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文档简介

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2、习题,丰富多彩的数学活动,二、说教材,问题情境,例题分析,变式训练,习题,数学活动,用一个问题情境来引入新授课内容（章、节）,对新学习知识的应用，加深知识的连贯性,每一小节后都有练习，是对新学习知识的巩固,习题分为：复习巩固、综合运用、拓展提高,丰富多彩的数学活动，和阅读与思考增加学生合作、交流的机会。,二、说教材,二、说教材,教学内容,五、相交线与平行线,七、三角形,八、二元一 次方程组,九、不等式和不等式组,十、数据的收集、整理与描述,二、说教材,立体式整合,七年级数学下册,注重联系实际,注重分析思路，让学生学会思考问题,逐步培养学生有条理的思考和表达,培养学生良好的学习习惯,关注学生的学习兴趣和参与程度,艺术语言，鲜活课堂,教学建议,三、说建议,关注对学生学习过程的评价,对学生基础知识与基本技能的评价,对学生解决问题能力的评价,采用多样化的评价方式,符合学生心理的艺术评价方式,评价建议,三、说建议,课程资源的开发和利用,延伸主要的课程资源教材，让教材发挥更大的作用,善于利用学生喜欢的课程资源信息技术,合理开发学生生活中的课程资源,及时捕捉互动生成的课程资源。,三、说建议,教学感 悟,教师是航标，而不是船桨,教与学，要自然、要和

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