记叙文写作指导教学最新版本ppt课件

1、30.06.2020，1。作文分类训练的叙事写作指导，30.06.2020，2。写作主题有些人只有在童年时才有好奇心，有些人可以一辈子保持好奇心。怀疑、发现、智慧、高贵、惊讶、幸福、担忧、平庸.他们之间的每一句话都可能像影子一样追随好奇心。，请写一篇不少于800字的“好奇号”的文章。要求：1角度选择；(2)自决；(3)除了诗歌，风格是可选的。30.06.2020，3，请欣赏，作文：好奇号，30.06.2020，4，为什么？他们两个都很老了，但是相隔几米，所以每隔几分钟喊一声有什么必要？每次我去奶奶家，它总是激起我的好奇心。奶奶已经80岁了，但是她的眼睛没有昏花，她的耳朵没有聋，她可以眯着眼睛在

2、家里缝东西。比她大三岁的爷爷不能做这件事。他不想四处走动，所以他总是坐在藤椅上晒太阳。相隔只有几米远，奶奶会在几分钟内放下手中的工作，“老头！”奶奶就是这么叫的。爷爷不应该这么做，但是奶奶很着急，迈着碎步向他走来。爷爷很好。他在藤椅上睡着了。所以他笑得像个孩子：“这个死去的老人，人们大喊大叫，却置之不理。”这样的事情每天都在发生。30.06.2020，5，我很好奇。奶奶无聊吗？没人说话吗？那她为什么只喊而不跟爷爷聊天呢？你叫爷爷什么？你为什么一直喊？我想起奶奶每次见到爷爷都开心地离开。阳光总是从完美的角度洒在奶奶身上，每一次这张照片都闪烁着温暖的光辉。只要有人同意就行吗？我继续好奇地思考。那好

3、吧。当这种情况再次发生时，我捂住嘴，像爷爷的声音一样慢慢地回答：“唉，”，但奶奶总是能分辨出，我是用布还是棉花盖住它，从而使声音栩栩如生。“小姑娘在这里捣乱”奶奶布满皱纹的手会拍拍我以示责备。微微微笑。奶奶还在。我的好奇心在增加而不是减少。30.06.2020，6，算了，我烧了我的桥。“奶奶，你总是在喊什么？这不太烦人。”奶奶看着我，宽容地笑了：“姑娘，你不明白。知道他是好的，我感到放心。”心，是湿的。这是雄蕊中的一滴露珠。几天来，我像虫子一样咬我的心的好奇心得到了满足。如果你在那里，你会感到自在。这是世界上最美丽的风景。少餐有什么问题？衰老是怎么回事？如果你在那里，你会感到自在。我想这就是爱

4、。也就是说，我所爱的和想念的人将会存在于我能看见的地方，我的手能触及的地方和我能行走的地方。我很高兴我有好奇心，这样我就能知道奶奶一生的关心、温暖和爱。我知道，频繁的电话告诉我，有了你，整个世界都在那里。30.06.2020，评论：奶奶的言行真的让她的孙女很好奇。因此，这个顽皮的“女孩”对她的祖母做了一次“侦察”，结果，“世界上最美的风景”润湿了人们的心，美得像“花中的一滴露珠”！这篇文章是日常生活的标准叙事，可以在水的脚中“兴风作浪”，可以用生动的细节表现内心涌动的波涛，意味深长。这是2008年高考的精彩报道。30.06.2020，8，叙事写作指导，1。什么是叙事？叙事是一篇以写人、记事、记

5、事为主要内容的文章，主要表现为叙事、描写和抒情。30.06.2020，9、叙事的分类，首先是叙述者导向的叙事。注意肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写和细节描写。考生应根据写作要求灵活掌握并突出重点。第二，叙事主要侧重于写东西。要注意解释六要素，描述音符的顺序和相对完整性，把握事物的开始、发展、高潮和结尾。(3)以景物为主的叙事。要注意景物的主要特征，景物描写的层次，人与物之间的情感交融。，30.06.2020，10。叙事写作的要点如下：1 .阐明写作目的和叙事的中心思想，段落叙事总是围绕主题，避免空间叙事和不相关的内容。2.一个好的叙事需要直接或间接地表达以下六个问题，即：什么时候？什么时

