我最喜欢的一堂课例文

1、哪一堂课给你留下的印象最深刻？把它写下来。 第一小节开头：点出最喜欢的课，表达喜欢之情。 第二、三小节：写课中发生的有趣的事情。（注意神态、动作、语言等细节描写） 第四小节：再次表达喜欢之情。 （注意：是最喜欢的课，所以一定要写出这堂课的事情令人喜欢，或者有趣，或者学到了很多，不能写难过的，不开心的事。）,我喜欢的一堂动漫课 学习生活多姿多彩，学校里老师的教学形式丰富，校外的兴趣班内容生动有趣，深深吸引了我。我最喜欢的一节课是文化馆的动漫课，老师带领我走进了动漫的世界。 暑假里，我报名了动漫兴趣班。周六，是我到文化馆上了第一节动漫课，上课的是一位颇有艺术气质的中年男老师，他姓陆，从动漫初级班教

2、到高级班。他向我们展示教授的学生作品，有跳舞的女孩，有拉小提琴的名侦探柯南，有蘑菇爸爸打伞陆老师一边展示一边说：“漫画是就是在原物的基础上用简单而夸张的手法来画图，构成幽默诙谐的画面，我们要学习的是儿童彩色漫画，学习用彩色铅笔涂。”看着优秀作品上的漫画都很精彩，我决心好好学习漫画。只见陆老师发给我们每人一张图例，上面有三顶不同的帽子，分别是三种不同画法：写生、卡通和漫画。老师先向我们展示了写生画的帽子，他先花了圆圆的帽身，又画上了长长的帽檐。“接下来我们要把这顶帽子改成动漫的帽子。”老师的话让大家目不转睛地望着黑板。只见他把帽身改打，然后画上了眼睛、鼻子和嘴巴，帽子顿时变成了有生命的，正向我们

3、挤眉弄眼呢！同学们都兴致盎然，纷纷在铅画纸上画起了牛仔帽。我先画了一幅写生版的帽子，老师对我说：“帽子画得不错，不过帽檐太小了。改大一点后可以将它画成动漫型。”我按照老师的指点先把帽檐改大，然后再帽顶上画了眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴，一半的帽檐还往上翘一点，帽子顿时灵动起来，又酷又潇洒。我将画用记号笔勾出，最后涂上彩色的颜色。我把作品交给老师，老师给我的评价是：“非常棒！”我心里感觉非常有成就感。 第一节动漫启蒙课，让我爱上了动漫，它给我带来了快乐。,我喜欢的一堂课 如今，我最喜欢的课要数自然课了。以前的自然老师总是照本宣读，我们感到枯燥无味。自从张老师担任我们的自然老师后，我们的自然课情趣盎然，

4、不仅能动手做实验，老师还把深奥的道理讲解得深入浅出，让我们受益无穷。 又是一节自然课，张老师笑盈盈地走进教室，她在黑板上写下了课题骨骼和肌肉，然后讲解道：“骨骼具有支撑身体和保护体内器官的作用，同时也是运动的器官。大家知道吗，人体的骨骼有几块骨头？”“208”，“100”，“206”，同学们议论纷纷，老师让我们翻书找到了正确答案206块。张老师接着说：“这206块骨头是通过关节相互连接的，现在我们做一个小制作，拼一拼人体骨骼图，用针线缝起来，你们的针线就相当于关节，看谁最准确！”大家跃跃欲试，纷纷上台领取骨骼图，然后迫不及待地按照虚线的标志剪下来，然后参考书上的骨骼图拼接起来。 老师一边巡视一

5、边提醒我们：“请大家仔细观察，胫骨和腓骨比挠骨和尺骨要长，肱骨比股骨要短。腕骨要连接在挠骨和指骨之间。”我一边听老师讲解，一边调整着拼错的地方，最后，用针线把关键的骨头缝接起来，不过有些地方戳破了，只得贴上纸张再缝。最后我们纷纷拼好了人体骨架图，有的同学的人体骨架用订书机订了起来，也是既美观又方便。老师走过来一一点评，她拍拍我的小脑袋说：“多粗心的孩子，你把趾骨和指骨调错了位置！”引得同学们哈哈大笑。哟，脚趾和手指搞错了，闹了一个大笑话，我连忙拆下来重新拼装。 接着，老师又发给我们每人一段透明胶带让我们做关节的实验，让我们明白了关节能让人们做各种运动。 课上笑声阵阵，大家动手又动脑，了解了骨骼

6、和关节的作用。我喜欢这节自然课，让我受益匪浅。,我喜欢的一堂兴趣课 我最喜欢的课是丰富多彩的兴趣课，四年级时，我选择了宋老师的双人跳绳兴趣课，双人跳绳的第一节课还让我记忆犹新。 那天，我和吴承韬来到了体操房，我和他是新队员，其他三组已是训练了一个学期的老队员了，他们都配合默契，正在体操房里两两搭配着跳个不停。只见张诗韵和沈欣悦是前后排列双人跳的，还有两组是左右排列双人跳的。我和吴承韬商量了一下，也决定左右排列双人跳。 我们开始练习了，可是没几下就断了。宋老师吹了吹哨子让我们停下，指导我们说：“跳双人跳腿不要抬得太高，两个人甩绳的速度要保持一致，绳子的着地面积要小，轻轻一点就可以，这样可以减少阻

7、力，从而加快速度。”宋老师的科学指点让我们很有收获，可是说起来容易，做起来依旧很难。我跳的时候腿总是习惯性地抬得很高，与搭档吴承韬的步子不一致，所以总是停下来。宋老师幽默地对我说：“徐锦澜，你的弹跳性能很好啊！”同学们都笑了起来。我们继续练习，可是吴承韬总是会突然踩住绳子，以致绳子的一端不是甩到我的脖子就是甩到胳膊，弄得我生疼生疼的。我哀求道：“老兄，你能不能小心点，让我们配合默契一点，否则我就要伤痕累累了！”吴承韬也不好意思地笑了，我们俩停下来看小宇和小雯一组，我们仔细观察他们动作、速度和高度，将他们的细节和技巧一一记在心上。我们也抓紧练习起来，一次又一次，我们俩默契程度越来越好，最好的一次

