缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神

1、.,缅 怀 革 命 先 烈,弘 扬 爱 国 主 义,2014级中药班主题班会,制作人：林照普,.,什么是中华民族精神？,.,1、井冈山精神,坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、勇闯新路、 依靠群众、勇于胜利。,.,2、长征精神,坚忍不拔、自强不息，勇往直前！对革命理想和事业的忠诚、坚定的信念，表现出不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德,.,3、延安精神,延安精神， 就是艰苦奋斗精神； 就是全心全意为人民服务精神； 就是理论联系实际，不断创新精神； 就是事实求是精神！,.,4、雷锋精神,雷锋精神的核心： 公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神,.,

2、5、“铁人”精神,“为国分忧，为民族争气”的爱国主义精神； “宁可少活20年，拼命也要拿下大庆油田”的忘我精神； “有条件也要上，没条件也要创造条件上”的艰苦奋斗精神； “甘愿为党和人民当一辈子老黄牛”的埋头苦干的奉献精神。,.,6、两弹一星精神,热爱祖国、无私奉献、 自力更生、艰苦奋斗、 大力协同、勇于登攀。,.,7、载人航天精神,载人航天精神是我国历代航天人在不畏艰难险阻、勇攀科技高峰的不懈奋斗中，铸就的那种特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神！,.,8、抗震救灾精神,抗震救灾精神体现了中华民族自强不息、勤劳勇敢、不畏艰难敢于抗争的大无畏英雄气概； 体现了中华民族团结一心患

3、难与共的爱国主义精神和巨大凝聚力； 体现了中华民族仁民爱物的人道主义精神，放射出感天动地的人性光芒。,.,中华民族的爱国主义传统,“中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。”,.,革命先烈事迹,刘胡兰（19321947）原名刘富兰，1932年10月8日出生于文水县的一个中农家庭。8岁上村小学，10岁参加儿童团。曾任文水县云周西村妇救会秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的刘胡兰，怀着对共产主义的坚定信念，视死如归，从容地躺在敌人的铡刀下，为中国人民的解放事业献

4、出了宝贵的生命。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。,.,部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，年仅19岁。,董存瑞,.,黄继光 男，汉族，四川省中江县人。1931年1月出生，1951年4月入伍，1953年3月加入中国共产党。1953年4月，中国人民志愿军授予他“特级英雄”荣誉称号，授予称号时任15军135团2营通信员。1952年10月，他所在营

5、向上甘岭597.9高地反击。当打下4、5号阵地后，部队有了伤亡，前面又发现新的火力点，反击受阻。这时他挺身而出，带领两名同志去执行爆破任务。打下几个地堡后，前面仍有一个地堡火力点的机枪在疯狂扫射。他忍受7处伤痛，直扑上去，以自己的身体堵住了敌机枪射孔，用生命换取了胜利。,黄继光,.,爱国主义的基本要求,1、爱祖国的大好河山; 2、爱自己的骨肉同胞； 3、爱祖国的灿烂文化； 4、爱自己的国家。,.,1、爱祖国的大好河山,.,2、爱自己的骨肉同胞,.,3、爱祖国的灿烂文化,文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性

6、、民族精神的摇篮，是民族凝聚力的重要基础。 爱祖国的灿烂文化就应该认真学习和真正了解祖国的历史，深入理解祖国优良的历史文化传统。,.,4、爱自己的国家,国家具有实施阶级政治统治的职能、管理社会经济文化生活的职能和维护国家主权的职能，是人类共同体的最高政治形式。 国家和谐稳定、民族团结、经济繁荣、文化发达，那么生活在这个国家的人民就会安居乐业，生活幸福。,.,爱国主义的优良传统,1、热爱祖国，矢志不渝 2、国家兴亡，匹夫有责 3、维护统一，反对分裂 4、同仇敌忾，抵御外侮,.,爱国主义的时代价值,1、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 2、爱国主义是维护祖国统一和名族团结的纽带 3、爱国主义是

7、实现中华民族伟大复兴的动力 4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉,.,爱国名句,“国破则家亡，国兴则家昌、” “国家兴亡、匹夫有责” 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 赵博生 我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？ 裴多菲 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 华罗庚 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平,.,大学生如何爱国？,作为一个大学生，宏观的爱国主义对我们而言太过不切实际，我们既不是政客，不是科学家，也不是军人，不能为国家提供争执策略，不能为国家发明高科技产品，同样也不能保家卫国。现