6、候发生的，在哪里？在哪里发生的，谁？谁是角色，什么？发生了什么，为什么？为什么会发生，怎么发生的？事件的结果是如何引起的，等等。30.06.2020，11岁。叙事写作的要点如下：3 .不管故事有多长，它都应该是一个完全独立的事实。因此，在写作时，必须明确：从哪里开始叙述，从哪里结束叙述，以及应该提供什么事实来使叙述完整。4.安排叙事写作的顺序。30.06.2020，12，2。阐明叙事的六个要素：人、时间、地点、原因、过程和结果，这些必须在文章中得到充分体现。无论是写人的叙述还是编年史的叙述，都需要注意用六个要素来表达你想表达的思想和感情。30.06.2020，13、人物是在叙事中表达作者情感的

7、重要组成部分，甚至写作的叙事性事物都依赖于人物来完成主题的表达，因此在作品中描述人物显得尤为关键。有几种描述人物的方法：(1)动作描述，(2)肖像描述，(3)语言描述，(4)心理描述，元素1:人物，30.06.2020，14、动作描述：让角色表达自己。写人物的动作应该借助情节的发展和矛盾冲突的展开来进行。动作描写，一、药写刽子手康大叔，主要用动作描写来刻画他的流氓反动性格。30.06.2020，例如，15岁的老栓赶紧掏出外币，摇摇晃晃地给他，但他不敢收拾自己的东西。那人变得焦虑起来，喊道：“你害怕什么？你为什么不拿着它？”老栓犹豫了一下，黑人抓住灯笼，撕下纸盖，包好馒头，用老栓塞住；一只手抓起

8、外币，捏了捏，然后转身走了。嘴里哼着说，“这老东西”(贪婪的一面)，”老博尔特只是忙着。如果他的儿子”驼背的五少爷话还没说完，突然闯进一个满脸横肉的人，穿着一件黑色的布衫，散乱的纽扣，配着一条宽大的黑色腰带，随意地绑在腰间。他一进门，就对老栓喊道.(流氓图像)，30.06.2020，16，b，老人扑倒在梳妆盒上，像一只老虎扑倒在熟睡的婴儿身上。巴尔扎克通过描述人物的行为揭示了他们的内心世界。30.06.2020，动作描述是通过人的动作来描述人的一种方法，是塑造人、揭示人的性格的重要手段。描述行为时，我们应该注意：1。并非所有角色的动作都需要描述。2.动作描述的目的不仅是为了展示人物的所作所为，

9、也是为了通过他们的动作来刻画人物。3.善于抓住最能反映角色和角色内心世界的动作。在课堂上写作，30.06.2020，18岁。这种描述的常见错误有：1 .我不理解动作描述的目的，也不选择或选择角色的动作。2.缺乏对人物的仔细观察，对动作的描述与人物的年龄和性格不一致。3.动作描述不准确、不具体、不生动、缺乏词汇、语言表达能力差。30.06.2020，19，肖像描述：对人的外貌的描述是指对人的外貌、姿势、衣着、表情、姿势、声音和生理特征的描述。因此，外貌描写应该能够把握人物的外貌特征，反映人物的性格特征，符合人物的社会地位、身份、年龄、职业和性格。30.06.2020，20，我们可以回顾一下鲁迅写

