六年级作文一分耕耘一分收获精选范文600字

1、六年级作文努力学习，获得了600字的文选“不劳无获。”是的，上帝对每个人都是公平的，不会因为庄稼人的“高低”出身而忽视他们的辛勤劳动。只有那些努力工作的人，不管艰难困苦，风雨无阻，都能达到理想的顶峰。以下是边肖带来的六年级作文：不劳无获，希望你能喜欢。不劳无获。人们常说：“不劳无获。”如果你想收获，你必须付出。我记得一位老师对我们说：“因为你不知道如何给予，你得不到很多。”听了这句话后，我真的感到很惭愧。从我出生的那天起，我给的很少，而别人给的却太多了。例如，我的父母给了我抚养，我的老师给了我教育，他们的努力并不急于回报。我们怎么办？我希望获得，而不是给予。当我们看到别人被表扬时，我们也希望被

2、别人表扬，但是我们所做的根本不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩时，我们也希望取得优异的成绩，但是我们并不努力学习。如果这种“不劳而获”的想法成为一种习惯，那么我们就会变得非常自私，社会中的人际关系也会变得非常糟糕。自私的学生在我们班上并不少见。当你发现脚下有一大堆废纸时，没人想捡起来，只是踢了踢另一个同学的脚。这个同学不会捡起来，然后把纸球传来传去。这种场景就像在球场上传球。不像运动员，我们每个人都不想要这个“球”。它像这样传递着，直到它到达一个热情的同学的脚前，纸球才能平稳地落到垃圾桶里。有时纸球只是停留在过道的中间，学生们视而不见。问：弯腰捡起废纸球能消耗多少能量？为什么我们要说这么

3、少的爱？当我们做某事时，我们第一次会怎么想？认为这样做会让你痛苦。如果每个人都认为这样做后会受苦，还有谁会这样做呢？不劳则无获。我从四岁开始学习钢琴。到目前为止，我已经学了六年钢琴了。当我正在学习的时候，我笨手笨脚的，不知道该放什么声音。在弹钢琴之前，我总是需要妈妈的监督。如果我妈妈不在，我就不练习了。我弹得不好，因为我经常不练习。就这样，过了很长时间，我没有多少信心。像一个缩头乌龟，我不敢在每个人面前演奏任何音乐，甚至不好意思告诉别人我已经学会了钢琴。我母亲非常焦虑，但她经常鼓励我说，“不管你学什么技能，你都必须一步一步来，如果你努力工作，你会有收获的。”在母亲的鼓励下，我逐渐找到了练习钢琴

4、的乐趣，并获得了一些自信。我疯狂地练习各种基本技能和音乐，掌握了各种技能。美妙的音乐听起来就像一个精灵从我的手指间飞出，太美妙了。每个人都称赞我是“小小的音乐天才”。经过两年的努力，我的水平越来越高，我的兴趣越来越强，同时我也有点自豪。我平静地接受了“小音乐天才”的名声，放松地继续学习。有一次，我去我表哥家，他说他要和我一起举办一场钢琴比赛。我斜眼看着他：我比我矮一个头的表弟怎么会是我的“小音乐天才”的对手呢？当我母亲告诉我她演奏的音乐时，我轻蔑地对我的表弟笑了笑，并试图和他竞争。出乎意料的是，我的表弟不仅自信，而且一首接一首的纠正。但是我呢？我太紧张了，以至于我失去了手脚，连续演奏了几个错误

5、的声音。我愤怒地叫了一声。妈妈问我发生了什么事。我哭着把事情的来龙去脉告诉了母亲，母亲诚恳地告诉我：“难道你忘了你努力工作并获得了回报吗？因为你骄傲，别人付的比你多，自然会有很多回报，所以你输了也就不足为奇了！”我母亲的话像刀子一样深深地印在我的心里。是的，不劳无获。我会继续努力练习，不再骄傲。不劳则无获，不劳则无获。收获可以是粮仓里的谷物、真诚的友谊、进步和心灵的感受.我的职业生涯中有无数的收获，我记得其中之一。一头浓密的黑发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的手，两条强壮的腿。他是我最好的朋友吴昆成。我们在小学认识的。当我第一次踏上校园时，我盯着他，想和他交朋友。当时，学生们说朋友之间只有三个

