2020实习报告总结（可编辑范文）

1、2020年实习报告摘要(板文内容仅供阅读和借用使用，绝对-移动-复制-复制！)，以获取详细信息通过实践，对计算机有了更具体的认识，通过对计算机的具体操作和直接实践，巩固了课本中有关学校的知识，在此基础上，将所学的计算机应用专业理论知识和实践紧密结合起来，培养了自己的实际工作能力和分析能力，达到了所学的目的。理论与实际相结合，学校与社会相结合，进一步提高了自己的思想觉悟、工作水平；特别是观察和实践分析和解决问题的实践能力的重要功能在于应用教学成果测试教学成果。利用课程结果就是在课堂上学到的系统化理论知识、实验应用和实际工作。一、实习目的通过理论联系实际，巩固学过的知识，提高处理实际问题的能力，为

2、顺利毕业做好充分准备，为自己与社会环境圆满整合做好准备。通过这次实践，我们可以进一步理解所学的基本理论，了解计算机技术和信息管理技术的开发和应用，比较系统地掌握计算机应用技术和信息管理技术，将所学的知识与实际问题解决联系起来，提高计算机处理工作中各种信息、发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高我们从事实际工作的能力。通过理论联系实际，巩固学过的知识，提高处理实际问题的能力，理解设计主题的主要内容，使学生了解社会、学校的要求，在实习单位中得到领导的帮助，对自己以后进行的事业有实习理解的过程。为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，为自己与社会环境的顺利整合做好准备。实习有助于锻炼学生的能力，了解社

3、会，了解民生，掌握自己的位置。就业方面，有丰富实习经验的学生就业时的有利之处也引人注目。二、实习的重要性生产实习是很重要的实践教学环节。通过实践，学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，提高感性认识，培养和锻炼学生综合利用学过的基础理论、基本技术、专业知识，独立分析和解决实际问题的能力，结合理论和实践，提高实践动手能力，为学生毕业后进入工作岗位打下一定的基础。为了检验教育效果，进一步提高教育教学质量，还可以培养合格人才，积累经验。计算机是对实践要求很高的学科，通过专业实践使学生熟悉与计算机专业相关的各种领域，毕业后负责与本专业相关的工作。大学在四年里学到了很多，通过很多经验获得了学习能力、

4、处事能力和一些专业知识。面对社会，我们经验太少，思想简单！毕业实习，给了我们了解社会、增加经验、熟悉工作的机会。锻炼自己的实践能力，把学习的理论知识应用于实际，相反，在书本上测试理论的正确性，有利于融通。同时，可以开拓视野，改善自己的知识结构，达到运动能力的目的。一切都是为了让从业者对本专业知识形成客观理性的理解，不脱离社会现实。还通过理论联系实际，巩固学过的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计主题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分准备，为自己与社会环境无缝集成做好准备。三、实习单位调查我的实习机构电信分公司是在海外上市的中国电信股份公司的全资子公司。遵守国家法律法规，以市场为主，积极

5、采用先进的通信技术，发展通信及信息业务。加强管理，提高服务质量。为社会提供快速、方便、准确的通信服务，满足社会的需要。“提高企业效率，加强竞争力，为股东创造利益”公司的经营宗旨。公司的业务范围是经营北京省内的国内固定通信网络及设施(包括本地无线环路)业务。基于固定通信网络的语音、数据、图像和多媒体通信及信息服务：按照国家规定进行国际通信业务的对外结算，开拓国际通信市场。经营与通信和信息业务相关的系统集成、技术开发、技术服务、信息咨询、广告、设备生产、销售和设计与施工。还负责党、郑、军的重要通信保障任务。四、实习内容我实习的部门是技术客户服务部门，主要从事网络维护服务工作。开始实习的时候，办公室

