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文档简介

1、.,集中注意力,阚家镇双羊小学 王老师,.,小游戏:左手画方,同时右手画圆。你能做到吗?,通过这个小游戏你有什么感悟?,如果专心的先画方,然后再画圆,你能成功吗?,做事情应该集中注意力,一心一意。,.,小组讨论,平常有些同学上课时会注意力不集中,影响学习,你有过这样的情况吗?现在小组讨论,找出同学们在下面两个问题的表现,看看那组观察的仔细。 1、什么时候或者什么东西让你注意力不集中? 2、注意力不集中产生了什么后果?,.,生活案例,案例一 行人走路的时候,边听电话边过马路, 结果发生了车祸。,案例二 公交车司机跟别人聊天开车,结果发生车祸。,案例三 医生给病人看病时走神,结果开错药, 发生医疗

2、事故。,集中注意力,一心一意做事情很重要。,.,动作测验:,听口令,做动作,看谁最厉害。,注意:全体同学先起立,动作慢了 或者做错的同学请自觉坐下,看看 谁能站到最后。,.,心理测试,注意:要诚实答题, 根据第一感觉打, 不要思考犹豫。,.,下面有15道题目,你认为符合自己情况的在括号内画个“”,反之打“x”。注意要诚实答题,根据第一感觉打,不要思考犹豫。 1、听别人说话时,常常不用心或想着别的事情。( ) 2、做作业时,常常会想起跟作业无关的事情。( ) 3、做作业时总想急急忙忙完成,再去干另一件事情。() 4、上课或做作业时,总觉得时间过得特别慢。( ) 5、一有担心的事,便觉得时间过得特

3、别慢。( ) 6、被别人批评或指责的情景始终不会忘记。( ) 7、有时,在一天中会忙这忙那,什么事都想干。( ) 8、要干的事很多,却不能专心于一件事情。( ) 9、听课时常常哈欠不断。( ),.,10、说话时,有时不知不觉地说起其他的事情。( ) 11、等人时,感到时间长得难熬。( ) 12、对刚复习完的功课,会重新读好几遍。( ) 13、读书、做作业不能坚持2小时以上。( ) 14、一件事情做的时间长了,心里很急躁,希望早点儿结束。( ) 15、当老师要求你专心学习时,你还能听清旁边同学悄悄讲话的内容。( ),请问:你一个打了( )个.,你画“”超过12个,说明注意力很差;在10-12个之

4、间,说明注意力较差;在7-9个这间,说明注意力一般;在4-6个之间,说明注意力较好;在0-3个之间,说明注意力很好。,.,活动一 划字法,这是一张数字表,表中数字都是无规则排列的, 你能按要求练练自己的注意力吗?,5 7 3 6 1 2 3 6 3 2 0 7 2 0 5 3 2 4 6 0 9 6 4 8 7 8 0 9 7 9 6 4 3 5 3 8 9 6 2 0 6 1 2 4 0 8 4 3 2 1 6 4 5 3 6 2 0 3 8 6 2 0 6 4 1 4 1 6 2 4 3 8 5 7 6 0 6,(1)用“”划去表中的“6”字。(共划去_个数字) (2)用“”划去表中位于“

5、”前面的数字。(共划去个数字) (3)先判断“6”前面的数字是单数还是双数,再用“”圈去单数。(共划去_个数字),14,11,9,.,在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写在里面(见下表),然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出。现在以小组形式进行训练,时间越短,你的注意力就会越集中。,活动二 舒尔特表,要求:1、各组从组长开始顺时针依次分为A、B、A、B。 2、B队先监督A队边指边读,找出最快跟最慢的人,然后交换。 3、各个组中的A、B队最快的人比赛,选出最棒的人。,.,按顺序找出1-25,.,以后同学们可以多进行一些这样的训练游戏,每天训练一遍,相信你的注意力水平一

6、定会逐步提高!,还有其他很多游戏可以培养注意力,比如:,.,七巧板拼图,走迷宫,.,其实提高注意力许多实用性的方法,比如: 1、复述事物。包括数字,词语,语句,段落等,跟着别人一字不落的重复。 2、学习时善于排除干扰。比如:寻找安静适合的环境;清理空间,除了与所学科目有关的书,其他书、玩具、漫画等都放起来。 3、自我暗示,自我奖惩。告诉自己你可以安心学习,暗示自己要集中精力;安排一定任务,如果按时完成可以奖励自己吃点零食或者看会电视。,.,4、合理安排时间和活动。什么时候做什么,不要重复性做自己讨厌的事情,要劳逸结合,学时就用心学,玩时就放松玩。同时为保证上课时精神饱满,睡眠一定要充足,饮食要有规律,劳逸结合,科学用脑。 5、培养兴趣爱好,乐于学习。不要在难点不懂之处徘徊,让自己失去学习兴趣,打击自己的信心。先将问题放一边,集中注意学习新知识,

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