农村小学政教处年度工作计划（可编辑范文）

1、农村小学教育处年度工作计划(板文内容仅供阅读和借用使用，绝对-移动-复制-复制！)，以获取详细信息一、基本情况20xx年秋季学期全校有24个教学班，学校学生近1500人。随着学校运营规模的扩大，学生水平参差不齐。特别是相当多的学生学习或生活习惯不好的现状和学校的新教师越来越多。特别是新班主任所占比重较大的现实中发生的矛盾越来越突出。总的来说，我们学校的学生遵守纪律，帮助别人，努力学习，积极发展。但是，面对学校新时代、新阶段的任务要求，本学期政治教处工作面临着新的严峻挑战，我们的工作还有很多不适应点和亟待加强的薄弱环节，要让我们在未来的工作中凝聚力量，团结合作，探索道德教育的新思想，开创学校政教

2、工作的新局面，为学校创立市政文明单位工作打下坚实的基础。二、指导思想新学期，正教会以“非学发展，创造卓越”活动为中心，以思想道德教育为主进行，以教育为主要方向，以序列道德教育活动为载体，以人文素养为特征的道德教育事业理念为中心，以“三种服务”为中心(服务学校发展整体局面，服务教育中心地位，服务学生成长进步)的基本宗旨，在学校进行。遵循青少年学生成长法和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持“早期捕捉、实际捕捉、长期捕捉、反复捕捉”，有效开展德育和日常管理工作，进行良好的教育和教育、管理和教育、服务教育、环境教育氛围，构建和谐文明的新校园环境；三、工作目标将我们学校的学生教育为“思想正

3、确，行为规范，心理健康，性格健全，努力学习”的好学生。创立虔诚、作风堂堂、善于工作、敬业、敬业的班主任队伍。具体的工作理念如下：以“一个中心”为中心，“服务教育中心”捕捉了两个重点“，加强学生思想道德教育，加强校园常规治理”等三个亮点，突出了“主题班级的特色化、学生主题活动的多样化、安全治理的标准化”。1.认真履行政教职员的工作职责，进一步提高全体人员的道德教育创新意识。2、为了抓住学生的日常行为规范教育，进一步加强学生文明习惯教育，提高学生文明素养和自我管理能力；3、完善多种制度，创新班主任工作评价机制。4.致力于进一步发展课程文化建设，打造具有团结、焚香、活泼、强学习氛围和文化氛围的优秀课

4、程群。5、重视和加强班主任的工作培训，加快青年班主任的专业成长，建立了一支优秀的班主任队伍；6、以建设优良的校风、校风、学风为核心，利用好的校内广播、窗口、广告牌、其他校园文化设施，积极发挥校园文化的主导作用。7、加强安全教育，加强学生的安全预防意识和技能，实现真正的安全事故零记录；8、加强心理健康教育和感恩教育，培养学生健康心理；处理好学习困难学生的心理咨询工作，使每位学生充分发展。9、加强法律教育，使学生从小就懂得法律，遵守法律，教育学生成为守法的善良公民；10、加强家庭学校交流和互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的共同教育功能。四、工作措施(a)基础设施工作1、加强团队建设(1)重视

5、道德教育的主要作用。在学校营造“教育所有人”的氛围，树立“所有人都是道德教育工作者”的意识，使每个人都以爱形象化，以真诚感化，以榜样激励，以人格培养，以奉献精神为细微，有效推进和推进学校的道德教育。(2)班主任队伍建设。构建班主任展示平台，通过教育、经验介绍或反思，不断提高班主任的管理水平和能力，加强德育的科学性，促进教师创建特色班级。(3)重大辅导员队伍建设。辅导员是指导儿童青少年思想道德建设的思想作风严谨的辅导员队伍，大力支持学校的道德教育。做好月度主题小组的思想教育活动。2、班级管理(1)健全课程制度，建设有利于课程的物质文化环境，形成有特色的精神文化，培养班级凝聚力和集体自豪感，不断加

6、强班级凝聚力和向心力，有利于形成良好的学风和校风。(2)加强班组干部建设，充分发挥班组干部帮手的作用。要完善班组干部组织机构，明确班组干部的主要职责和任务，班主任要教育班组学生干部，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。(3)加强课程文化建设，各中队以“规范特性”的要求创造自己的特色。各个班级要认真布置教室，反映文化教育的特色，加强反文化建设，营造良好的班级氛围，定期改变室内专栏的内容。(4)以道德教育的目标为中心，学生要习惯性地“卖”。好路，好马，好身体，好课，读好书，写好单词，做好人，在学生心中撒上“八字”，成为学生的意识行为。(5)好好上课活动课。反团队活动课以“爱国主义”教育为主线，各

