新人教版--第7课--战国时期的社会变化

1、课题引进，第七课战国时代的社会变化，2 .理解商霸变法的原因，认识商霸变法的内容和影响3，认识都江堰的建设和作用。 目标领先，战国七雄，1，结合教科书第32页的地图，完成战国七雄分布图2，战国时代的著名战斗是什么，请带着以下问题阅读教材P31-32，期待你的精彩回答。 独立自学1，吕，越，卫，中山，洛邑，晋，宋，川，水，魏，水，汉，水，淮，水，江，东周都，诸侯国都，诸侯国都，诸侯国疆域，战国七雄，1，2，3，4，齐，5，6，7，楚，秦，秦战国七雄(前475年前221年) 1、七国形成、汉、赵、魏三家分晋田氏代齐、2、七国位置、齐楚秦燕赵魏韩东南北西上中下、3、主要战斗、桂陵之战、马陵之战、长平

2、之战、赵齐和魏国、秦国和赵国、周魏救赵、纸谈兵东方六国抵抗不了秦军的攻击，战国，三，主要战斗，魏国败北，齐国和魏国大败，规模最大，进程最悲惨，周魏救赵，魏，救命！ 桂陵之战，第七课战国时代的社会变化，马陵之战，马陵之战，齐国，魏，第七课战国时代的社会变化，赵，长平之战，我离开了！ 白起，廉颇，我不坚定！ 怎么办，赵王，赵将取代廉洁！ 赵包，我无敌于世界！ 在纸上说士兵的话！ 赵含，公元前260年，秦，第七课战国时代的社会变化，战国时代的合并战争的特征是什么？材料是：城濮之战时，晋国出动坦克七百乘，五万人以上，楚率十馀万人，晋军和楚军相遇，楚军一攻击，晋文公就退避三舍，城楚军是晋军埋伏，晋军被杀

3、的七零八落。 晋文公命令士兵们只要走楚军的路，就不再被追赶。 晋军占领楚营，吃了楚军留下的粮食三天，才凯旋归国。 不久晋文公和各国诸侯签订了合同，晋文公成为中原的霸者。 材料2 :公元前262年，秦派兵攻赵，廉洁地守长平，筑垒守三年的胜负。 公元前260年，赵王急于求战，进入秦军反间计，起用赵代替清廉颇，率领军队进攻。 秦佯白起败退，引导敌人追击，包围赵军。 赵军被关了46天，赵军被秦军射杀，40多万赵军投降，除了240名年幼回国信外，其馀势力都被活埋了。 小讨论，4，特征：战争规模大，参战兵力多，交战区域宽，持续时间长。 问题是？ 想象一下当时人们对连绵不断的战争有什么想法他们最希望的是什么

4、？ 动脑筋：反对战争，想结束战争，过着稳定的生活，5，战国合并战争的影响，(1)给社会带来各种各样的灾害。 (2)另一方面也促进了政治改革、国家统一和民族交流，有利于思想上形成百家争鸣局面。 楚燕汉赵魏，秦，合纵：合众势攻一强，为什么六国合纵抗秦不能成功？ 燕、赵、齐、魏、韩、楚、秦、支持者？ (3)谈商霸变法的内容和影响。 读了商鞅变法，p3，回答以下问题：独立自学二，(1)战国时代诸侯国变法的原因是什么？ 铁制工具和牛耕进一步普及，社会生产力水平提高了。 我是奴隶所有者，被封了三百亩。 使用奴隶500人，纳贡达千斗。 剩下的东西不够我浪费了，日子很长。 铁器牛耕最先普及，正是时候。 大家都

5、在想，怎么会更开心呢？奴隶主的烦恼，问题1 :原来有500人务农的土地，现在300人就足够了，剩下200人我该让他们做什么？ 我不想让他们吃饭吗？ q2:是的，我现在有两块地。 一部分是公田，必须作出贡献另一个，上面不知道的事，都是我自己的。 怎样才能从这些土地上获得更多的利益呢？ 呵呵，呵呵，呵呵，呵呵，呵呵，呵呵，呵呵，呵呵，呵呵，呵呵，奴隶们很高兴，他们一家努力工作，每亩的土地要收获更多的五、五斗！ 除了他们留下的，我的收入比以前多得多！ 问题3 :我还暗中吞没了一部分公田，剩下的公田也无心，渐渐地满是杂草。 虽然对国君也没有好处，但我越来越富裕了。 但是，我的田地面积越来越大，奴隶们的