6、同事将公司有关部门运营和计算机维护的规章制度给了我，对公司运营和计算机仪表网络维护，特别是系统维护有一定的了解，实际上认识到了对一个国有企业单位人力资源的强调，虽然技术服务部门的计算机维护工作是企业部门运营的一个小方面，但是在普通市民心目中，具有企业形象相关经验的前辈，会详细说明有关计算机维护的各注意事项，经常进行客户回访、产品市场调查。刚开始有点忙，不是这边出了差错，就是那边忘了，使用的很多器材都叫不出名字，工作也很陌生，都是同事在指导我。由于精神力量的调节和逐渐熟练，慢慢地几乎要学习的话，就呆在办公室里，有事就分配给技术人员，没有的话，就闲着，闲着的时候就一直忙着，闲着的时候就犹豫不决，和

7、同事亲近，希望能做点什么，期待也太无聊了。在部门主管和全体同事的帮助下，经过几天的学习、工作，我熟悉了之前的维护服务流程，能够独立、熟练地报告各种网络故障问题。作为实习生，我严格要求自己，努力、抱怨、尽力，遵守公司的规章制度，主动清洁办公室卫生，尊重领导，维护领导威信，适应领导的工作习惯、工作方法、工作作风和工作特点。主动指导，向办公室同志学习，取长补短，加强沟通，增进理解，提高能力。要根据领导和办公室分配的日常文件(即立即处理)，按照上司的要求及时、准确地处理，持续提高工作效率。我的领导能力逻辑性强，凡事都有先行结果，所以对于这种领导能力，目的是对事情说实话，提出观点，进行分析推理，了解领导

8、的工作风格和特点，实现更好的工作。当然，在尊重领导的前提下，要有敢于提出自己的观点，维护真理的精神。调整与本部门领导的关系时，对待当事人要热情、认真、宽容，言行得体，一句话的行动都要确立直接、间接影响办公室或领导形象的意识。我学的知识不够。每周，我们都要制定材料计划表。其实这块表很简单。这些简单的文件工作通常被认为是微不足道的一些知识似乎是完全不需要说的。但实际上，实际上，自己很模糊。这是对自己学到的知识太浮的证据。这种眼高手的低缺点是工作中最忌讳的。所以在工作中要端正姿势。最深的感受是自己的社会经验不丰富。工作不像想象的那么容易。与有多年社会经验的成年人接触。和他们在一起的时候，会站在大人的

9、立场上说自己，思考问题，说话的事情都会注意，有时会觉得累。但是这次实习是锻炼自己，作为接触社会的平台，不管有多困难，都要克服。要抓住这次机会，继续向他们学习，充实自己。实习计算机专业所需的知识不多，但我还能感觉到我的计算机知识不太扎实。如果想学习实用，就要进一步深化自己的知识水平。在实习期间，我深切感受到技术服务部是一个团结、进步、充满活力的团体。每天都笑脸迎人，面对巨大的工作压力，办公室里还能听到笑声。面对顾客，大家总是热情诚实。面对工作困难，大家总是互相帮助，直到解决难题。整个部门和睦相处就像一个温暖的大家庭。部门主管就是这个家庭里的家长，给所有人自由的空间。从他们身上，我切实体会到了“尊

10、重、奉献、效率、高水平服务”的真正意义，认识到了服务部“服务、奉献”的服务理念，认识到了“完美、社会服务”的服务理念，知道“创新就是生活”。特别感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，任何人都可以无私地告诉我；我很自豪能在这样的公司实习。能在这样有限的时间里在这样和谐的气氛下工作，学习，和同事们分享快乐，分享工作，我感到很幸运。所以我从同事那里努力学习，不知不觉地问，认真完成领导和同事交给我的所有工作。部门指导和同事们也都尽力帮助提供了相关知识。五、实习经验和收获在这短暂的实习期间，我学到了很多书不能上学。从学校走向社会，首先面临的问题是角色转换的问题。从一个学生转变为一个单位，要从思想的角度认识到两者的社会作用之间存在很大的差异。学生时代只是简单的学习知识，你可以有很好的同学，很好的朋友，大家互相挣扎，问暖意，不必争心。社会实践意味着继续学习，将知识应用于实践，学生时代意味着自己可以选择交往对象，社会人则意味着别人选择更多。有利害关系，又工作忙，认识了很多世面。这种种差异。数不胜数。但是仅在思想层面认识到这一点是不够的。在实际工作和生活中要有经验，有意识地进行