护士职业道德教育ppt课件

1、宜春市妇幼保健院职业道德教育，一、职业道德的基本概念，所谓职业道德是与人们的职业活动紧密相关的职业特性要求的伦理标准、道德情操、道德素质的总和，是对本职工作人员在职业活动中的行为的要求，同时也是职业对社会的道德责任和义务。职业道德基本准则是所有从事职业活动的人都要遵循的基本职业行为准则。职业道德基本规范内容：职业轻工业、诚信、处事正义、大众服务、社会服务、护士职业道德的基本概念、护士职业道德以一般社会伦理为基础，论护理专业的性质、任务、护理工作中对人的社会义务和责任、对护理工作人员的护士职业道德标准及护士行为规范。护士用来指导言行，协调护士和病人、护士和集体、护士和社会之间的关系。在医疗护理、

2、预防健康、护理管理、护理科学等实践过程中，判断对与错、荣辱与坏的标准。第二，护理职业道德的作用，护理工作是医疗工作不可缺少的重要组成部分，护理质量的好坏直接影响到医疗质量。护士职业道德改善卖场提高护理质量，协调护士与患者的关系，促进医疗卫生战线的精神文明建设。对人民的健康事业有很大的意义。1，如果护理职业道德直接影响医疗质量，那么护士是医院技术中的重要力量。护士在医院职员中占最大比重，专业性强，广泛的相关度和工作量，与患者的接触时间长，一名患者从住院到出院，所希望的各种处置的90%由护士实施和协助完成。因此，一家医院的护理人员技术水平的高低，特别是道德修养的好坏，直接反映了医院医疗水平和医疗风

3、格。2、护理职业道德是建立新的医疗关系的重要基础，包括医患关系和医疗间关系，广泛的护理工作，护士经常要与医生、医疗技术人员、物流人员和管理人员打交道。护士在促进良好的医疗技术关系方面起着相当重要的作用。但是建立新的医疗关系取决于良好的职业道德。3.护理职业道德的基本内容，1。对护理职业价值的正确理解是对伦理理论的认识，是形成道德观念基础，也是理解和掌握伦理规范的前提。2.职业伦理感情是纯洁真实的感情，热爱生命，处理职业关系，评价职业行为的善恶，对与错3。职业伦理意志在履行道德义务的过程中有意识地克服困难，消除障碍的意志和能力4。职业道德信念是发自内心的修行，“救活、安慰、实践革命人道主义”的诚

4、实信念和道德责任感5。良好的职业行为和习惯，4 .护士职业行为准则，1 .热爱本职工作，忠于职守，对工作负极端责任，对病人极端热忱。2。满足患者的生理、心理、安全、聚合、爱的欲望，使之成为最佳心理状态3。尊重患者权利，平等对待，忠实维护患者利益的人4。小心，不泄露医疗秘密和患者的私生活5。现实进取，对技术的卓越6。诚实地对待同事，互相尊敬，合作。7.举止端庄，文明礼貌，遵守纪律，助人为乐8。廉洁奉公，不接受病人的礼物，不实际行动。9.热爱公共物品，勤俭节约10。献身，自尊，自我自信，自我自信。第五，提高学习模式服务质量，国际护理事业先驱，英国女护士南丁格尔，1854年至1856年克里米亚战争，

5、以人类、兄弟情谊、奉献精神帮助受伤的士兵。1907年，国际红十字会在第八届国际红十字会上设立了南丁格尔奖，授予各国优秀护理人员的最高荣誉奖。在我国，自第29届(1983年)首次参加选拔以来，74名护士获得了这一荣誉。王先生于1931年毕业于燕京大学协和医科大学首席护士学校，1935年在美国哥伦比亚大学完成了公共健康及护理教育，并获得了硕士学位。1936年回国，担任协和医科大学护士学校副教授。建国后，先后担任北京第三号校长、北京第二医科大学护理系主任、主任护理系。中国国家护理学会副理事长及全国护理科普主任委员。主要从事护理教育事业，在抗美援朝期间首次在鸭绿港现场训练基地培养护士，提高我国护理教育

6、水平，为培养护理人才做出了贡献，是国内著名的护理专家。1983年5月12日，红十字国际委员会发表了第29次奖牌发行公告，授予中国优秀护理人员王雄国际护士最高荣誉奖南丁格尔奖牌。这是新中国护士首次获得的最高荣誉。中国南丁格尔第一人国王嗳，病人没有治疗就会绝望；病人没有护理会陷入无助感。南昌大学第四附属医学院医疗服务部邹德峰，2013年发表的第40届南丁格尔获奖名单中，江西省南丁格尔奖第二人邹德峰被评为。1972年，16岁的邹德峰成为南昌大学第四附属医院(原来是南昌铁路中心医院)的护士，很快被誉为“疲惫的丫头”。在南昌大学附属学院，邹德峰被广泛认为是最脏、最累、最危险、最有爱心的医护人员。1993

