文明礼仪主题班会课件(整理 版)

1、告别陋习，掌握文明，观赏故事，高中毕业生应征。 报名的队伍中，大部分是大专生、本科生、硕士生，面对这些高学历的竞争对手，这个青年的成功率几乎为零，但结果出乎意料，这个高中生实际上成为了唯一的报名者。 只有他是随便捡的，在应征现场谁也没听到，是个废纸。 由于这种不情愿的选择，录用者看到了他对生活的态度和好习惯。 行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运、反省、文明、举止高雅、受到尊敬。为你赢得掌声，取得成功。 但是，我们校园里还存在着个别的文明行为。 能指出来吗？ 你们有这些坏习惯吗？ 这些不文明的行为，有它们的危害吗，讨论，最糟糕的生活习惯1，1，乱扔垃圾流污水，有人按规定的场所、时间处理生活

2、垃圾和污水，乱扔从自己家的阳台和窗户直接往楼下扔垃圾有人把纸屑、烟头等扔出车外，也有人外出玩耍，也有人乱扔用过的东西。 这些现象增加了环卫工人的劳动量，给行人带来危险，同时破坏了周围环境，给河流和土壤等带来了严重污染，长期堆积的垃圾和残留的污水腐烂变臭，产生其中的病原菌。 最深恶心的生活陋习2、2，随处吐痰吸鼻涕，在生活中，很多人走在街上或房间里，咳嗽后，浓痰飞出来，用鞋擦过的一些人在公共场所不客气地挖鼻孔，抽鼻涕，弄得脏得乱七八糟。 研究表明，痰和鼻涕是呼吸器的分泌物，一口痰中“驻扎”着成千上万的病原菌。 患有传染性非典型肺炎、肺结核、流感、霍乱、麻疹等病的患者，痰中的病原微生物蒸发到空气中

3、，健康人通过呼吸带有这些病原菌的空气而传染。 最糟糕的生活习惯3，有的日常生活中，吃饭和饮水前后，大便后，接触脏东西，清洁东西，接触硬币，户外运动，购物后，不喜欢洗手。 大家都知道“吃饭前厕所后洗手”“病从口入”的道理，但并不是谁都会认真遵守的。 洗手是预防呼吸道感染和食源性感染的重要措施。 同时，不洗澡和换衣服的话，会引起皮肤炎症，容易降低身体的抵抗力。 3、不擅长饭前洗手，最糟糕的生活习惯4，4 .大声喧哗，妨碍别人，很多人在公共汽车、火车、飞机、车站、机场、医院、餐厅等公共场所，聊天、嘴悬空或大声喊叫，与别人讨论，阻碍别人的反应这些行为严重破坏了别人的和谐工作和生活环境，不尊重和别人失礼

4、的行为，也是个人素质不高的表现。“文明人”的自我测量：你是文明的人吗？ (1)升国旗时，可以肃然起敬吗？a .能b .有时c .不能，(2)平时用脏话吗？ a .不说b .不怎么说c .经常说，(3)中途遇到老师的话，自己打招呼吗？ a.b .有时c .不，(4)有破坏过公共物品，或者乱扔粉笔吗？ 没有a.b.c .经常，(5)能和同学友好相处，互相帮助吗？ a .是b .少c .不，(6)乱扔垃圾吗？ a.b .偶尔c .经常，(7)看到校园里有垃圾，捡起来扔进垃圾箱吗a .会b .有时c .不，(9)能按时独立完成作业，不偷别人的作业吗？ a .能b .有时c .不能，(8)认真上课，不说

5、话就能小声点吗？ a .会b .有时c .不，(10 )参加各种集会能按时到达，安静地听讲吗？ 有时不能做，说明：“a”得三分，“b”得两分，“c”得一分。 分数是30-24分：你是个文明有礼貌的人。 言行文明，和老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数是22-16分：一般来说，你是个文明的人，有时事情，特别是琐碎的事，人际关系一般，可能没有认真对待比较受欢迎的人，分数是1410分：通常你是个不文明的人，人际关系不好，受欢迎的小心哦。 文明在哪里？ 告诉你。 文明在你身边，在你的生活中。 告诉你文明在哪里。 文明在你身边，在你的生活中。 言行知礼，草木珍惜。 男女老少尊重爱

6、情。 和睦邻居。 文明在哪里，从我开始。 每个人都讲文明。 这个世界更美。 文明在哪里，从我开始。 每个人都讲文明。 这个世界更美。 告诉你文明在哪里。 文明在你身边，在你的生活中。 告诉你文明在哪里。 文明在你身边，在你的生活中。 勤奋工作，热爱学习。 理解感谢，遵守德明理。 文明在哪里，从我开始。 每个人都讲文明。 这个世界更美。 文明在哪里，从我开始。 每个人都讲文明。 这个世界更美。 告诉你文明在哪里。 文明在你身边，在你的生活中。 告诉你文明在哪里。 文明在你身边，在你的生活中。 变成水，打点滴。 润物安静，春风变雨。 文明在哪里，从我开始。 每个人都讲文明。 这个世界更美。 文明在

7、哪里，从我开始。 每个人都讲文明。 这个世界更美。 更美更美！ 更美！ 歌曲的启示、文明礼仪是一种规律、尊重别人的行为规范，是表达对他人的尊重和理解的过程和手段。 古人说：“不学礼貌，站不起来。 文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，他在我们身边。 讨论一下，在学校生活的我们应该如何做一个有礼貌的中学生？ 中学生校园礼仪规范1，1，语言文明，见面声音好。 友好地、共同亲切地、礼貌地对待。 经常说“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语，不要说下流的话，不要给别人取文明的绰号。 文明礼貌的语言往往能拉近人与人的距离，缓和矛盾，增进团结。 在楼梯或学校的路上走着

