做一个有责任感的人

1、做一个有责任感的人,主题班会活动课设计方案 太和中学七年级（3）班龚青松,一、活动背景 二、活动目的 三、活动重难点 四、活动对象 五、活动准备 六、活动过程,一、活动背景：,1、初中生正处在少年向青年过渡的时期，他们是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，由于父母的过分溺爱，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任，缺乏竞争意识。 2、开学以来，给孩子们布置的各项任务，完成的总不尽如人意，归根结底还是孩子缺少种种责任感。 本次主题班会，试图让学生深刻地认识到做事不负责任将会对

2、他人、集体、国家带来不好的影响，并让每个学生都明确“做一个有责任感的人”的必要性，从而决定做一个有责任感的人。,二、活动目的：,让学生正确理解责任的意义，明确责任的范围，从而能做一个有责任心的人,活动重难点,重点：讲清责任感对于我们每一个人的重要意义 难点：让学生清楚我们做事也要有责任感,活动对象,七年级（3）班全体学生,活动准备,1、收集与责任有关的诗歌、故事、背景音乐； 2、提炼班级学生中存在的种种不负责任的现象，编成小品； 3、全班同学一起找寻与责任有关的名人名言，并书写在规定的纸上； 4、制作课件； 5、布置教室及分组（座位排成U型，在教室后墙张贴“我有责任心”的签名纸）,活动过程,第

3、一篇章：知责任 第二篇章：明责任 第三篇章：负责任,第一篇章 知责任,1、 小组内讨论什么是责任？ 2、 班中各小组交流本小组的讨论结果； 3、 得出对责任的共识：一 是指份内应做的事；二是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。,第二篇章 明责任,1、 欣赏：同学们以五幅小品的形式再现班中各种不负责任的现象； 2、 讨论：五个小品中的同学，分别缺失了什么责任？ （分别对学习、集体、家庭、他人、社会不负责任）,小品一：作为学生我们应对自己负哪些责任？请每一小组回答。 小品二：说说我们班里在哪些方面表现得较有责任心，哪些方面还做得很不够，需要改进的。也可以说说我们班的哪些同学具有较强的责任心？哪

4、些方面值得我们学习？ 小品三：我们应该如何为家庭负责？ 小品四：我们要怎么做，才算是对他人负责了呢？ 小品五：在我们身边有哪些对社会不负责任的行为？ 3.深层次讨论,第三篇章 负责任,1、说一说你们所了解的关于负责任的故事！ 给孩子介绍电影背起爸爸上学的故事情节，让他们明白，十六岁的少年背起爸爸走进大学校门，开始漫漫求学路的时候，他背起的是父子之情，是爱的责任，这是伟大的责任； 2、做游戏-车轮饼 游戏目的：在这个富有趣味性的游戏中，每位同学都要做好自己的份内事情，承担起自己应有的责任，才让这个圆更长久的保持。,3、展示同学们收集的关于责任感（心）的名人名言 4、集体诗朗诵 责任心 5、铭记责任： 在写有我有责任感标题的纸上签上自己的名字，表达自己的责任心，表达对班级的承诺。 集体宣誓： 在人生的道路上，让责任伴我成长，做一个勇于承担责任的人，让责任引领我的人生，让我的一生充实快乐、无怨无悔！ 宣誓人：七年级（3）班 6、我的总结性发言。,愿望 ：,希望这次的主题班会能在每一部分的负责人的带领下，大家自编、自导、自演，通过讲故事、演小品、小组讨论、玩游戏等形式，让大家懂得一个