路在脚下600字作文小学六年级

1、路在脚下600字作文小学六年级当一条条宽阔的马路通向四面八方，当人们因为交通发达去了想去的地方，过上了想要的生活，都在心里感叹那句古话要想富，先造路。下面是小编为大家带来的初二年级作文：路在脚下，希望你们可以喜欢哦。路在脚下作文1脚下的路，是靠我们一步一个脚印走出来的，而不是仰望天空幻想出来的。就像黄粱一梦，梦到人生圆满，但毕竟只是梦一场。路在脚下，这句话的确很不错，正如我们每天的生活一样，我们知道自己从哪里走出来，现在在哪里，我们的目的地又是哪里?正如我们做事情，我们必须要了解我们需要做什么，现在正在做什么事情，而最终做好了又是什么样子?只要思考清楚了，你才会与那些讲大道理、空想而不行动的人

2、区分开来。首先，你要明确你的目的可不可行，有没有能力在去做?比如说，一个乞丐什么事都不做，坐在马路上乞讨就能月挣一万，显然这种目标是很不现实的。关于拔苗助长的故事相信大家都听说过，一个农夫的儿子为了地里的粮食能长快点，自作聪明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己让地里的粮食幼苗都长长了。第二天，农夫到地里一看，幼苗几乎都弯下了腰，却不是粮食压弯的，是因为快死了。这个故事很清楚的告诉大家，农夫的儿子没有常识，想要不劳而获，自以为是的“帮”了家人，却把整块田里的粮食都害死了。想要不劳而获，很显然是不现实的，只有靠自己真实的本领所获取的，才是真实的，自己应该得到的。路在脚下，是我们应该真真正正

3、自己去走的人生道路，每一个人都有不同的路，路的终点、路的远近，都是不同的，不管走到哪?走的怎么样?，我们都应该脚踏实地的走。放弃吧!放弃那美丽的空想，走出你我精彩的人生!过上我们想象中理想的生活!路在脚下作文2鲁迅说：“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。”行走于山间，一步一步放慢了走，一步一步走着自己的路现在我们习以为常的网上购物的便利，却不知在网购推广以前是如何困难，顾客与商店主的不信任成为最大的问题。人们不但不期待网上购物反而他却是一个“异类”，他苦心经营，他誓力要在中国实行网上购物，他就在他的人生中走着他想走的那条路，他就是马云，阿里巴巴的创始人。是他改变了中国的购物现状，改变了自己

4、平坦的路好走，但泥泞的路才会留下脚印。柏油马路不会为任何一辆车留下属于他的车印，林间小道却会永远留下它的痕迹。世间有太多路等着我们去选择，随波逐流还是逆流而上?取决于你。前日不久在网上看到一幅图，在电梯的高峰期有一群人在抢着坐电梯，只有一个孤独的人在宽阔的楼梯上行走。图片不仅照下了挤电梯的一群像“蚂蚁”的人，而且照下了他那潇洒的背影。俗话说“条条大路通罗马。”但重要的不是到达目的地，而是沿途的风景。当我们和一群人爬山，所有人都在想着一味地攀登高峰。路途上急急匆匆，等到达山峰时，瞭望远方惊奇地看着山脚下的风景，却发现那些都是自己错过的风景。爬山最重要的是欣赏大自然的风景，享受爬山的乐趣。爬山如此

5、，人生也是如此。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓!我们正值青春少年可以做很多很多的事，可以用自己的力量来实现那遥不可及的梦想。可在天空中画出属于我们自己的彩虹。路在脚下，走出自己的人生，走出自己的脚印，走出自己的风景，走出自己的长虹路在脚下作文3走自己的路，让别人说去吧。但丁啊，天气多好啊!阳光明媚，天空清得像一面镜子，偶尔会有一片白云飘过。我一个人独自晒着太阳，渐渐地，睡意向我袭来梦中，我发现身边站着一个人。好像在哪见过，我终于想起来了!他是但丁-意大利文艺复兴时期的先驱。他为什么在这，正当我疑惑时，却发现他进了一个大厅，我只好尾随其后。大厅的两侧有很多人，正中间坐着一个穿着华丽衣服的

6、人。“莫非这里是法庭?”我暗自想道。不容我多想，坐在正中间的那个人发问了：“但丁，你说你有没有罪?”“不，我亲爱的主教大人，我可不认为我有罪。”但丁回答。“莫非我真的在意大利?莫非他真是但丁?”我暗自想。“你说你无罪，但是你在你的作品神曲中，却敢藐视神权，这是罪大恶极”主教的话是如此的严厉，使我感到有点害怕。但丁又回答说：“哦不!我亲爱的主教大人，这可不是藐视神权，我只是发表我自己的看法罢了。这可不能算是犯罪吧!”主教发狠地说：“你可不要太自大了，不然的话，你就要为你今天所说的话负责!”我看那主教大人的脸，都给气绿了。但是，但丁却十分高傲地转过身，向着大门走去。还扔下一句话：“我走我的路，何必