7、年，她专注于国内医疗领域的医药链地区医疗服务，在江西省开拓了一系列创新的医疗模式，包括社区护理模式、社区老人护理服务模式、临终关怀模式、解决医患纠纷的模式等，被认定为江西地区医疗服务的先驱。第六，护士应具备的职业道德，第一，热爱护士行业，树立正确的职业态度，态度是衡量其服务好坏的重要标志。患者中，社会各界的年龄和文化素养水平不同。患者来到医院的时候，对陌生环境的耐受性也很多样化。首先，护士提醒我们，工作态度、一个行动，甚至是轻微的行动，都会对患者的情绪和精神状态产生重要的影响。所有护士都要培养充满沉着和蔼态度的精神和对病人治疗的信心。在实施治疗或护理方面，态度要严肃、慎重、细心地告知患者，周围

8、的人要非常关心自己。是接受治疗的最佳心理状态，给人安全感。热情、体贴、同情、或简单的语言、冷漠的两种道德表现，反映了一个护士的内在成就。2，培养主的精神，所谓“慎重”，是指个人独处的时候，可以自己坚持道德观，遵守道德原则和规范。古人云：“绅士是孤独的。”古代的伟大人物都不慎重.独立意味着独立工作，不监督，做坏事也不被发现的时候坚持自己的道德信念，按照一定的道德原则行事，对国家，对社会，对他人不做不道德的行为。谨慎是道德修养的方法，也是很高的道德领域。谨慎最基本的特点是以高度自觉为前提，要求护士独立工作，在没有监督的环境下，也严格按照伦理原则和道德规范行事，自觉做好自己的本职工作，为患者服务。素

9、质培养是一个反复而漫长的过程，在长期实践中要不断完善，不断充实。因此，要培养“谨慎”的意识，护士必须“一天三周”，经常检讨自己的行动。(。3，心理素质，护士首先要具有高度的责任感和同情心，优秀的护理技能和良好的心理素质。急病人要急，病人想的第二，沉着冷静，有随机应变能力。抢救病人时不要惊慌，不知所措。此外，护士不应将自己的生活、学习、工作上的烦恼向患者吐露，即使任何患者或家人发生冲突，也不应与患者发生利害关系和宽容、宽容、宽容、宽容，也不应与患者发生纠纷，要理解患者的痛苦，对患者的关怀，才能得到患者对护理的理解和支持。4、具有丰富的理论基础和熟练的操作技能，护理人员在学习护理专业知识的同时，还

10、应不断丰富自己的知识结构，努力利用一切机会加强学习伦理、心理学、管理、社会学、医德教育等知识，提高学习水平，扩大知识面，提高业务技能水平，为更好的患者服务。在护理学中，要用“准”、“快”、“聪明”三个字展现护理服务的熟练手艺。静脉穿刺过程中，“一针准”准确，动作快，动作敏捷。在患者急救过程中，像吸氧、吸氮、注射心脏等各种手术也要实现随机、快速、沉着的运行标准，在最短的时间内达到最佳效果，从而获得患者家属的信任和膜拜。5、语言的道德修养，语言是表达思想、感情的工具，也是医学伦理学的具体表现。它像一面反映护士思想、道德、文化和情绪的镜子。作为护士，随时都希望卡尔语言的重要性。语言的内容要严肃，护士

11、与患者对话时要端庄优雅。要避免使用既温和又不失自尊心的肃穆、做作或粗俗的语言。语言内容要高尚。护士与患者说话是心理治疗及心理治疗的手段，所以要体现人道原则，注意礼貌的语言使用，安慰性语言。治疗语言，对话的内容应该以患者病的治愈和康复为中心。语言范围要突出，交流的内容要重视科学性、教育性、目标性，注意对病情保密。例如，普通病人Ij应将实情告诉患者，病末期，目前尚未治愈的病不要告诉患者。让病人活得更久，这就是人道主义精神。6、宽容和理解，护士在护理工作中有时忍受无辜的指责和无理的要求，护士的头脑应该像大海一样宽广，这样才能消除和避免矛盾，改善护理组、护士-患者、医疗等关系。学会控制自己的支配心境，不与人争吵、冲动或粗暴，保持个人心理平衡状态。要克服抑郁症，防止矛盾加剧，要有很强的自制力。要以高度的职业道德正确对待，给患者更多的怜悯和关心。保持旺盛的精力，以自己熟练的操作技术、热情和周到的服务赢得了患者的尊敬和信任。在态度公开方面也总是有热情、体贴、主动性、耐心和细心。否则，任何怨恨和挫折都不会有帮助，只会使人失去自尊，造成不好的结果。做护士工作必须以理解为代价，以对患者护士护理工作的信任和尊重为代价。总结，护