6、相似点：同床共枕、同甘共苦、同甘共苦。但我不这么认为。我认为通过写作结识朋友并找到知己是命中注定的。它也扩展了彼此的联系和愿望。即使是短暂的会面也会留下难忘的记忆。正是因为这个想法，我在小学六年里获得了真诚的友谊。但这个想法是要实现的。那时，我没有现在这样勇敢。如果我想找到一个知己，我只能静静地等待机会。俗话说，机会总是留给有准备的人。我等了这么久，终于到了这里。我记得那次，当我上体育课的时候，我们兴致勃勃地上课。不知道为什么，吴昆成和另一个同学大惊小怪，很快就升级为打架。吴坤成被打得哭了，但另一位同学却很无情，继续以“趁人之危，杀人灭口”的势头进行斗争。看到他们后，我马上把他们分开，把吴昆成

7、抬到医务室。那时。我们成了真正的朋友，发誓要互相帮助，永不分离。朋友一生都在一起，他们从不孤独！获得了真诚的友谊，我也知道如何与他人交流，这真是一件美好的事情！不劳无获。每个人都说：“不劳无获。”但我不相信，但有一件事之后，我始终相信这句话。开学后的一周，我的数学成绩非常好，我经常受到老师的表扬。那是因为我每天都有意识地制作一张“口算卡”。会有这么好的结果。今天，老师昨晚没有复习就进行了一次考试。我想：这只是一个测试吗？有什么难的！结果，我没想到会这样。第二天试卷发出时，我得到了94分的高分。当我回家完成作业的时候，我只想出去玩，但是经过思考，我还没有做好“口算卡”！出去玩还是不玩！理性和虚荣

8、之间有一场斗争。虚荣说，“你得了94分。如果你得到这么好的成绩，今天不要做“口算卡”，出去玩一次就行了。看看那些孩子，他们是多么快乐！”理智说：“别听他的。如果你今天不做，你就会退步。写完之后再玩还不晚！”在他们的斗争中，我选择了虚荣。我出去开心地玩，直到天黑才回来。第二天，数学老师没告诉我们就做了第二个单元测试。试卷发完了，学生们静静地工作，教室里一片寂静。突然，上课的铃声打破了教室的寂静。让我们交论文。听了老师的回答，我觉得我做的一切都是对的。试卷已经发了！什么？我不敢相信我得了70分！上帝啊。如果我选择了理由，我就不会那么糟糕了！通过这次事件，我坚信这句话：“不劳无获。”不劳无获，不劳无

9、获，不劳无获。我开始读：“詹天佑是中国杰出的爱国工程师。从北京到张家口”一、二、三次、五分钟、十分钟、十五分钟。时间已经过去了，它已经被记住了十五分钟，但是只有前四个自然段落能被记住。我能怎么做呢？我惊慌失措，想快速背诵，但我没想到会忘记我将在我面前背诵的内容。我很困惑，窗外树上的鸟儿一次又一次地鸣叫。我想：为什么我不能一直背诵呢？老师不会总是说：“不劳无获。”是吗？为什么我给予却一无所获？我生气了，把书扔在地上，从我旁边的那堆书里拿出一本作文书，开始读起来。我看了，很快我在第38页看到了付出，隐性收获。我想：嗯，我的火还没有熄灭，现在它会让我生气。我想看看你王(作者)是如何取得“隐性收获”的

10、。所以，我抬起头。原来，在五年级的后半段，作者王放弃了所有的娱乐活动，把所有的业余时间都花在了复习上。考试后，他的成绩与最好的学生相差甚远。当作者整天徘徊在痛苦的边缘时，作者的父亲告诉作者：“努力工作并不意味着立即获得回报，而是获得的隐性收益！记住，成功是长期努力的结果。”我看着窗外的鸟，它在枝头啼叫着，灵活地跳跃着。我转过身，书仍然静静地躺在地上。我站起来，走过去，弯下腰，拿起书，又开始背诵：“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口”发自：一个人的努力可能不会立即见效，但只要你付出，总有一天你会成功的。六年级作文：1。不劳无获，不劳无获，不亏损，不亏损，不亏损，不亏损，不亏损，不亏损，不亏损，不亏损，不亏损，不亏损，不亏损，不亏损，不亏损，不亏损，不亏损，不亏损，不