8、半分钟能跳双人跳50个。 万事开头难，难忘那一节课。如今的我们能赶上其他几组同学了，双人跳十分默契娴熟，以后还有机会代表学校参加新区比赛。,我最喜欢的一节美术课 2010年冬天，那是一个雪花飘飘的日子，那天的一节美术课，成了我记忆中的最快乐的时光。 那天下午最后一节是美术课，天空阴沉沉的，天上飘起了小雪花，雪花像一个个小精灵随风舞动。随即，小雪花变成了鹅毛大雪，不一会儿操场就铺上了一条白地毯。孟老师上美术课最有特色，一般不按照美术教材书，而是他自创的教材，有时教我们写美术字，有时教我们出黑板报，有时让我们画国画，总之很随意，但是让我们乐在其中其乐无穷。那天见我们已经没有心思上美术课，都探着脖子

9、向窗口张望，就笑着说：“你们喜欢雪吗？想不想打雪仗？”大家欣喜若狂地高呼：“想！”孟老师真是个与众不同的老师，他让我们在美术课上打雪仗的创意非常令人激动。我们穿上了羽绒服，孟老师和我们来到这个白雪世界里。雪花纷纷扬扬地从天而降，花坛边，草坪上，足球架子上，到处都积了厚厚的雪。我们张开双臂扑向了雪妈妈的怀抱，伸出舌头舔着冰冰凉的雪花，头上落满雪花也毫不在意。孟老师带领我们在操场上疯了起来！他先做了两个大雪球，丢向了小裕和小昊，小裕和小昊也不甘示弱，雪球在孟老师的头上开了花。我取下了足球架上的雪，正在做雪球时，小瑶的一枚雪球掷到了我的背上，紧接着又一球扔在我的脸上，打得我猝不及防。我召集了好伙伴小

10、磊和小琪，堆积了许多雪球像她扔去，不过孟老师来救援，真是一场雪球混战！丁零零，下课了。大家还是兴致正浓，不舍得这么快就下课。孟老师用嘴巴做喇叭状说：“同学们，今天我们在操场上亲近大自然，堆雪人掷雪球，非常开心。回家把这场景画在铅画纸上，名字叫做下雪了。”我们依依不舍地回到了教室，操场上留下了我们快乐的足迹。 那天的美术课真有意思，我们的绘画作品下雪了应情应景，老师的创意之举给我们带来了快乐和收获。,我最喜欢的一节课 我们的课堂丰富多彩，在所有的课中，我最爱上自然课。尤其张老师担任我们自然课老师后，那一节节枯燥无味的课变得生动有趣了。 张老师给我们上自然课，总会让我们动手实践，做各种小实验和小制

11、作。“丁零零”上课铃响了，张老师迈着轻快的步子来到教室，笑盈盈地说：“同学们,今天我们学习人体的骨骼与肌肉。”说着，便在黑板上写下了课题，然后打开投影，向我们讲解起来：“人体一共有208块骨头，骨骼具有支撑身体和保护体内器官的作用，同时也是运动的器官。”大家看着投影上的骨骼图，情不自禁地笑了起来。善解人意的张老师知道我们的感受，就说：“我们每个人的骨骼都是这样的分布，让我们来深入地了解人体的骨骼，了解每个人人体的奥秘吧！现在老师让你们动手做一张骨骼拼装图，先把各部分的骨骼剪下来，然后用订书机装订起来，看谁拼装最正确！” 老师发下了骨骼拼装图，同学们跃跃欲试。我把骨骼图剪下来，然后仔细看着书上的

12、图解拼装起来。老师一边巡视一边讲解：“请大家仔细观察，胫骨和腓骨比挠骨和尺骨要长，肱骨比股骨要短。腕骨要连接在挠骨和指骨之间。”听着老师的讲解，加上书上的图解，我很快用订书机装订完成了，手腕、脚腕等各部分连接处还是活动自如的呢！我把骨骼拼装图给张老师看， “你各部分拼装连接得很正确。”张老师一边满意地点点头，一边拿起我的骨骼图向大家展示，“你们看，用订书机订的部分就是关节啊，关节活动自如，帮助我们运动”老师的讲解深入浅出，让我们明白了许多深奥的道理。 这是我最喜欢的一节课，因为自然课是那么生动有趣。,我最喜欢的一节劳技课 在所有的课中，我最喜欢劳技课。劳技课内容和生活息息相关，形式轻松活泼，每

13、次上课都能收获不小。 “丁零零”又是一节劳技课。我们兴致勃勃地来到劳技专用教室。丁老师笑盈盈地说：“同学们，你们最近正在学习书法，书法需要纸墨笔砚。其实还有一样东西也很重要，那就是笔架！”话音刚落，同学们就议论纷纷。我想：笔架的确很方便，能防止毛笔滑落或者弄脏桌子。丁老师接着说：“今天，老师就教大家做笔架，先看老师的设计图，有的像城墙，有的像驼峰，有的像山崖请你们也开动脑筋，设计好笔架的草稿，制作要美观、简单、实用。” 接着，我们先在老师那儿领取了木头和锯子，然后在图纸上画设计图，教室里热闹开了。我先在木头正面画上一棵小草和两个支撑的三角形，然后小心翼翼地拿起小锯子锯了起来。小草叶子之间的部位

14、该怎么据呢？丁老师见我犹豫不决，便对我说：“像据一个三角形那样据。”说着就给我示范起来。我豁然开朗，接过老师手中的活儿，胸有成竹地干了起来。小草形状的笔架初具规模，接着我把木头在砂纸上打磨起来，直到木头笔架光滑为止。最后我把小草和支撑的三角形底座用白胶粘贴起来，一个小巧玲珑而又简单的笔架就完成了。我拿起两支笔搁在上面，嘿，正正好好！我男这自己做的小草笔架给丁老师看，老师一边在成绩单上打分一边称赞道：“你设计有新意，做得也很细致。得优！”我听了心里乐开了花。 劳技课上制作的小物件总是那么实用，我喜欢生动有趣的劳技课。,我最喜欢的一节探究课 在所有的课中，我最喜欢探究课。探究课内容新颖独特，课堂气

15、氛也很轻松。最让我难忘的还是那节探究小吃的课，那小吃的美味真是让人回味无穷。 又到了探究课时间，张老师打开课件，点出了课题：四大金刚。老师笑眯眯地问：“上节课我们探究了外地的小吃，这节课我们来探究上海小吃，我们上海小吃中有四样小吃被誉为四大金刚，谁知道四大金刚指什么？”她的话音刚落，就议论纷纷。有的说：“老师，小吃里也有四大金刚吗？”有个调皮的男生说：“我知道，就是变形金刚！”老师笑着说：“就你淘气！上海小吃中的四大金刚指的就是油条、粢饭、大饼、豆浆。”同学们恍然大悟。接着，老师播放投影，给我们看了油条、粢饭、大饼和豆浆的图片和文字，一边看一边向我们讲解这些小吃的起源和做法，看得我们直流口水。