6、劳动力越来越大，他们偷懒逃跑，毁了我的农具，这对我的收成影响很大，田地很大，管理真的没有力量，我该怎么办？ 新兴地主、农民、奴隶所有者、奴隶、封建剥削方式地主出租土地，收取地租，我成为了大地主，但我的土地都是违法的。 我吃不下，睡不着，担心没有土地。 如果国君能使我们的私田合法化就好了呢，嗯，他们，公田已经不种了。 国家几乎没有收入。 承认他们私田的合法性，能够安心生产，国家的经济发展，强大，不被其他国家吞噬，能够保护我的国君的地位啊！ 封建经济的发展的必要，各国变法的原因，各国争夺霸权的现实压力(直接原因)，春秋战国时代诸侯国为什么相继展开变法运动？ 社会生产力的发展，根本原因，1，背景，4

7、，支持者：公元前356年，3，时间：建立新的政治经济秩序，寻求富国强兵。 2、目的：1、背景：秦孝公，2、商鞅变法，图为历史，图为历史，商鞅说：“刚能得到强国，而不法其古的刚能益民，不服从其礼。 治世一次也不改变国家的非法古，商鞋舌战，以立木为信，“以立木为信”的故事你知道吗？商鞋这样做的目的是什么，历史，2 .经济：建立封建土地私有制，3 .军事：军事力量的奖励，1 .政治：县制的建立提高农民积极性促进经济发展，军队战斗力增强，加强国富、兵强、中央集权，大幅度增强秦国国力，提高军队战斗力，成为最强大的诸侯国，为秦国统一全国奠定了基础。 5、受法律内容的影响，如何你是秦国农民，你对商霸法持怎样

8、的态度？为什么？如果你是旧贵族会怎么样？废除井田制，鼓励土地自由买卖的度量衡统一。 判断变革的成功和失败的基准不是实施变法的人的生死，而是变法的目的是否达成。 商鞅被处决，解释了旧势力的疯狂和统治者的愚昧。 虽然商鞅死了，变法却成功了。 经过变法，秦国经济发展，军队战斗力不断增强，发展成战国后期最富强的封建国家。 根据史记，秦孝公死后，王子即位。 老贵族指责“谋反”的结果，商鞅被处决了。 商霸变法成功还是失败，请大家商量一下。 为什么，指导研究，研究材料：商君治疗秦，执行法令，公平无私，惩罚无私 战国策.秦策一，从材料中能看到商鞋是如何推进改革的？ 动脑筋：不怕强权，敢于和老势力战斗，公平无私

9、，严格执法。结合教科书第34-35页，回答以下问题：右图是有名的水利工程都江堰，在哪里？是谁建的？主要有什么作用？ 独立自学三，一，时间：公元前256年，二，建设者：秦国蜀郡郡守李冰，三，作用：防洪灌溉，三，千秋祝福都江堰，第七课战国时代的社会变化，成都平原“天府之国”，东汉李冰石像，李县、伯禹也比不上。 1、资料中的两个人分别是谁？2、他们历史上的共同贡献是什么？都江堰李冰父子像，第七课战国时代的社会变化，把岷江分成内江和外江，把进入内江的过剩洪水和泥沙排出，控制内江的喉咙，水旱出人，有时 华阳国志、铁器和牛耕的推进、水利工程的建设、总结：社会变化从奴隶社会向封建社会的转移、本课的总结、战国七雄、放学后活动：1.让我们查一下三舍纸退避兵老马识道百发中唇亡齿寒、动脑筋：卧薪尝朝秦暮楚三商鞅受灾了，但新法没有废除。 你认为这说明了什么？变法改革必然受到老贵族的反对，要付出代价，但是，如果适应历史潮流，改革终于能够进行，成功，得到后世的肯定。 动脑筋：放学后活动：b，教室练习，1 .观察战国形势图，其中、分别影响a .燕、楚、齐、秦b .燕、齐、秦、楚、燕d .楚、燕、齐、秦、2 .诸侯的霸权a .民族融合b .让人民加快灾难c