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1、生活中的正负数,执教者：张凤朝,北师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习正负数，同学们要结合生活实际理解并掌握负数的概念以及用法，能够用负数表示生活中常见的负数。,科学家把水结冰的温度定为0。 读作：0摄氏度。,天气预报,海口,最低气温25 ,比0低的温度用带“”号的数表示，如： -15中的-15就是负数。,比0高的温度用带“”号的数表示，如：1中的+1就是正数。（“”号可以省略不写）。,比0大的数叫做正数。,比0小的数叫做负数。,0既不是正数也不是负数。 （是正负数的分界点）,我记住,正、负数的读法,+2 读作：正二,-2,读作：负二,抢读下面的数：,-100,+6.8,-1.

2、8,36,-20,-5,18,100,画一条水平直线，规定直线上向右 的方向为正方向。 在直线上取一点0（叫原点）。 选取一长度作为单位长度,就得到了数轴。,0,1 2 3 4,-4 -3 -2 -1,数轴,1.0与正数的大小关系？ 2.0与负数的大小关系？ 3.所有正数与负数的大小关系？ 4.如何比较负数大小？,所有的正数都大于0。,所有的负数都小于0。,所有的正数都大于负数。,一个负数中的数字越大，这个负数越小。,思考问题,大显身手,温度计,读出水银柱所表示的温度。,记作：,0,读出水银柱所表示的温度。,记作：,+14,读出水银柱所表示的温度。,记作：,-10,游 戏,我反，我反，我反反反

3、!,游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。,（4）比赛赢两场,(1)向左看,（向右看） (2)向东走30米,（向西走30米）,(3)汽油价格上涨10,（下降10）,(5)存款2000元,（输两场）,（取款2000元）,汇报交流,比比看，谁的方法简单容易看明白。,记录相反意义的量。,我知道,-155米,+8844.43米,我的发现：,正负数可以用来表示具有相反意义的量。 正负数具有相对关系。,-3,东,7,-3,负数的历史,中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的九章算术中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用

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