16、老师说：“其中粢饭的做法最复杂，但是户户都可以完成。糯米和大米以2：1的比例淘洗干净浸泡过蒸熟，然后买来油条，榨菜切成细末”我想：我一定在家里试着做一做粢饭。 接着，老师说：“今天我们班级的同学很有口福，老师特地叫来了几客小笼，还是热气腾腾的。我们光纸上谈兵不行，还得亲自尝尝！”老师的话让大家非常惊喜。老师拿来了小笼包子，一个个发给大家，教室里弥漫着小笼包的美味。大家美滋滋的品尝着，这小笼包子皮薄馅多，真是味道好极了！ 老师总结道：“不管是深受各地人们喜欢的小笼包还是上海的四大金刚，都体现了各地的风俗和文化，民以食为天，以后我们还会探究各地美食。” 小笼包的美味还在口中回味，大家期待着下一节探

17、究课。,我最喜欢的一堂语文课 金老师从一年级就教我们班，她上课生动精彩，让我们非常入迷。在我印象中，当同学违反纪律时，她从来不会大发雷霆，而是用智慧来化解课堂中的不愉快。 记得那天，金老师正在给我们上第26课大仓老师。金老师先讲解课文中的第一件事：大仓老师得自我介绍。她讲得十分投入，我们听得也很认真。可是刘义天却在桌子上玩尺，只见他玩得很尽兴，把钢笔套在尺上的小洞里，使劲转呀转，还忘情地笑呢！老师看着他，他还浑然不知呢！金老师戛然停止了讲课，并没有直接批评刘义天，而是走到他身边，环视一下全班同学说：“文中的大仓老师幽默真诚显然打动了同学们，金老师的讲课还不够幽默，所以有人还在做小动作，现在我也

18、要做一个自我介绍！”我们听了，都揣摩不出老师葫芦里卖的什么药，都疑惑不解地看着老师，连做小动作的刘义天也情不自禁地抬起了头。金老师笑盈盈地说道：“我姓金，可是家里没有黄金也没有白银，只是普普通通的工薪阶层。当教师虽然没有高收入高低位，但是我愿意把我的一生奉献给三尺讲台。我是单名，一个燕字，是希望我能像燕子一样带领同学们在知识的天空里翱翔。”金老师话音刚落，教室里便爆发出雷鸣般的掌声，大家不禁暗暗佩服，金老师的自我介绍也是那么幽默得体，模仿课文中的句式，那么生动精彩。刘义天听了也心领神会，连忙把尺放进了铅笔盒，双手平放在课桌上，聚精会神地听起课来。 金老师露出了会心的微笑，她继续讲起大仓老师支持

19、鼓励市太的故事，课堂气氛融洽，刘义天也举起了高高地小手，争先恐后地回答问题呢！ 金老师真是一个充满智慧的老师，她的那番自我介绍也深深地留下了大家的心中。,我最喜欢的一堂探究课 迈入小学已是第五个年头，在这几年中，我们上过许多精彩的课。有生动有趣的劳技课，有形式多样的英语课，还有丰富多彩的兴趣课。最让我难忘的是那节探究课，我们把课堂搬到了操场上，让我们更加其乐无穷。 周一下午大家最喜欢的探究课又开始了，金老师笑盈盈地说：“今天的探究课我们去操场上放风筝，看哪一组把风筝放得最高最稳。”老师话音刚落，我们便拿着风筝迫不及待地下了楼。我们的风筝形态各异，有海宝风筝，有超人风筝，还有米老鼠风筝。我和唐依

20、妮一组，放的是大公鸡风筝。我们的到来让空旷的操场顿时便得生机勃勃，大家各自使用自己的招数开始放起了风筝。我和唐依妮分工合作，我举着风筝，唐依妮放线，可是风筝在半空中飘飘荡荡，不一会儿就像泄了气的皮球落了下来。我们并不气馁继续放飞风筝，我在前面拿着风筝高举起来，快速地沿着跑道向前奔跑，唐依妮拿着风筝的线一边放线一边奔跑，我趁着风势跳起来把风筝扔上去，风筝迎风而上，晃晃悠悠地越飞越高。我俩配合默契，终于成为班里第一个将风筝飞上天的一组。后来小杰也将超人风筝飞上蓝天，小澜的蓝猫风筝也升上了天。校园的上空顿时色彩缤纷，十分好看。 成功后的我们向金老师报告喜讯，并争先恐后地说着放风筝的体会。我说：“放风

21、筝跑的速度要快，风筝高度要高，这样趁着风势就能飞上去。”小杰补充说：“还不能撞到大树和障碍物。”老师也和我们一起放风筝，操场上欢声笑语，一片沸腾。 蓝天上五彩的风筝飞得很高，我们快乐的心也飞得很远,我最喜欢的一堂语文课 五年来，许多课给我留下了深刻的印象。尤其是二年级时那堂语文课，金老师教我们石榴，石榴优美的文字还萦绕在我耳畔，那甜甜的滋味更是让人记忆犹新。 那天，金老师捧着两个大石榴，笑盈盈地走进了教室。我们都七嘴八舌地说：“今天肯定要上石榴这一课了！说不定老师还会让我们品尝石榴呢！”金老师只是笑而不答。上课了，金老师打开精美的课件，先教我们生字新词。然后有生有色地教我们朗读课文：“熟透了的

22、石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿”在老师的带领下，我们读得声情并茂。 只见金老师从讲台里拿出了一个大石榴，一边用课文中的话介绍着，一边剥开外皮：“这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧紧依偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。”同学们都目不转睛地盯着金老师，有的同学馋得口水都下来啦！金老师仿佛看出了大家的心思说：“谁能把这段话读好，谁就能吃到酸酸甜甜的石榴。”老师的话音刚落，同学们便纷纷举手。平时害羞的我也把手举得高高的，希望老师能请到我，就能吃到石榴了！金老师果然请我来读，我抑扬顿挫得朗读