7、班成功队进行报告课，反回收业将重点进行文明礼仪教育、学校常习训练，按周安排严格进行反团队课，正教处将加强反团队课的监督和评价。3、建立宣传阵地(1)做好日常宣传阵地工作，加强宣传优秀学生的努力，向全校师生宣传优秀学生的优秀事迹，为学生树立榜样。(2)举行“文明礼仪知识竞赛”系列评价展示活动，进一步规范学生的行为习惯。(b)日常工作1、加强教育发展，加强学生各方面良好习惯的培养(1)加强行为准则学习，使小学生每日工作和小学生守则深深扎根于学生的心中，规范言行。(2)加强监督评估机制。加强年轻先遣队教父的监督协调能力。继续加强教员值日、红领巾检查纲领，对各班卫生、文明礼仪、纪律、两项运动、吉队等进

8、行定量评价，通过定期检查和抽检进行监督，检查，还有记录。同时包括“先进企业”、“文明课”审查，确认日常工作是否持续、详细、真实。使全校成为班级争先追后的好气氛。2、继续加强和改善升旗仪式。(1)坚持每周一升旗仪式，以规范仪式的形式，反映干净认真，增加特殊纪念日的升旗仪式主要通过升旗仪式加强选手对纪念日的认识。(2)将“在国旗下演讲”的内容与文明礼仪同步，结合学校的道德教育实践，自行编写，灵活安排演讲内容。(c)文明礼仪世代1、重视文明礼仪培养教育，积极开展少先队事业，加强文明礼仪教育的宣传事业，也要求在阅读中学习礼仪，认真、好的礼仪教育主题大晚会2、四项强化：(1)“文明在我口中”:要说文明语

9、，正确使用称呼，不说下流的话，见老师和长老，积极地打招呼；(2)“文明在我手里”:总是提醒我保持干净(例如，在教室、走廊、校园等公共场所不随地乱扔纸屑、炮弹、随地吐痰，不乱涂乱画，不乱刻，乱刻，乱刻，等等)(3)“文明在我脚下”:为了文明走路，不要踩草坪；文明坐车，不违反规则；文明花园；文明厕所、公共设施保护；4)“文明在我心里”:怀着感恩的心，孝敬父母，尊敬感谢的老师，善待所有人。(5)继续诚实廉洁的教育活动。形象采用直观的方法，生动有趣的形式，使学生从经验和知觉中领悟，逐渐形成正确的理解，诚信意识和诚信意识常驻在教师和学生之间。(d)主题化道德教育主题活动，建立三维道德教育网络；为了道德教

10、育的三维发展，在校内设立了三条道德教育线。第一是由教授和教育线、教授监督教授和研究领导任和教师组成，要做到这一点，必须先说教，先教人，然后制定计划，必须有道德教育项目，制定教学计划，必须有道德教育目标，课堂教学必须有道德教育内容，要把道德教育工作作为每门课的一部分有机地渗透进去。第二行分别由负责学校、年级、班级道德教育事业计划的制定、实施和评价、总结的政治教授年级负责人班主任组成的经营教育行。第三条线是服务教育线，由总务司物流经理职员组成，所有服务都有教育课题，形成道德教育，共同管理的新局面。(5)加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”道德教育事业的力量1、完善各级家长委员会，规范和协

11、调家长参与学校管理和监督工作，促进家庭和学校的沟通、联系，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，创造良好的教育环境。好好开家长会。学校每学期通过家长会向家长宣传家庭教育的重要性，帮助家长正确树立人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长纠正家庭教育思想，改善教育方法，提高家庭教育水平。3、组织家长满意度评价活动。采取涵盖学校管理、班级管理、教师绩效、安全保障、物流服务等多个方面的问卷调查形式，促进家庭和学校之间的紧密联系，建立家长和教师之间的有效沟通平台。充分利用“教信通”等平台，加强家庭和学校之间的沟通，学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，创造有利于青少年健康

12、成长的教育环境，不断提高家庭学校连接的主动性和可行性。(6)加强安全管理措施，杜绝安全事故1.要努力学习和贯彻有关注意、市、区学校安全工作的指示精神，将安全教育始终放在各项工作的首位。通过校内广播、反学会、宣传栏观看安全教育电影、举行安全教育主题班会、安全讲座等形式提高学生的安全意识，提高学生的自我保护和预防能力。2、定期做好安全检查，及时消除安全风险。(1)继续安全月度报告。(二)组织学生学习各种安全管理规定和各种应急计划。(3)加强森林火灾、交通安全、水、电使用、盗窃等方面的安全教育，预防火灾、触电、闪电、溺水、中毒等安全事故的发生。(4)发挥校警、水位的功能，消除一切不安，消除不安因素。(5)定期开展校园安全疏散训练活动；3、安全管理合同制度和责任制度的有效实施。值勤指导和值勤教师要加强对校内、课间、课外活动的巡逻，及时停止违反校