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文档简介

1、交通安全专题课2019通过活动让队员知道一些常见的交通标志,加强交通安全意识,在仪式上遵守交通规则,注意交通安全,珍惜生命。1、准备交通安全教育视频、课件等。2、活动工具:道路交通标志(交通灯)。队员们收集各种交通标志(照片或照片)。课件呈现:各种车辆的喧闹声接着是紧急刹车的声音,听到人们的尖叫声,画面从黑色逐渐变成亮红色。小学交通安全主题班队员们听好了吗,仔细看了吗?-嗯?主持人1:伙伴,你刚才看了什么?你听到了什么?你有什么想法?队员1:我听到车的咳嗽声,还听到刹车的声音。队员2:还听到了一个人的尖叫声,看到了血流成河。队员3:我好像看到车祸了,人被压在车下死了。主持人2:是啊!多么可怕的

2、交通事故,为了防止这种事再次发生,我们必须注意交通安全。(提取活动主题)主持人1:伙伴,看我们坐的队形?队友:我们坐的队形像十字路口。主持人2:十字路口的知识真多。现在我们来玩交叉点的游戏吧。我要叫3名司机,3名自行车,5名行人。参加比赛活动的选手们听到我结束了“开始”的消息,立即出发到了自己的对面。其他队员仔细观察了发生的事情吗?(队员们开始活动,随机往返车辆和行人。),以获取详细信息主持人2:刚才看了什么?你想说什么?队员1:我看到走路的人和自行车相撞,我想说:“希望大家慢一点!”主持人2:你的建议很好!队员2:我看到自行车撞到了车,一定是碰伤了。主持人2:我也这么认为。队员3:我看见车和

3、行人挤在一起,谁也不能去。那一定很耽误时间。主持人1:是啊!人生中也不能那样!为什么会发生这种事?队员1:我认为他们不遵守规则。队员2:我想是因为没有人指挥他们。如果有人指挥怎么去,赌博绝对不会发生。主持人1:对!谁指挥就好了!主持人2:我们现在要演出。但是在延期之前,必须先回答我的问题。你知道这种标志吗?队员1:红绿灯。主持人2:红灯亮了怎么办?我们怎么办?队员2:红灯亮了,车辆和行人必须停车。主持人2:绿灯了吗?黄灯呢?队员3:绿灯亮了,人们就可以走了。队员4:黄灯亮了,人们要等。主持人2:大家回答说真的很棒!现在开始游戏吧。谁会叫警察?谁扮演行人?队员们表演一场。),以获取详细信息主持人

4、1:为了不再付出血的代价健康成长,我们必须学习交通法规,交道路交通标志和朋友。拿出自己准备的各种交通标志(照片或照片),告诉其他团队成员这些交通标志的作用,并简要介绍一下。答对的小组可以竖起小旗。主持人2:这些选手真棒!愿我们的眼睛是不是明亮,你们都“擦亮眼睛,辨明是非”。(。看看哪些行动具有交通安全意识。没有交通安全意识的行为是什么?全体队员分成小队答词。),以获取详细信息1.独幕剧踢球两个小朋友在路边踢球,偶然踢到路中间,一个孩子因周球摔断了一条腿。2.看图:在没有画人行横道的道路上,有人突然改变了行进路线,跑了过去,后退了。有些人靠在人行道、车道篱笆上休息。有人为了方便,穿过了车道的护栏。大元秀:红绿灯下(在音乐伴奏下配音):行人,大家有秩序地走;车道、车辆分割驾驶;在十字路口,小交警在指挥交通。红灯亮了,直达方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮,车辆和工作人员通过。-嗯?-嗯?主持人2:看,我学了交通法规。你的交通安全意识增强了。一切都那么井然有序。希望我们每个少先队员都知道交通法规,遵守交通法规,节约生命。因为生命对我们每个人来说只有一次。队员们,今天的重大活动很成功,我们的孩子们在学习成为警察叔叔

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