7、管你说什么呢!”说完便扬长而去。而我面前的人们却是一片哗然，那主教更是气得要命。“砰”的一声，我感觉像是被什么东西砸了一下，脑袋十分混乱。待我再睁开眼睛，却发现我又回到了现实。依然是我们班上的那些人，拿着篮球嘲笑我：“喂，你睡够了没?”我爬起身来，正准备与他们争论，梦中但丁的话又在耳际回响。于是，我拍拍屁股向操场外走去，一句话也没有留给他们。我知道，路在自己的脚下，走自己的路，管别人说什么呢?只要意志坚定，让别人说去吧!路在脚下作文4“一个不成熟的理想主义者会为理想悲壮的死去，而一个成熟的理想主义者则愿意为理想苟且地活着。”这是麦田守望者中的一句话。是啊，为了梦想，伤痕累累又何妨。梦想这条路需

8、要以信念为路标。贝多芬就是如此。他自幼表现出音乐天赋使他父亲产生了要他成为音乐神童的愿望，成为他的摇钱树，他不惜打骂自己的孩子，使贝多芬4岁就开始整天没完没了的练习，后来登台表演，获得了巨大的成功。1800年在他首次获得胜利后，一个光明的未来在贝多芬面前展开，可是，贝多芬却失聪了，对于一个前途光明的音乐家来说，没有什么比失聪更可怕的事情了。但是他坚持自己的信念，无时无刻都充满着一颗对音乐火热的心，他总是交替地经历着希望和热情，失望和反抗，这无疑成了他的灵感。在这期间，他爱上了朱列塔圭恰迪尔，他把月光奏鸣曲献给她，她并不理解贝多芬的用意并在次年与其他人结婚，这是令人绝望的时刻，他曾写过遗书。后来

9、他从灰暗中走出来写出了一部部明朗乐观的佳曲第二交响曲第三交响曲第五交响曲第六交响曲。于他贝多芬，信念的种子埋于泥土，梦想的幼芽开出了朵朵明艳的花朵，芬芳十里。梦想这条路需要以坚持为支撑。超越梦想，理想才开在云端。曹雪芹在颠沛流离中完成红楼梦一书，因他的坚持，才“批阅十载，增删五次”。像这样的事例很多很多，他们的梦想开出了芬芳馥郁的花朵，那花瓣上的朝露，是他们往昔的汗水呀!梦想也许努力了不成功，但是不努力一定不成功。所以，请相信：梦在前方，路在脚下，付出终有回报，成长路上，让梦想的花香氤氲人生吧!路在脚下作文5其实世上本没有路，走得人多了，也便成了路。题记聆听着动听的吉他旋律，看着表演者陶醉的神

10、情，沉浸在某种意境中，我的心一阵颤动。六年级毕业后，我时常会想起这样的画面。于是，在我的软磨硬泡下，妈妈答应了我的请求。那天，阳光照得人睁不开眼，我怀着美好的期待，踏入了教室。前几天，一切都十分顺利。直到第三天，我却开始动摇了。老师仍旧微笑着，吉他放在腿上，眼睛盯着谱子，手指灵活自如的变换着和弦。我也拿起吉他，先按好了Am和弦。可是，当换和弦时，我却无法很好的转换。我抱着吉他，左手几个手指的指肚尖已经按的通红，疼得无法触摸琴弦，但仍没有练好。我的眉头皱成了一个“川”字，泪水已经在眼眶中打转，只能紧咬着牙关，抑制泪水，可它还是滚落，一滴一滴地打在吉他上，我开始泄气了。这条路真难走!老师也许是听到动静，循声走来，看到我的脑袋紧缩在臂里，爬在琴上，因哭着而颤抖着肩膀。“别哭，我们慢慢来。”我缓缓抬起头，老师接过吉他，放慢弹奏的速度，尽量让每个和弦之间留有转换的时间，让我一步步看清楚，而我也紧咬牙关，按照老师的要求，放平心态，不再心浮气躁，努力去将每个和弦间的转换弹奏流畅，衔接自然。就这样，一遍、两遍、三遍时间在一点点流逝这条路上，我一步一个脚印，努力向前!经过三天艰难的努力，我终于可以灵活自如的在和弦之间流畅的转换了。那天，阳光掩在云后，只露