【精品】社区教育发展现状及改进措施

1、社区教育发展现状及改进措施社区教育发展现状及改进措施本文的关键词：现状和改善、措施、发展、教育社区教育发展现状及改进措施本文介绍：社区教育是我国实现终身教育系统和学习型社会建设目标的重要途径，作为社区服务的重要组成部分，现阶段的社区教育在发展过程中存在一定的问题和弊端。本文定义了社区教育的概念，主要分为基本内涵、分类和作用三个部分。并分析了我国社区教育发展现状和发展的必要性，在此基础上提出区域教育发展的改善措施社区教育发展现状及改进措施本文内容：摘要：社区教育是我国实现终身教育系统和学习型社会建设目标的重要途径，是社区服务的重要组成部分，现阶段的社区教育在发展过程中存在一些问题和弊端。本文定义

2、了社区教育的概念，主要分为基本内涵、分类和作用三个部分。并分析了我国区域教育发展现状和发展的需要，提出了促进我国教育事业进步发展的社区教育发展的改进措施。关键词：社区教育；概念定义发展现状；必要性改善措施随着经济全球化的进展，国家之间的文化交流和经济交流越来越多，国际竞争和对抗也逐渐扩大。现阶段国家间的竞争已经从经济水平和军事力量转变为综合国力的竞争，教育事业发展、体育水平等教育事业的发展成为现阶段国家发展计划的重要内容。社区教育是以广大人民为对象的教育方式，对提高教育质量和普遍素质具有重要作用，对我国区域教育发展现状和改善方案的研究具有重要的社会价值和意义。社区教育是利用整个社区的教育资源和

3、文化资源教育社区内的全体公民，通过社区教育促进社区内部人员的发展和整个社区的发展。区域教育是我国社会经济和生产力持续进步和发展的产物，也是时代变化的教育产物。改革开放政策实施后，我国教育相关部门借鉴国外教育的先进理念和方式，在校园教育、家庭教育、社会教育的基础上，提出了社区教育的新概念。社区教育的实践过程将根据不同地区的经济发展和文化背景等实际情况进行试点，现阶段基于国际及国内社区教育的时间经验，结果是社区教育的普及可以更好地提高社会的教育水平和质量，满足社会发展对优秀人才的要求。新时期背景下的社区教育具有重要的价值和意义，社区教育是实现终身教育的重要途径，可以更好地利用教育机构和社会各部门进

4、行合作，实践终身教育发展。符合现代化的教育理念，可以有效地推进整个教育事业的发展。我国的社区教育发展现状(a)社区教育的适用范围低，是因为我国的教育事业起步晚，教育制度和教育理念经常沿袭西方发达国家，教育制度的发展和社会现状与人民要求有一定的差异，现阶段的社区教育范围低，民众接受教育的机会不多，社区公民和整体教育的进展受到限制。社区教育的形式多种多样，但实际实施的社区教育主要是学校教育、企业培训、社会教育，对房地产工人、老人等优质教育和文化教育的发展比较慢，适用范围比较低。社区教育的缓慢发展和低适用范围直接影响整个社会的教育水平，对社区教育的发展有反作用。在各省等行政单位的工作中，从自身利益和

5、发展的角度，更多地关注短期经济建设和城市发展，忽视了社会上教育的重要性，因此社区教育的发展比较慢，适用范围比较低。(二)社区教育组织性差的社区教育是我国实现学习型社会建设和全面提高国民素质目标的重要途径，目前发展中的教育组织体系不完善，社区教育的管理主体和教育主体不够明确，极大地限制了社区教育的发展。第一，社区教育的行政机关不够明确，将直接影响社区教育的发展计划和具体发展，行政管理机关是员工配置和基础设施改善的保证，行政管理职能的作用将确保社区教育的正确宏观发展方向。但是由于我国的社会环境和经营系统限制，社区教育的行政管理具体时间活动仍然存在弊端和消极性。第二，社区教育缺乏一定的组织性，完整的

6、组织制度、管制管理制度、运行机制是保障社区教育长期发展的重要前提和基础，直接关系到社区教育是否有效、广泛地建设和发展。社区教育的实施必须有符合现实和国家方针的计划，健全的规则和制度作为行为的规范保证，才能促进社区教育的现代化。(三)社区教育经费不足，随着社会经济和生产力的不断发展，社区教育成为社会发展的重点。但是我国的社区教育在发展过程中教育经费有限，将限制社区教育现代化和信息化变革的发展。首先，社区教育基金的紧张将直接影响社区教育的基础设施和师资的完善，基础设施和师资队伍是确保社区教育顺利和有效性的基本因素。社区基础设施主要由文化娱乐原产地、多功能报告厅、教育管理行政事务处等组成，完善这些基

7、础设施将直接促进社区居民的学习和发展，提高居民社区学习的积极性和兴趣。教职员的素质和素质将直接作用于社区教育，对提高社区教师的专业技能和综合能力具有重要的价值和意义。第二，社区教育基金的紧张将直接影响该社区教育事业的现代化和信息化发展，经费的压力将限制社区教育先进的教育科长费的引进，完善社区内教育设备的引进，并根据教育部关于社区教育发展若干意见明确指出，将社区教育的经费支出纳入经常性财政支出，但实际上，资金不足是阻碍社区教育发展和创新的主要因素。第二，我国社区教育发展的需要(a)构建学习型社会的需要。我国社区教育事业的开始可以追溯到20世纪80年代，进入21世纪，社区教育事业取得了巨大的发展，

