2020学校教学教研工作年度总结（可编辑范文）

1、2020学校教学研究年度总结(板文内容仅供阅读和借用使用，绝对-移动-复制-复制！)，以获取详细信息随着2013年的结束，我们圆满结束了2013年的教学。回顾过去的一年，我们在地区教育委员会党委、教研室、学校领导的正确指导下，把学校教学和研究工作提高到了一个新的水平。我们是科学研究的先驱，以德育为中心，以教育为基础，以教育为基础，充分发展学校宗旨，深化研究，促进教育项目，著名教师主导的工程和教育现代化项目；完善三维立体教育体系。在国家九年义务教育内容的基础上，结合我校办学特色，着重培养学生的创新精神和实践能力，全面实施了素质教育。一.加强正规经营教育正规管理是实施教育计划的根本保证。因此，我们

2、总是认真履行地球教育委员会制定的教学常规的各种规定，按各种规定组织教育。每学期认真制定教学和研究工作计划，引导课程评价制度，坚持需求工作学习制度，坚持周五集体课程准备制度，坚持中期期末审查制度，加强课程管理，确保学校的教育教育教育稳健有效。2.教师队伍建设高素质的教师队伍，提高教育教育质量是关键。教员队伍建设是教育行动的核心问题和基本问题。现代化教育要求学生的创新精神和实践能力为核心素质教育配备优秀的教师队伍，教师经验性转变为科学研究型，求知欲转变为学者型。教师们要掌握先进的教育观念、高理论水平、经营教室的艺术、现代教育技术，能够使用和制作课件，还要利用网络指导学生进行探究性学习，以适应现代教

3、育的需要。为此，我们做了很多努力，组建了一支高素质的干部教师队伍。1.加强学习，提高认识，改变教育观念。监狱处有计划地组织教师学习，建立了正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现了教育思想现代化。我们采取集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用学校征调的报纸和网络资源，学习现代教育教学理论、先进的教育教学方法、教学模式；请再走一走。今年参加地方、市政教授和研究活动的教师达86人。与此同时，积极开展市、区教育委员会、教研室的各种教育教学和研究活动，为我校教师提供了更多的学习机会。这样可以扩大讲师的视野，提高讲课艺术。很多教师利用先进的教学思想指导教学，利用现代化的教学技术辅助教学。教师单纯以知

4、识传授为主，转变为以提高学生的能力为主，充分反映学生主体，使学生真正成为学习的主人，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，优化教师队伍。加强教师对现代技术的应用。今年，学校在加强校园建设的同时，加强了现代化教育硬件的构成，每个教师实现了一台机器，计算机进行了教学。制作了2个装有四物亭、液晶投影仪、电脑、大屏幕的多媒体教学班。为了适应现代教育的需要，夏天我们组织了网络制作教育和计算机中级教育；本学期初，我们重新进行了课件制作培训。让45岁以下的教师自己制作网页，自己制作课件。3.抓好第三届教员工作系列标准及系列质量选择活动及系列质量选择活动，提高教员队伍的整体质量。三.实际上，要把握课堂教学，促

5、进教育和教学改革的主要途径是课堂教学，教师认识的增加，观念的变化，最终通过课堂实践。因此加强教师的课堂教学研究尤为重要。我们通过以下几个措施促进课堂教学改革：体现新的大纲精神，善用新教材。学期初，我们对各年级教师进行了大纲教材训练，和老师们研究了大纲教材，让老师们了解了本学期教学的心思，有利于教师制定教学计划。开展集体备课活动。每周五两节课结束后，各教务小组集体备课(学校领导参加)，集体备课的方式采用教课课程，内容为下周的教课内容，同级教师们各讲一部分内容，然后大家一起讨论，制定教课思想，探讨教课方法。进行课堂教学和讨论活动。第三步：第一步，推门听课，和老师单独谈谈教学方法。第二步，每年选拔优

6、秀教师，认真准备一门课，分学科参观，邀请教研室领导，评价它的课堂教学，确定普通教师和教学理念及教学模式。开展教师课堂教学对武术活动。学校45岁以下的林老师们积极参与了此次活动。几个收获：很好地反映了学生是学习的主人。自主学习、合作学习、探究学习体现得很好。主体参与，广泛用于教学的教学模式；现代教育方法的应用比较熟练。搞好实践活动。这个学期计划每星期四下午两次课后为实践活动更好地体现新的大纲精神。教师充分开发和利用各种教育资源，创造性地组织好语言及数学实践活动。每个年级都有按照大纲规定(使用上午会或课外活动时间)背诵旧诗文的要求，并有计划地安排学生朗读80首古诗。我们组织了开幕日活动，实施了教育

7、队员。在这次活动中，我们得到了教务室和兄弟学校的积极支持，得到了社会各界和无数家长的支持，同时受到了社会的广泛赞扬。第四，我们今年积极组织参加教育和研究活动，参加各级教育和研究部门主管的教学和研究活动。4月，参加了由口务科主办的优秀讲座评选活动，本校的郭明、李莉、王宗、安莉娜、周总云老师分别获得了鱼、水、音、美学和第一名的奖项。郭明老师5月代表我们地区参加了市小学语文优秀评选活动，获得了第一名。10月我们还积极参加了孙爱红、周伟东、郭艳英教师或急救教授职称的选择活动。孙爱红郭明老师也代表我们地球参加了淄博市教授选拔活动，但是结果还没有揭晓。11月，我们主办了淄博市小学汉语教育参观研讨会，郭明老

8、师指导示范课难忘的一课，我对此课进行了评论。这次会议在学校所有指导教师的共同努力下取得了圆满成功，受到了市政、领导和与会代表的好评。也给了我们地区和我们学校的老师很好的学习机会。12月，我们积极组织了教研室组织的课件选择活动，更好地完成了教研室交办的实验任务。5.主题的实验和研究，成果显着以科学研究为先导，全面实施素质教育是实现教育创新的必由之路。这在教育经理心中达成了协议。教育改革需要教育和研究，在小学进行教育科学研究是教育发展的必然要求。发动和组织教师的教育研究活动是提高教育质量促进教育改革的根本保障。近年来，学校完成了近10项任务，包括全国4个组合、地方写作目标全顺序教育整体设计实验、学

9、生心理健康教育研究学习、市立小学语言创新学习、地方水平综合现代教育手段、素质教育评价和学习方法指南。让教师都参与教学和研究，在教学中进行研究，研究重学，有效提高教育教学质量。1.综合利用现代教育手段课题的实验取得了新的进展。首先，加强硬件配置，让计算机进入教室。教师课件制作培训，帮助教师熟练使用教学软件，制作课件；加强软件配置，为教师提供教学资料。充分发挥现代教学手段辅助教学的优势，提高课堂教学效率。第二，利用互联网的资源在网络环境下进行教学和学习。在网络环境下如何处理教师的教学和学生是摆在我们面前的新课题，也是综合利用现代实验课题的深化。这学期我在这方面做了一些探索和尝试，取得了好成绩。与Nie Qiang老师一起设计的信息技术课程作一个演示文稿，获得了州政府优秀视频课程等级一等奖。王英，为李夏老师设计的一年级口语交际和雪地里的小画家两节课受到了官方玛丽市场的高度评价。这学期参观学校的各级领导班子络绎不绝。2.实现了质量教育评价实验、阶段实验成果。2013年3月，学校和刘芳家小学共同承担了由区务教研室提出的质量教育评价实验课题。从接受实验课题到制定实验计划，完成持续的实验计划，全体任课教师付出了很多心血。本学期在总结上