起来，通过历史人物和文学作品中的人物来表现自

8、己对高考的自觉和体验，很有妙处。 语言有文才，整个风格都有幽默感。 与我们考试中出现的许多普通作文的构想相比，这篇文章的选材、构想有什么特别之处？ 文章中的想象有什么特征？ 转换事件发生的时间和空间，把历史人物和假想的未来人带到现实社会，把自然界的动物植物和昆虫等登上人类社会的舞台。 当然，把事件的背景设想为从现在开始成为历史的过去和未发生的未来，从人类社会到充满植物、动物和昆虫的自然界和神秘的未知的宇宙空间，也可以设想合理的故事，反映作者的某种感情、态度和见解。 方法1、跨越时空，方法2、改变视点，改变事件的主人公，实现转换思考。 另外，还可以说植物、动物、昆虫、餐桌长椅等非人的东西，用它们的眼睛看世界，反映作者的某种感情、态度、价值观。 常用的想象方法，1、模仿法、拟人化、拟人化，“桃树、杏树、梨树，你不允许我，我不允许你，花开了” 春“阿q飞走，回到土谷寺，酒醒了。“ 阿Q正传，2，2，夸张法，3，比喻法是“春天像刚落地的人偶春天像女孩子春天像健康的青年” 春， 2、4、梦的体验法、5、推测法为“以薮草为林，以虫蚁为兽，以土砾山为邱，以谷为谷，享受