23、获得了金老师的好评，金老师掰下十几粒晶莹剔透的石榴送到我的手里，我成了全班第一个吃到石榴的同学，吃完了，金老师还问道：“味道怎么样？”我用课文中的语言回答道：“石榴酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比，好吃极了！”金老师竖起了大拇指。后来金老师又让其他同学品尝石榴，几乎每个同学都吃到了石榴，然后老师让大家介绍石榴的形状、滋味。同学们兴高采烈地讲着，没有哪两句话是一样的，都十分生动。 金老师上的课活泼有趣，让我们乐在其中其乐无穷，这成了我最喜欢的一节课。,我最喜欢的一堂班会课 我们的课堂多姿多彩，最让我难忘的要数那节班会课,我们带着亲手制作的飞机在操场上放飞，操场上留下了我们快乐的足迹。 那天是科

24、技节的放飞梦想活动，班会课上，陆老师给我们每人发了一架模型飞机。模型飞机有三种，“老虎战斗机”、“飓风战斗机”和“F2隐身猛禽战斗机”。我发到的是“飓风战斗机”，我如获至宝，迫不及待地开始组装了。首先，我把起落架装上螺旋桨上，接着插到木头机身上，然后把翅膀贴在和尾翼贴在机身上，再把橡皮筋绕成4股拉在钩子上，最后贴上精美的贴纸。一架威风凛凛的飓风战斗机就完成了！ 我们拿着各自的模型飞机兴致勃勃地来到操场放飞。只见孙浩马上转起螺旋桨，使出了九牛二虎之力，猛地把模型飞机扔了出去，飞机像脱缰的野马冲了出去，飞得很远很远。陈逾的飞机盘旋了几下，竟然飞出了围墙外，引得大家哈哈大笑。同学门都飞着自己的飞机，

25、无数飞机飞向湛蓝的天空。现在轮到我了，我把飞机的螺旋桨顺时针转了一百三十多圈，高举过头，然后轻轻一扔，飞机“嗖”地一下飞了出去，可又一头撞到围墙，栽倒了下来，第一次放飞失败，我又找了块空地继续放飞。这一次，我又转动螺旋桨，然后顺着风助跑了起来，然后向空中投掷过去，我的飓风战斗机在空中盘旋了几圈，然后向高空飞去，快到体操房的顶楼处了“好高呀！不愧是飓风战斗机！”我欢呼起来！ 科技活动既锻炼了同学们动手动脑能力，又让我们体验到成功的喜悦，这真是一节别具一格的班会课。,我最喜欢的一堂班会课 十一月是我校的科技节，科技节活动丰富多彩，最有意思的是放飞模型飞机，我们在制作放飞中走近了科技，领略了快乐。

26、班会课上，陆老师发给我们每人一份模型飞机的材料，它们有一个好听的名字海燕模型橡筋飞机。我兴奋极了，迫不及待地按照说明书的步骤拼装起来。先在起落架上装上螺旋桨，再把螺旋浆插在木头机身上，然后把橡皮筋钩住前端的钩子以及尾部，接着安装好机翼和尾翼，最后贴上漂亮的贴纸。瞧！一架威风凛凛的海燕号模型飞机做成了！一对俊俏的翅膀，加上带着螺旋浆的机头，机身带着五彩的花纹，真是酷极了！ 最令人激动的一刻到来了，陆老师带着我们来到了操场上放飞机。同学们拿出自己的宝贝飞机，操场成了一个欢乐的海洋。我转动螺旋浆，橡皮筋也随之旋转拧成了麻花状。我做好准备工作，把飞机重重地扔了出去，可它飞不了多高，一个倒栽葱就摔了下来

27、。我看到同学们把飞机放飞得很高，我却飞不起来，焦急地寻找着问题的关键。“你的螺旋浆转反了，应该顺时针转动，不然飞不起来！”王心月的一句话提醒了我，我把螺旋浆按照顺时针方向转动了几十转，然后高高地举起了飞机，控制住平衡稳稳地扔了出去。飞机扶摇直上，在空中飞得又高又远，它轻盈而灵敏，悄悄地落在足球架旁边。我顿时喜出望外，旁边的同学羡慕地说：“哇！飞得好高呀！”同学们和我一样乐此不疲地放飞着海燕号模型飞机，不过有的同学制作比较马虎，飞机一撞到墙，不是断了翅膀，就是掉了机翼；有的同学飞机制作很有创意，还贴上了个性的粘纸，飞机飞在空中很漂亮；低年级的同学飞机比我们小一点，但是小而精致，也玩得有滋有味。

28、这真是快乐的一刻，那一架架翱翔在空中的模型飞机成为科技节中最美的风景线。,我最喜欢的一堂班会课 十一月是我校一年一度的科技节，放飞模型飞机的活动别具特色，让我们每一个同学都记忆犹新。 那天的班会课上，陆老师发下了海燕模型飞机的材料。我们兴致勃勃地做了起来，先把起落架插进螺旋浆里，然后把螺旋浆插在木头机身的前面，接着贴上尾翼和机翼，在机身上绑上了六股橡皮筋。瞧！一架“飓风战斗机”大功告成。它有半张桌子那么长，细细的机身，机翼和尾翼上装饰着好看的贴纸，显得魅力十足。 我想，它一定会飞得很高！老师带我们来到了操场上放飞模型飞机。我把螺旋浆转了起来，橡皮筋越来越紧，拧成了麻花状。我的心也提了起来，期待

29、着我的飞机能给我一个惊喜。我一手拿着螺旋浆，一手托着机身，轻轻一扔，我的飞机“嗖”一下飞向远方，它顺着风势转了一个弯，然后向下俯冲，栽到了司令台上。哟！飞机的右边机翼断了。幸亏小杰同学拿了双面胶，我用双面胶粘帖修补好了机翼，让它重放光彩，继续翱翔在蓝天。其他同学也毫不逊色，昊昊的飞机在跑道上能快速奔驰；阳阳的飞机飞得又高又远；不过小宇的飞机不甘寂寞，竟然飞过了学校围墙各个班级的同学都拿着飓风战斗机，蓝天上飞翔着我们的飞机，操场上回荡着我们的欢笑。 放飞飞机的有趣场景让我怎么也忘不了，这成了我们最美好的回忆。,我最喜欢的一堂班会课 科技节里最快乐的事莫过于做模型飞机和放飞模型飞机了，在那个秋日的