8、顺利进入了具体化和组织化的发展阶段。随着社会经济水平和生产力技术的持续发展，我国的教育事业进入改革和发展的重要时期，国家教育部门提出了终身学习建设计划和实现学习型社会的重要教育目标。学习型社会的建立可以保证国民教育水平的整体进步，对建立和完善终身学习体系具有重要的振兴作用，有效提高地区居民的生活质量、文化水平、道德素质，是构建社会主义和谐社会的重要内容。新时期背景下发展社区教育，坚持全面、全面、全面的教育目标，确保社区教育内容具有综合性、系统性和可行性，通过社区教育的持续深化发展，为学习型社会建设提供基本保障。(二)教育现代化的必然要求，随着信息技术和网络平台的普及，网络技术成为人们生活和学习

9、的重要组成部分，网络时代人们的生活和学习变得更加方便、快捷、多样化，信息化成为时代变化和社会发展的主要特征。社区教育是实现国民终身学习促进社会进步发展的重要途径对教育资源和文化资源有很大要求社区教育实际上可以充分利用网络技术和平台，丰富和扩大社区教育内容的深度和广度，利用现代教育技术和设备提高社区教育质量，激发社区居民的学习兴趣和主观能动性。社区教育的进步发展不仅满足了当地居民的文化需求，而且是实现教育现代化的重要途径。因此，我国政府积极发展社区教育事业，致力于国民学习的社会环境建设，除了学校教育和社会教育外，其他公民也接受教育，满足自己的发展要求，满足专业人才和技术人才对社会进步的要求。3中

10、国的社区教育改善措施(a)要建立社区教育规制制度和社区教育发展的现状分析，在我国社区教育整顿过程中，要规范社区教育的规则和制度，使社区教育的实践和管理环节在法律上具有系统和针对性。首先，从法制角度看，社区教育必须坚持中华人民共和国国家教育法的遵守。其中，第十一条规定，教育事业的发展必须根据社会主义市场经济的发展现状和社会进步的实际要求而变化，教育事业必须不断创新发展，保证各种教育事业的协调发展，实现终身教育制度的建设目标。另外，职业教育法明确指出，社区教育是实现少数民族地区和边远地区教育发展的重要举措。社区教育要贯彻国家相关法规和精神。第二，社区教育在建设过程中要完善相应社区发展的现状和适合居

11、民构成的规章制度，确保社区教育实施和创新过程中的制度保障。在建立国家宏观经济作为制度的基础上充分阐明社区现实发展状况和文化要求建立具有科学性和针对性的社区教育规章制度(二)逐步完善社区教育管理体系，分析社区教育发展现状，在我国社区教育整顿过程中，要逐步完善社区教育管理体系，确保社区教育事业的领导具有时效性和目的。首先区域教育要建立和完善社区教育管理组织体系，坚持中国共产党的领导，服从国家政府的行政工作，坚持社会合作和共同参与的管理组织原则。主要组织管理模式可以概括为“一级政府，三级管理”的模式。也就是说，在组织和管理工作中，以政府部门为中心，在其下分为市、区、社区三级管理阶层。在“一级政府、三

12、级管理”模式下，成立社区教育专职管理委员会，对社区教育工作的决策内容进行表决决定，保障社区教育的科学和长期发展。第二，建立和完善社区网络管理机制，利用网络技术确保社区教育多样化和全面复盖。而且大数据技术和云计算可以分析和整理社区居民的文化水平和学习需求，因此可以在社区教育工作中利用现代信息技术，确保社区教育工作的及时性和准确性。(3)构建社区教育的多元办学模式根据社区教育的发展现状分析，在我国社区教育整顿过程中，要构建社区教育的多元办学模式，明确主要教育管理主体，然后形成以社区学校为主体、以社会力量为基础办学的多元办学模式。第一，学校教育仍要在社区教育的各种教育模式中处于最重要的位置，将学校教

13、育与社会的教育资源和教育方式相结合，保证社区教育的普遍性和有效性教育。例如，广西广播电视大学为应对国家教育大众化和学习社会建设的发展目标，在南宁东基建立了社区数字学习中心，广西教育厅已经将广西广播电视大学作为实施社区教育的示范单位。现阶段，广西教育厅已经明确表示多个城市为社区教育的示范单位，此后，广西社区教育正式开始。(4)扩大社区教育基金技术投资，分析社区教育发展的现状，增加我国社区教育整顿过程中社区教育基金技术投资，保障社区教育师资队伍建设和现代化发展的资金保障。首先构建高水平、高水平的教育师资队伍是保障社区教育发展的基础和核心，在构建社区教育师资队伍方面，对数量、结构、质量的要求很高。根

14、据社区教育发展的要求，国家有关部门必须增加对社区教育的投资，帮助社区教育实现现代化的变革性发展。另外，在区域教育的管理和建设过程中，要提高资源和资金的利用率，防止教育资源和教育资金的浪费和损失。第二，社区教育管理部门建议，在进行资金规划和使用之前，制定社区教育的实际要求和实际要求，对不同的教育项目设置向教育资金的转换，政府经常支出社区教育经费。改善社区教育的资源整合路径，利用社会内各种资源、专项资金、捐赠等解决社区教育资金不足的问题，确保社区教育的顺利进行和发展。四结论社区教育是社区服务的重要组成部分是促进终身教育体系和学习型社会建设目标实现的重要途径现阶段社区教育发展中，师资队伍建设不健全、教育资金困难等几个问题和弊端。要改善社区教育的发展现状，必须规范社区教育规则和制度的建设，不断完善社区教育管理体系，通过社区教育事业的健康发展，提高教育事业的整体水平和教学质量，提高社区内全民素质。参考文献1周仁力。改善农村社区教育提高社区居民成就以江苏南京市福柯区为例J。科学论坛(理论)，2013 (02) 333617-19。养尊处优，莉莉。改革