高三模拟考试主题班会ppt课件

1、.,今天2017年4月22日距离高考仅剩45天,距离2014年8月16日进入中学,时间过去971天。971:45，整个高中阶段共1016天,过去了95.57%仅剩4.43%的时间。 你对接下来的这45天有什么认识？ 说说看？,.,关键的45天，神奇的四十五天,上一届某班二模成绩和高考成绩对比展示。 你四十五天后的心理预期如何？请大声说出来。二模 分数 高考分数 增分:,.,关键的45天，神奇的四十五天,结论：(1)45971 (2)不要过分悔恨昨日的荒废，不要自喜过去的成就，一切归零，志在当下，一切皆有可能。 （3）45天全力以赴，逆袭高考，完全可以。,.,关键的45天，神奇的四十五天,喊破嗓

2、子，不如甩开膀子，不如撸起袖子加油干！,.,轻名次重增分科学备考 实现最后阶段的有效增分,2.17.4.22班主题班会,.,有效赠分 操作策略,1.增强体魄、调整心态、坚定信念、激情应考。 2.使用考纲，回归教材，最后一遍基础知识无漏洞扫荡。 3.利用考试，时时诊断，增分第一。 4.整理错题，猛练好题，一分不丢。 5.苦练应试，颗粒归仓。,.,1.增强体魄、调整心态、坚定信念、激情应考。,1.合理饮食，适度锻炼，规律作息。 2.互相鼓励，积极暗示，轻视障碍 3.听老师话，跟老师走，态度谦和 4.积极做题，体验成功，增强信心 5.快速入轨，激情投入，一鼓作气,.,2.使用考纲，回归教材，最后一遍

3、基础知识无漏洞扫荡。,1、注意考查范围，避免因超纲复习而浪费时间和精力。 2.背诵、理解考纲中对各学科能力的考核要求（如数学运算能力、推理论证能力，抽象思维能力、至关思维能力等）结合平时练习对号入座。 3、认真研究题型示例 4.每天拿出固定时间看考纲看教材，雷打不动。,.,2.使用考纲，回归教材，最后一遍基础知识无漏洞扫荡。,1、注意考查范围，必考知识点系统梳理，以及个部分知识的考试要求。了解、理解、能用。 2.背诵、理解考纲中对各学科能力的考核要求（如数学运算能力、推理论证能力，抽象思维能力、至关思维能力等）结合平时练习对号入座。 3、认真研究题型示例、分类研究题型，增强高考题感。 4.每天

4、拿出固定时间看考纲看教材，雷打不动。,.,3.利用考试，时时诊断，增分第一。,1.树立增分信心，提高增分意识。 2.每次考完及时诊断，别拖拉。提高努力的精准性。 3.找准增分点，设计准增分策略。,.,4.整理错题，猛练好题，一分不丢。,1.按老师的要求认真整理错题本，达到的要求，每每翻开错题本，自己能够一目了然，当时的出错点，错因，纠正（自己看懂）。 2.保证做到没一个错误，都是最后一次出错。 3.能够分类整理效果更佳。,.,4.整理错题，猛练好题，一分不丢。,1.好题绝对不放过（解三角形应用、立体中的探索，概率题的实际应用，解析中的范围与最值，导数中的不等式） 2.适当做一些有难度的题，甚至

5、将典型题的解法进行适量的背诵。,.,5.苦练应试，颗粒归仓。,（1）典型试题的处理办法、答题技巧 （2）答题时间安排 （3）答题顺序安排 （4）草稿的使用 （5）答题与涂卡、答题与检查 （6）完美的卷面（书写要求、条理清晰、跳步解决等）,.,苦练应试按答题时间分类。可将试题分为三类：,（1）极短的时间内可得分的题目，如1分钟之内 （2）一定时间内（或较长时间内）无法得分的题目，如10分钟以上； （3）一定时间内可得分的题目，如5分钟之内。 对待上述试题要给出相应的答题策略： （1）慢做会的求全对 （2）稳做中档一分不浪费； （3）舍弃全不会。 ,.,班主任寄语,在高考的紧要关头： 别人学习松懈 我们全力强化； 别人概念模糊 我们本