30、下午，在那片绿莹莹的草坪上，我们体验到了无穷的快乐。 星期一班会课，陆老师发给我们每人一盒模型飞机材料。盒子上有一个好听的名字海燕橡筋模型飞机，同学们拿到的品种各有不同，有“老虎战斗机”、“飓风战斗机”和“F2隐身猛禽战斗机”。我拿到的是“飓风战斗机”，先把起落架塞进螺旋桨里，然后机身前端装上螺旋桨，再把机翼和尾翼安装在机身上，最后把橡皮筋绕四圈，牢牢地套在机身上，最后把精美的贴纸贴在飞机上，一架栩栩如生的“飓风战斗机”诞生了！ “请四五年级的小朋友到操场上放飞模型飞机！”随着广播里传出的通知，我们兴致勃勃地拿着各自的模型飞机来到操场上放飞。大家跃跃欲试，只见小远摆弄着他的“猛禽战斗机”，他把

31、起落架调得高高的，然后快速转动螺旋桨，重重地扔出飞机，飞机还飞得真高！小辉“老虎战斗机”威力无比，能在空中扶摇直上。我的“飓风战斗机”到底会怎么样呢？我连忙转动螺旋桨，橡皮筋也越拧越紧，我举起飞机轻轻向上一扔，飞机盘旋而上，像一只勇往直前的海燕，身姿矫健，威风凛凛，都快飞到教学楼的楼顶了。旁边的同学又羡慕又嫉妒，小昊高兴地说：“原来飓风战斗机是盘旋式飞翔的，三种机型真是各有千秋！” 这真是一节难忘的班会课，飞机上上下下地翻飞，同学们串串银铃般笑声回荡在操场上空,我最喜欢的一堂美术课 我喜欢上许许多多的课，有有趣的体育课，生动活泼的自然课，有培养我们动手能力的劳技课，但我最喜欢的还是美术课。 星

32、期二，我盼星星，盼月亮，终于盼来了每星期一节的美术课。上课的乐曲声响起了，我以光速奔回了教室。不久只听见“哒哒哒”沈老师踏着欢快的步伐，满含笑意的进了教室。她笑眯眯的对我们说“同学们，今天我们要上一节素描课，就画我们最熟悉的手吧。”接着她又给我们说了一些关于素描的具体要求。 素描开始了，我先把左手做成一个翘起大拇指的姿势，仔细观察手指的比例大小，然后打下了一个大概的轮廓，接着又细致的描绘起每个手指的样子，不一会儿我就画好了自己手的雏形，最后我又认真的在一些细节的地方加了一些阴影。 画完了自己的画，我伸长脖子看起周围同学的画来，小张同学的比例有点失调，小沈同学画的只看见圆乎乎的一大团完全看不出手

33、的样子。正在这时沈老师也从讲台上下来看我们画的画，只见她一会皱皱眉头，一会儿微微点头，一会又把头摇得像个拨浪鼓，不一会她来到了我的身边看我画的画，我的心紧张的都快跳出来了，只见沈老师笑意吟吟的点了一下头，当场给我打了一个五角星加。我的心里别提有多高兴了。 这真是一节开心的课，我爱美术课。,我最喜欢的一节班会课 十一月是我校的科技节，科技节活动丰富多彩，最有意思的是班会课上放飞模型飞机。我们在制作放飞中走近了科技，领略了快乐。 那天班会课上，陆老师发给我们每人一份模型飞机的材料，它们有一个好听的名字海燕模型橡筋飞机。我兴奋极了，迫不及待地按照说明书的步骤拼装起来。先在起落架上装上螺旋桨，再把螺旋

34、浆插在木头机身上，然后把橡皮筋钩住前端的钩子以及尾部，接着安装好机翼和尾翼，最后贴上漂亮的贴纸。瞧！一架威风凛凛的海燕号模型飞机做成了！ 最令人激动的一刻到来了，陆老师带着我们来到了操场上放飞机。同学们拿出自己的宝贝飞机，操场成了一个欢乐的海洋。我转动螺旋浆，橡皮筋也随之旋转拧成了麻花状。我做好准备工作，把飞机重重地扔了出去，可它飞不了多高，一个倒栽葱就摔了下来。我看到同学们把飞机放飞得很高，我却飞不起来，焦急地寻找着问题的关键。“你的螺旋浆转反了，应该顺时针转动，不然飞不起来！”王心月的一句话提醒了我，我把螺旋浆按照顺时针方向转动了几十转，然后高高地举起了飞机，控制住平衡稳稳地扔了出去。飞机

35、扶摇直上，在空中飞得又高又远，它轻盈而灵敏，悄悄地落在足球架旁边。我顿时喜出望外，旁边的同学羡慕地说：“哇！飞得好高呀！”同学们和我一样乐此不疲地放飞着模型飞机，有的同学飞机制作很有创意，还贴上了个性的粘纸，飞机飞在空中很漂亮；低年级的同学飞机比我们小一点，但是小而精致，也玩得有滋有味。 这真是快乐的一节课，那一架架翱翔在空中的模型飞机成为科技节中最美的风景线，这节课给我们留下了最美好的回忆。,我最喜欢的一堂班会课 歌声悠扬的音乐课、书声琅琅的语文课、脑筋急转的数学课无数堂课中，我最喜欢的还是那堂班会课，放飞梦想科技节放飞活动！ 星期一的班会课上，老师发给我们一人一盒模型飞机材料。我看着这些未

36、经拼装的飞机材料“谗言欲滴”起来，一股脑儿把这些材料倒了出来，迫不及待地看着说明书认真地拼装了起来。我先把螺旋桨插在木头机身上，再把起落架小小心心地安装到螺旋桨上，然后把机翼和尾翼用双面胶分别粘到机身上，接着把橡皮筋钩在前后两端的钩子上，最后给飞机贴上靓丽的贴纸。看，一架即小巧又帅气的“老虎战斗机”诞生了！ 下半节课，老师让我们一起到操场上“试架”，放飞梦想。瞧，不远处，劳技兴趣小组的同学们做的飞机已经开始展翅翱翔了，像一只只在海面上的大海鸟一样。我们班的陈同学，放飞他的杰作时，整个人都巴不得也跟着飞起来了。看，他的飞机飞得老高，大概是动力十足，飞机不听话地偏离了跑道，飞出了校园围墙喽！赵同学

37、的“飓风战斗机”真像股来势汹汹的飓风，一眨眼飞上天空，那高度跟我们的教学楼高度有得一比啊！接下来看我的了，我拧紧了橡皮筋，踮起脚跟，用力把飞机往外一推，“嗖”飞机一下来了个倒栽葱。再试一次，这次干脆不助飞了，拧紧橡皮筋足有百来次，放到平地上。“啊，成功了，成功了”我高兴地情不自禁地大叫了起来。我的飞机飞了有十多米远，我的飞机怪不得叫“老虎战斗机”，原来是适合放在地上飞的啊。 “飞了，飞了”、“成功了，成功了”、“哦，我的也飞起来了，也飞起来了”，顿时，操场上成了一片欢乐的海洋！这是我最喜欢的一堂班会课！,我最喜欢的一节班会课 十一月是我校的科技节，科技节活动丰富多彩，最有意思的是班会课上放飞模

