重音朗读技巧.ppt

1、1,朗诵的外部技巧 重音,2,什么是重音，如何分类？ 朗读时重音的位置如何确定? 表达重音有哪些方式？,问题领引,3,重音,有声语言传情达意需要着重强调的词、短语或某个音节。,概念,4,一、重音的分类,5,词的轻重音是指双音节词或多音节词的基本轻重格式。,（一）词的轻重音,6,1.双音节词的轻重格式主要的有两种：中重格式、重轻格式。 中重：国家 卡车 法院 治疗 重轻：休息 暖和 姑娘 喇叭,7,2.三音节词有三种格式，其中以“中轻重”和“中重轻”两种格式为多。 中。轻重：差不多 摩托车 星期天 中重轻：为什么 老太太 胡萝卜 重轻轻：朋友们 姑娘家 孩子们,8,3.另外还有四音节词的轻重格式

2、。 中轻中重： 稀里糊涂 老老实实 一举两得 中轻重轻： 知识分子 鸡毛掸子 外甥媳妇,9,（二）语句重音,1.语法重音 2.逻辑重音 3.感情重音,10,1.语法重音,特点： 根据句子的语法结构确定 位置比较固定 无特别强调色彩,11,例：,1.太阳出来了。 （谓语） 2.他学唱歌，我学跳舞。(宾语） 3.井冈山的竹子，是革命的竹子。（定语） 4.他飞快地跑着。 （状语 ） 5.坏透了。（补语） 6.他什么都知道了。（疑问代词） 7.这不关你事。 （指示代词）,12,2.逻辑重音,作用： 突出强调语意重点 特点： 无固定位置 随说话环境而变 由说话人的意愿而定,13,读读下面句子，重音位置的

3、变化对语意的影响：,我知道你会唱歌。（你不要瞒我了。） 我知道你会唱歌。（不是别人。） 我知道你会唱歌。（你怎么说不会？） 我知道你会唱歌。（不用问别人。） 我知道你会唱歌。（别的会不会我不 知道。）,14,3.感情重音,你怎么这么糊涂！ 他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了） （闻一多最后一次的讲演）,15,二、重音的位置 怎样才能确定重音的位置？重音的位置取决于文章的思想感情和语句的内在含义。重音常常落在有并列关系之处，有对比关系之处，有呼应关系之处，

4、有递进关系之处，有转折关系之处，有强调意味之处，有比喻意义之处等。,16,并列性重音,是体现作品中词、词组之间或句子之间的并列关系而使用的重音技巧。 例：海上的夜是柔和的，是寂静的，是梦幻的。,17,对比性重音 运用对比性重音，可以更明显地凸 显两个语义相反、相对的词或词组，起 到强化对比观点、深化对比情感渲染对 比气氛等作用。 例：山上多栽树，等于修水库。 雨多它能吞，雨少它能吐。,18,呼应性重音,是体现文章中语句的呼应关系的 重音。 例：“什么是永远不会回来呢？”我 问着。 “所有时间里的事物，都永远不会回来。”,19,递进性重音,这是为了揭示出作品中人物、事件、 行为、空间等的变化顺序

5、，显示某种连续 递进性语意的重音。 例：英国威尔斯有个谷口村，村外有 座小山。山下有一家酒店、两家快餐店、 两个咖啡馆和一个书店。,20,转折性重音,转折性重音，常用在表示前后语意发 生转折的词语上。可借助表示转折关系的词 语确定转折性重音。 例：在纽约有许多百万富翁，但也有不少贫 困家庭。 他翻遍了整块土地，但连一丁点金子都没看 见。,21,强调性重音,是为了突出作品中重要的、 关键的词语。 例：我非常喜欢启功先生的书法。,22,三、语句重音的表达方式 重音绝不仅仅是加重声音，表达重音的方式多种多样的：加强音量、拖长字音、重音轻读、快中有慢、提升音高、一字一顿、低中见高、弱中加强、实中转虚等

6、。,23,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 风静悄悄的，草软绵绵的。 （重音轻读） 3.他们明天就要永远离开这个地方了。（增加音量并拖长字音）,范例,24,4.让暴风雨来得更猛烈些吧！（加强音量） 5.樱子的一生轻轻的飞了起来。（慢中有快） 6.我们还会拥有一个长有胡杨树的梦吗？（虚中有实）,25,7.中国人失掉自信力了吗？（增加音量并兼用停顿） 8.树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。（提高字调并兼用停顿） 9.啊，轻些呀，轻些，他正在中南海接见外宾。（减弱音量，拖长字音） 10.风，呼呼的刮着

7、，雨，哗哗的下着。（拖长声音，前用虚声，后用实声）,26,11.月光照进窗子来，茅屋里的一切好像批了银沙，显得格外清幽。（实中见虚） 12.森林爷爷的脚伸在很深很深的泥土里，任凭风魔王怎么摇，他还是稳稳的站着。（快中显慢） 13.江姐一惊，布告上怎么会有他的名字。（强中有弱）,27,一、按句子中的重音提示想一想该用什么样的表达方式，然后朗读。 1、东风来了，春天的脚步近了。 2、花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 3、水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿的。 4、周总理，我们的好总理。,训练,28,5. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 6.他

8、出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。 7.晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。 8.谁还想起，他们的脚踩在一个女儿、一个母亲、一个为光明献身的战士的心上？,29,二、朗读下面几段文字，找出重音位置，并选择适当的表达方式。 1.北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕

9、。俱往矣，数风流人物，还看今朝。,30,2.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！,31,3.晏子见了楚王，楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄注满了人。大伙儿都把袖子举起来，就能够连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；街上的人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子