沪教牛津版五年级上册英语导学案Unit6Family life

1、Unit 6系列生命周期学习目标1.学习听、说、读bedroom、bathroom、living room、kitchen、study、bread、ice cream、model等术语。2.学习使用：“Where are you？单击“Im in.”的句子沟通。学习中的困难。【】重点：1.单词识别。2.功能句的理解。3.对正文的理解。困难：1.使用“确定位置”的功能句型表达。2.句型：(1)Where are you？/Where is.(2)Im in./.is in.学习过程第一，新的知识学习。1.预习课文。阅读课文，记下不认识的单词。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学习单词和句型。(1)词汇阅读：bedroom、bathroom、living room、kitchen、study、bread、ice cream、model。(2)阅读句型：Where are you？/Where is.Im in./.is in.(3)练习上述句型的小组活动。S1:

3、Where are you？/Where is.S2330im in./.is in.第二，标准测试。1.根据给定的图片和信息完成对话。(1)kitchen/living room-where are you，彼得？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)bathroom/studyIs Sally in bathroom？-no，sheis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)living room/bathroom-Where is Paul？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ u2.根据表单信息回答问题。Name地点基蒂冰屋本他的bedroom5月Bathroom约翰密钥tchen(1)Where are you，Kitty？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) where are you，本？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)Where are you，May？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)Where is John？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _亲爱的用户：烟雨江南，画面像战时一样。在那个桃花盛开的地方，在这个醉人的季节，像春天一样生活，像桃花一样美丽的心情感谢你的读书。最困难的事是认识自己。20 . 6 . 306 . 30 . 20101:153363636363603466月-2011336053自我知识是最罕见的知识。2002年6月30日2020年6月30日星期二越是无能的人越喜欢挑剔别人。11336936 . 30 . 20201133

6、3636536 . 30 . 20201:1533636363636363636606 . 30 . 2020112836536 . 30 . 2020和肝胆相照的人一起，没有单词地看书。6 . 30 . 20206 . 30 . 20201013:15:13601533333636363363336333333333333333646第五、三军很帅。星期二，6月30日，2020 6月20日星期二，6月30日，20206/30/20206、最大的自尊心最大的自卑感都意味着心灵最薄弱的无力。11点53分11点53分30-6月-206.30.2020人生是学校。20.6.3020.6.3020.6.30。2020年6月30日