38、型飞机。我们在制作放飞中走近了科技，领略了快乐。 那天班会课上，陆老师发给我们每人一份模型飞机的材料，它们有一个好听的名字海燕模型橡筋飞机。我兴奋极了，迫不及待地按照说明书的步骤拼装起来。先在起落架上装上螺旋桨，再把螺旋浆插在木头机身上，然后把橡皮筋钩住前端的钩子以及尾部，接着安装好机翼和尾翼，最后贴上漂亮的贴纸。瞧！一架威风凛凛的海燕号模型飞机做成了！ 最令人激动的一刻到来了，陆老师带着我们来到了操场上放飞机。同学们拿出自己的宝贝飞机，操场成了一个欢乐的海洋。我转动螺旋浆，橡皮筋也随之旋转拧成了麻花状。我做好准备工作，把飞机重重地扔了出去，可它飞不了多高，一个倒栽葱就摔了下来。我看到同学们把

39、飞机放飞得很高，我却飞不起来，焦急地寻找着问题的关键。“你的螺旋浆转反了，应该顺时针转动，不然飞不起来！”王心月的一句话提醒了我，我把螺旋浆按照顺时针方向转动了几十转，然后高高地举起了飞机，控制住平衡稳稳地扔了出去。飞机扶摇直上，在空中飞得又高又远，它轻盈而灵敏，悄悄地落在足球架旁边。我顿时喜出望外，旁边的同学羡慕地说：“哇！飞得好高呀！”同学们和我一样乐此不疲地放飞着模型飞机，有的同学飞机制作很有创意，还贴上了个性的粘纸，飞机飞在空中很漂亮；低年级的同学飞机比我们小一点，但是小而精致，也玩得有滋有味。 这真是快乐的一节课，那一架架翱翔在空中的模型飞机成为科技节中最美的风景线，这节课给我们留下

40、了最美好的回忆。,我最喜欢的一堂课 我们有许许多多的课程，数学课，体育课，美术课但是我最喜欢的一堂课是兴趣课！ 星期一下午我们有一堂兴趣课。上课铃“叮铃铃”打响后，我和同学们高高兴兴地来到了三楼电脑房。我怀着兴奋的心情坐在座位上，心里开始猜测：今天金老师会教我们什么有趣又实用的知识呢？正想着，金老师神采奕奕地走进了教室，大声宣布：“同学们，今天我们来学习怎么样做动画吧！”“好啊！”同学们不约而同地回答。我也一蹦三尺高，要知道，制作动画可是我的梦想。 我迫不及待地把一系列准备工作做好，然后耐心地等待老师开始讲课。只见老师选中了一个夜晚的背景，然后选择了一只可爱的小乌鸦，通过下方的按钮，让小乌鸦飞

41、了起来，慢慢地飞出了窗口。我津津有味地看着，不禁手痒痒起来，准备做一只飞翔在花丛中的小蜜蜂。可是一切程序完成后，小蜜蜂没飞，花丛背景竟“飞” 了起来。我连忙检查了一下操作程序，没错啊，怎么会这样呢？正当我急的像热锅上的蚂蚁一样时，金老师走了过来，“欣赏”了我的作品后，哭笑不得地说：“小马虎，你肯定你选得是小蜜蜂么？”我挠了挠后脑勺，有点丈二和尚摸不着头脑了。“看，你选得根本不是小蜜蜂，是背景，现在，变成背景飞起来了。”我听后，恍然大悟。 “叮铃铃”，我喜欢的兴趣课不知不觉地结束了，我只好恋恋不舍地离开了电脑房。,我最喜欢的一堂班会课 在各门学科中，我喜欢的课有很多，但有一节班会课，给我留下最难

42、忘、最美好的印象，我最喜欢这样的班会课了。 班会课的铃声响了，同学们静静地等待着老师来上课。一会，陆老师亲切的笑脸出现在教室的门口，她微笑着说“这节班会课，我们要把上节课自己自己制作的海燕飞机模型到操场上去放飞，看谁的飞机放飞地最高、最远。”陆老师的话音刚落，同学们就高兴得手舞足蹈了。 我们拿着制作好的模型飞机，兴致勃勃地向操场奔去。这时，很多其他班级的同学早已到了操场，有的在试放，有的在旋转螺旋桨，有的在高声欢呼：“我成功了！”操场上沸腾起来了。模型飞机在操场上空飞翔，像一只只雄鹰在天空中翱翔，真是好看极了。我拿着早已准备好的模型飞机，屏住呼吸，把飞机举过头顶，用力向前一扔。“飞起来了，飞起

43、来了！”我情不自禁地喊起来了。飞机直往前冲去，还在上空盘旋两下，像一只雄鹰在俯冲下来呢。过了一会儿，它徐徐“降落”。我拿起飞机，拆下起落架，使劲把它送出去，嗨，它平稳地在空中展翅飞翔，越飞越高，远远超过了其他同学的飞机。接着我把飞机放在地上让它起飞。我把旋紧的螺旋桨一放，机头猛地抬起来，转了两下，才飞两米远，再也飞不起来了。“哎”，要靠动力推它才飞得远呢。接着，我还与其他同学比赛了呢！不管输赢，我们玩得热火朝天。操场上到处是欢笑声，天空中到处是飞机。喊声、叫声、欢呼声，响成一片，久久回荡在空中。 下课的铃声响了，我们依依不舍地离开了操场，但都还沉浸在那放飞梦想的快乐之中。我最喜欢这样的班会课了

44、，它既培养了我们的动手能力，又让我们在愉快的活动中得到锻炼。,我最喜欢的一堂班会课 在我的记忆中，让我最难忘的要数那节班会课了，因为课上我们制作并放飞了模型飞机。 星期一班会课，陆老师发给我们每人一盒模型飞机的材料。同学们的飞机各有不同，有的是“老虎教练机”有的是“飓风战斗机”有的是“猛禽战斗机”。我拿到了一架比较普通的“飓风战斗机”。 我先把起落架插螺旋桨上，接着将螺旋桨用力地插进了木棍里，然后把机翼粘在木棍上，再把尾翼插在木棍的底部，最后把橡皮筋牢牢地套在机身上，最后把我喜欢的个性贴纸贴在飞机上，一架 “飓风战斗机”就诞生了！ 半节课过后，陆老师便带领我们一起拿着自己做的飞机去操场上放飞，