8、，遇到自己的同学或老师等的话，要听自己的声音，让彼此温暖起来。 对待同学、老师、父母、亲人的态度要友好、诚实，要守时守信，不要造假，要亲切对待来宾和客人，回答大方的问题，知道所有的话，不卑鄙。 中学生校园礼仪规范2，3，2，服装要谨慎，仪容要规范。 作为学生，应该有学生的服装和仪表。不穿奇怪的衣服，不露出身体，不系腰带，不穿拖鞋，不戴饰品，不化妆，不纹身，不剃头发，不留奇怪的发型，男生不留长发，女生不剪头发。 3、领取行李，自主排队，互相让步，整齐。 领取物品，在食堂吃饭，在水屋打水，自主排队，不挤进，不推，不打架，互相让步，保持秩序，提高效率。 中学生校园礼仪规范4、5、4、别人宿舍，不得入

9、内，决不拿别人的财产。 进入别的班级的教室、宿舍、老师的办公室，甚至器材器械室、实验室等时，必须先得到老师的同意，在这些地方没有人的话，不得特别批准，不得进入。 这既是对别人的尊敬，也是自我保护。 别人的财物、日记、作文等，要尊重别人的权益和隐私，不要随便使用，请翻一下。 5、过道楼梯、人经过，你让给我，自主留条路。 学校道路、走廊、楼梯是公共通道，应该互相让步，自主保留通道让别人通过，不要聚集在这些通道上玩，不要把自行车停在学校道路、走廊和运动区域，不要影响别人的通行和运动。 中学生校园礼仪规范6，7，6，弱贫困，援助残疾病，文明待遇。 困难、需要帮助的同学、老师要积极帮助，身体有缺陷，对生

10、病的同学和老师要文明地接触、关心、讽刺、嘲笑、恶意地模仿，不要做文明的行动。 7、桌子墙面，请不要乱写乱画，倒垃圾。 桌子、墙壁、黑板、衣服、学校、班级、班级的告示物，各有不同的用途，上面涂鸦、垃圾、污水、污垢要扔在垃圾箱、垃圾箱里，剩下的饭盒不要留在餐桌上或倒在地上，不能污染校园环境。 中学生校园礼仪规范8、9、8，进出校门，自主下车，笑容问候。 出入校门、宿舍门时，骑自行车的学生必须自主下车推进，出示校牌，贴在显眼的地方。 值班的同学、老师、生活导师、保安员都要点头微笑问候，并主动接受检查。 9、上课考试、休息时间、尊重别人、保持安静。 上课考试的时候，不要在校园里吵闹，不要在教室附近集合

11、，不要吵闹。 另外，上课中，在考试中的教室门口、窗户前向内看，呼吁，说话声喧嚣，影响老师和同学的上课和考试。 午休和晚安要按时就寝，不要在宿舍和宿舍玩，不要吵闹，也不要发出让别人吃惊的声音。 迟到的同学，为了不打扰别人的梦想，必须轻轻地。 中学生校园礼仪规范十、十、升旗仪式，庄严庄严，服装整洁，整洁。 参加升旗仪式是爱国主义的重要体现。 仪式上，要统一穿着制服，态度严格，站得整齐，安静，整齐，精神饱满。 1、()是在社会交流中受到历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成的，并受到人们的认可和保护。 a、礼仪b、礼仪c、礼仪2、礼仪是以建立()为目的，符合礼仪精神和要求的行为规范

12、和规范的总和。 a、同等关系b、和谐关系c、平等关系3、()是礼仪的基础和出发点。 a、宽容b、敬人c、自律4、国际社会公认的“第一礼仪”，是(a )、女性优先b、尊重原则c、宽容原则5，以下几种花中，()花最适合送给母亲。 a、玫瑰b、月季c、康乃馨、文明礼仪的知识，应该在a、b、c、6、公共汽车、地铁、火车、飞机、剧场、宴会等公共场所，在朋友和熟人之间说话。 a、随便b、聊天c、低声说话，不妨碍别人7、人做服务、工作、帮忙，尽管给你的帮助多么小，也要说话。a、谢谢你b、请c、对不起8、进入别人房间前敲门，得到许可后再进去，敲门是很普通的。 a、2次b、3次c、4次9，离开朋友家的话，应该被

13、告知不要送给主人。 a、步骤b、失礼c、访问10、老师的批评与事实不符时，学生该如何符合校园礼仪？ () a、学生等老师说话后，平静地说明b，然后找合适的地方，说明时机，说明c，在课上传播对老师的不满，发泄失礼的话，c、a、b、a、a、11，“站相站着坐”，我们的前人早早地要求别人的()行为a、礼貌b、举止c、卫生12、在电影院做什么是文明的事() a、看电影时带着瓜子等食物，轻轻地吃b，根据观众的心情，马上拍手c，演员闭幕前，不要提前退席13，排队吃饭a、排在熟人面前的b、拜托别人c，按顺序排着的14、同学讨厌性格不平等。 小团体主义和(a，登比b，借物c，随便说话15，向老师和长辈交货时，应该通常()交货。 a，顺手b，单手c，双手，b，c，a，b，1，笑容向人打招呼，每天2