六年级下册解决问题的策略最新版本_第1页
六年级下册解决问题的策略最新版本_第2页
六年级下册解决问题的策略最新版本_第3页
六年级下册解决问题的策略最新版本_第4页
六年级下册解决问题的策略最新版本_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.,解决问题的策略,苏教版六年级数学下册,沭阳县刘集中心小学,.,比较下面两个图形的大小,.,观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小,.,比较下面两个图形的面积大小,.,比较下面两个图形的面积大小,.,比较下面两个图形的面积大小,.,比较下面两个图形的面积大小,.,比较下面两个图形的面积大小,.,比较下面两个图形的面积大小,.,比较下面两个图形的面积大小,.,比较下面两个图形的面积大小,.,比较下面两个图形的面积大小,.,用分数表示各图中的涂色部分,.,.,观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？,每个小方格的边长是1cm,（）（cm）,next,.,14=4（m)

2、,next,.,黑：23.1442=12.56(m) 红：3.144=12.56(m),12.56+12.56=25.12(m),.,回忆： 我们在推导图形的面积或体积公式时用过哪些转化策略？,.,推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。,.,试一试, ,.,有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？,8,4,8+4+2+1=15 （场）,淘汰制,.,有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？,16-1=15 (场）,（要淘汰多少支球队？）,返回,.,如果有64支球队参加比赛，产 生冠军要比赛多少场？,64-1=63 (场）,.,用转化的策略解决问题,学习数学的过程就是不断转化的过程。 复杂转化为简单，陌生转化为熟悉， 抽象转化为具体，未知转化为已知。 掌握转化的策略，对学好数学至关重要。,.,用转化的策略解决

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论