45、同学们都迫不及待地放飞着自己的飞机，只见陈逾的飞机飞出了围墙，他急得团团转；小张的飞机撞到了墙上，摔得翅膀都断掉了，急得连忙到老师那里修理；小孙的“老虎教练机”大摇大摆的滑行起飞，可没飞多久，就掉了下来，我也不甘示弱。我拼命地转动螺旋桨，使了吃奶的力气把飞机扔了出去，可飞机刚飞出去，头也就栽了下来，尾翼也掉了。但是我并不灰心，我又试了一次，我用力地把螺旋桨转了几百圈，飞机在空中直往前冲去，还在上空盘旋两下，过了一会儿，它缓缓降落。我高兴得一蹦三尺高。 “叮铃铃”下课了，我们依依不舍地离开了操场。这就是我最喜欢的一堂班会课,我最喜欢的一堂语文课 我最喜欢上语文课了，老师生动的讲解是那么有感染力，

46、让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。 小时候，我是个性格内向的孩子，上课也不敢举手发言，但是一节语文课改变了我。“叮叮叮”美妙的上课乐曲响起，陆老师也踏着轻快的脚步面带微笑地进入教室，同学们立刻端正地坐好。“同学们，今天我们和作者一起去看看繁星。”昨天，我花了整整一个小时预习课文。读熟了课文、想好了问题、理解了句段做好了充分的准备。我心想：今天我要好好表现，千万不能“出丑”。课已经讲了一大半，而我却没回答过问题，怎么办呢？真是快乐急死我了！这时，老师问：“为什么我觉得星星就像我的朋友一样？”这一题我都背的滚瓜烂熟了，就

47、是不敢说。心理正犹豫着，于是，我拧了一下胳膊，才把手举起来的，老师叫了我。我心里既兴奋又紧张，便小声说出了答案。老师夸我说得很好，当着全班同学的面表扬了我。这时，我才觉得举手发言没什么可怕的，反而是一个锻炼自己的好机会。 我喜欢这节课，我们要上好每一节课，培养自己更广泛的兴趣，一定能插上双翅在语文的天空尽情遨游！,我最喜欢的一堂班会课 “丁零零”这是一堂我翘首以盼的一堂班会课，果真也成为了我最喜欢的的一堂班会课。 上课铃声响起，陆老师捧着一大堆做飞机模型的材料进了教室。瞧瞧同学们的兴奋劲，就知道制作飞机模型非常有意思了。有的同学刚拿到制作飞机模型的材料就一股脑儿全倒出来，恨不得马上就能制作成功

48、。可是越急越出意外，这边“哎呀，飞机轮子逃走”，那边“哎呦，被橡皮筋弹到手了”，正疼得龇着牙咧着嘴，引得全班一阵哄堂大笑。而我却非常的仅仅有条，拿到飞机模型材料时先看制作说明书，有条不紊的先将起落架上装上螺旋桨，再把螺旋浆插在木头机身上，并把橡皮筋钩住前端的钩子以及尾部，最后安装好机翼和尾翼。一架活灵活现的飞机模型制作成功。 检验制作成果的时刻到了，同学们像小鸟一样飞奔到操场上，个个跃跃欲试，兴奋不已。我是初生牛犊不怕虎呀，还没有试飞，就拉着顾漪宁要比赛。“比就比，谁怕谁呀！”顾漪宁说道。我俩都卯足了劲，使劲转动那螺旋桨，希望它的动力能充足。“放！”随着一声响亮的口令，我和顾漪宁同时放飞了手中

49、的飞机模型。离奇的一幕发生了，顾漪宁的飞机模型“呼啦”一声如离弦的箭飞了出，而我的飞机模型却像一个不战已败的逃兵，一个劲的往后跑。我心里纳闷极了，想：我的飞机这是中了邪了吗？怎么一点都不争气的呢？这时顾漪宁跑过来看了我的飞机模型后然我再试，原来我在转动螺旋桨时逆时针了，她纠正我应该顺时针转动它。于是我信心满满地再次尝试，只见我的飞机在空中“飞”了好久，才笔直地落了下来。“成功啦！成功啦！”我兴奋地大叫 “丁零零”下课铃声响起，在我感叹下课铃怎么这么快响起时，一堂活泼有趣的班会课结束了。它也成为了我最喜欢的一堂班会课。,难忘的一堂美术课 五年学习生涯中，我们上过无数堂课，但是让我最难忘的还是沈老

50、师给我们上的一堂美术课。 五年级时，我们的美术老师换成了沈老师，沈老师有一双炯炯有神的大眼睛，讲起话来快人快语，让人觉得很亲切。她上课生动活泼，让我们不由自主地沉浸到画画的乐趣中去。有一次，沈老师给我们班上美术课时，有一位实习老师来听课。老师给我们每个人发了一袋陶泥和一个盘子。我很好奇，心想：老师发给我们一袋泥干什么呢？老师清清嗓子大声说：“同学们，今天我们要来学做泥塑，我做了一个小花猫，你们瞧！”老师举起盘子，一只栩栩如生的小花猫呈现在我们眼前，我们不禁赞叹道：“好可爱呀！”老师笑眯眯地说：“其实做这个小花猫很简单！”老师先捏了捏泥，把它揉成一个圆，然后把它压扁，指尖灵动之间，小花猫的脸就做

51、完了。老师又给小花猫添上了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，一只活灵活现的小花猫就诞生了。 我们见了手也痒痒的，老师宣布道：“现在请你们各自做自己喜欢的动物，做完后好的作品进行展览点评。”我照着老师的样子做了起来，我决定做一个小白兔的脸部，所以我先摁出了一个小白兔的脸，接下来我要做它的耳朵了，它的耳朵可难做了。我做的耳朵一大一小，但我并不灰心，继续仔细地捏，终于捏好了它的长耳朵。我又给小白兔添上红眼睛、嘴巴和鼻子，一只可爱的小白兔大功告成了。这时，老师发现很多小朋友都完成了，便纷纷上讲台展览。老师先请了赵隽，他做的老虎非常凶猛，得到了同学们的好评。接着，老师请了我，我做的兔子玲珑可爱，也得到同学们的认可

52、。等同学展览完后，客人老师也举着当堂完成的作品一只小老鼠走上讲台，瞧，老鼠尖尖的嘴巴，胡须两边翘，看上去真是栩栩如生。 “丁零零”下课了，这堂生动有趣的课真让人意犹未尽。,我最喜欢的一堂体育课 学校中的课丰富多彩，有增长见识的自然课，了解社会的品社课等等。而在这众多的课中，我最喜欢的课就莫过于那充满欢声笑语的体育课了。 “丁零零”，体育课的上课铃响了，同学们犹如一只只重获自由的小鸟似的冲出教室，来到了操场上。我们一上操场就发现宋老师还没来，正当我们疑惑之际，曹老师向我们走了过来对我们说到：“今天宋老师有事，我来代课。”说完，他便把我们带到了篮球场。“今天我们玩一个游戏。”曹老师刚说完，就将男生

53、和女生各分成两组，各放在了篮球场的两边。“你们玩过这样子站位的游戏吗？”曹老师问。“好像有点印象”我们窃窃私语了起来。“好，既然如此，那规则我就不多说了。男生和男生玩，女生和女生玩，现在开始！”曹老师又说道。 话音刚落，我们男生的两队就已经都冲出一个人了，我们队的是陈乐天，而敌方则是赵隽。当他们都差不多跑到中场时相遇了。“石头，剪子，布！”赵隽喊道。哎呀，我们输了！，一见如此，我们队的第二个人也就是我急忙跑了上去，“石头，剪子，布！”耶，我赢了！我连忙继续向前跑去可惜好景不长，敌方又渐渐地向我们这儿推了过来，不一会儿，第一局我们就输了。但我们毫不气馁，终于在第二局时反败为胜了。欢乐的时刻总觉得

54、那么短暂，“丁零零”，下课了，我们依依不舍地回到了教室。 这节体育课真开心，我永远最喜欢体育课！,我最喜欢的一堂班会课 我上过很多课，有自己动手制作的劳技课，有交流英语的兴趣课，还有探索奥秘的自然课然而我最让我喜欢的还是班会课上的放飞梦想活动。 周一班会课上，老师发给我们每人一架橡筋动力模型飞机。我打开盒盖，一股脑地把飞机零件倒在了课桌上开始安装。我先把起落架小心翼翼地安装在螺旋桨上，再把螺旋桨插在木头机身上，然后把机翼和尾翼分别粘在机身上，接着拉紧橡皮筋钩住前后两端的钩子，最后贴上漂亮的贴纸，我的“飓风橡筋飞机”就大功告成了。瞧，它就像一只振翅高飞的雄鹰，帅极了。 好戏还在后头呢，老师带着我

55、们到操场上举行放飞活动。同学们都迫不及待地放飞着自己的飞机，我也不甘示弱。我拼命地转动螺旋桨，使了吃奶的力气把飞机扔了出去。可是结果却和我想的差了十万八千里，它在空中慢悠悠地转了个弯后，居然快速垂直下降。接着我又试了几次，都是以失败告终。正在我焦头烂额时，小徐的一句话提醒了我：“你逆时针转动螺旋桨试试。”我一试，果然这次成功了，只见飞机盘旋而上，像一只勇往直前的海燕，边上的同学羡慕地说：“飞得真高啊！”我快乐的心情也随着飞机越飞越高。不过不是所有的同学都是那么幸运的，看小陈的飞机飞出了围墙，他急得团团转；小张的飞机撞到了墙上，摔得四分五裂；小孙的飞机正在地上大摇大摆地“走路”呢 这一刻，操场成

56、了欢乐的海洋，这真是一节快乐的班会课！,我最喜欢的一堂作文课 自从我跨入小学的大门以来，我已上了数不胜数的课，有生动活泼的语文课，有趣味横生的数学课，还有奥妙横生的自然课其中四年级的一堂兴趣课让我记忆犹新，至今依然历历在目。 那天下午，我和同班的王艺雯一同去上作文兴趣课。一进教室，马老师就对我们说：“今天的作文课我们将到校外去上，请同学们写写春天是怎样的，好不好？”我们异口同声地回答到：“好啊！好啊！”于是我们在马老师的带领下，来到了学校附近，我们惊喜地发现这里长满了一朵朵金黄金黄的迎春花，正向我们灿烂地微笑，似乎在欢迎着我们的到来！我被这眼前美丽的画面深深地吸引住了！我禁不住赞叹道：啊！这美

57、好的一切都是大自然创造的！马老师说：“同学们，这美丽的迎春花一定要将它写得栩栩如生呀，一定要体现出春意盎然，明白了吗？”“明白了，我们会交给您一幅完美的杰作的！”我们胸有成竹地说道。 同学们拿起手中的笔，一边赞叹一边写，我也拿起了笔描绘了起来！一朵朵黄灿灿的迎春花出现在了我的本子上。远远望去宛如一个个小巧玲珑的喇叭，好看极了！凑近去看有6朵花瓣，花的中间有细细的花蕊。枝条细长，呈四棱行。这时一阵风轻轻飘过，一股淡淡的香味扑鼻而来。收卷了，马老师对我们的作品赞叹不已。 哦！原来美景就在我们的身边，亲近大自然是如此的惬意，我喜欢这堂课！,我最喜欢的一堂课 我喜欢上许许多多的课，有陶冶情操的音乐课；

58、有锻炼我们脑力的数学课；有培养我们动手能力的劳技课但我最喜欢的还是有趣的体育课。 星期二下午，体育课的铃声响了，大家像离弦的箭一样冲出了教室，来到了操场上。这时宋老师对我们说：“同学们，这节课我要教大家玩跳跳球！”同学们听了都欣喜若狂。只见看见宋老师左脚先踩上球的一边然后右脚也并了上去，就在原地轻松自如地跳来跳去。我想：就这么简单啊，我肯定一学就会。 大家开始纷纷开始练了起来，我先在同学们的帮助下，像老师一样先把一只脚站了上去，心里像揣了只兔子一样，砰砰直跳，可还没等我把右脚抬起来，我就失去平衡从跳跳球上掉了下来，看来能熟练地掌握跳跳球并非件简单的事，我心里想着。垂头丧气地站在一旁。就在这时，小雯对我说：“你知道刚才你摔下来是什么原因吗？”我摇摇头，“是因为你的重心太往前，整个身体的重心不平衡，才导致这个情况！”我点点头似懂非懂，有按照她给我找出来的原因，重新有试了几遍，果然，我成功了，渐渐地可以不在同