10、的画眼睛。让我们改变文本中的描述顺序，及时体验肖像描述的独特魅力：(我第一次来到鹿镇)我大约267岁，我的脸是绿色和黄色的，但我的脸颊仍然是红色的。看起来是几何图形，手和脚在成长，只是跟着眼睛。(2对卢镇)他的头上仍然有一根白头绳，一条黑裙子，一件蓝夹克，一件白背心，他的脸是绿色和黄色的，但他的脸颊上的血已经消失了，他的眼睛和眼睛上有一些泪水，他的眼睛不像以前那样充满活力。30.06.2020，21和三个描述都反映了人物在不同阶段的生活状况。“眼睛是灵魂的窗户”，这是非常正确的。(三对卢镇)五年前的白发，也就是说，现在已经完全变白了，不像四十多岁的人；他的脸消瘦，又黄又黑，他先前悲伤的表情消失

11、了，好像是用木头雕刻的；只有一只眼睛或一个圆可以表明她是一个生物。30.06.2020，肖像描述不要求相似，不要求描述一切，只要求突出人物的身份和性格。例：“永远微笑，温和的态度”在守财奴文章中反复出现，用来塑造刘和珍的美丽形象，揭露政府的无耻诽谤。他留着浓密的黑胡子，明亮的眼睛，倔强的直发，好像在到处承认自己与现实社会的不和谐。，30.06.2020，23岁，一个男人的素描，中等身材。方正的脸，浓密的黑发，像刺猬一样又粗又短，让人感到愤怒和傲慢。他额头上明显的皱纹可能证明他年轻，但经验丰富，涉猎广泛。眉毛下，细长的眼睛充满活力和生命的魅力，他们的眼睛有时像x光一样锐利，仿佛能看穿人的内脏；有

12、时候温柔就像水，它似乎积聚了整个世界的温暖。适度的鼻子就像一块突出的岩石，而“岩石”右侧的一只鼹鼠就像一个忠诚的守卫，他总是像大门一样紧闭着嘴。30.06.2020，24，语言描述。人物语言是人物思想的直接表达。因此，语言描写最重要的是反映人物的声音，表达他们的思想和性格。我们必须通过语言来把握人物的身份和性格，这就是我们所说的“语言描述的个性化”。在描述语言时，我们应该把握人物的身份、地位、年龄和性格，否则会很不协调。语言表达必须恰当。30.06.2020，25，香烟在哪里，“雷蕾，好雷蕾，快告诉爸爸，香烟藏在哪里？”“不，妈妈不让。”“雷蕾，你不知道，写一篇文章，抽一支烟，然后马上写一篇大

13、文章。”“爸爸，生活顾问从来没有说过这些。”“雷蕾，爸爸明天会带你去玄武湖看猴子翻身。快告诉我。”“不，我不会是叛徒！我不会告诉你。”，30.06.2020，26岁。这种描述的错误如下：1 .没有选择或选择不当的文字语言会使文字语言与其身份和个性不一致。2.语言没有个性。3.语言既乏味又重复。2020年6月30日，27岁，借了一双雪亮的眼睛一天早上，我和妈妈在镜子里打扮，我好奇地问妈妈：“我和隔壁的荣耀是什么关系？”我妈妈高兴地告诉我：“我的女儿很漂亮，我敢回头看她的隔壁。”当我闻到它的时候，我忍不住笑了。第二天，我偷看了隔壁容容的风采，感到失落。当我沮丧地回家时，我又问我妈妈。我的母亲把我带

14、到镜子前，指着镜子叹了口气：“我的女儿绝对是世界上最美丽、最无与伦比的。荣耀是什么？”听完母亲的感叹，我震惊地醒来，突然意识到一件人类的事情：为了准确地辨别是非，我必须借一双雪亮的眼睛，一双没有有色眼镜和情感干扰的雪亮的眼睛。30.06.2020，28，这种描写的错误是：用现代汉语写得不规范，用白色写得不规范，人物语言脱离生活实际。30.06.2020，29，课堂练习，30.06.2020，30，心理描写，对人物内心活动的描写就是心理描写。直接揭示人物的内心世界，但心理描写的方法可分为直接描写和间接描写，大致如下：一、心理的直接描写。它通常被表达为“思考”和“他感觉到”。用行动表达写心理学。当

15、他“拖着他的l母亲用手摸了摸盒子冰冷的皮肤，把胳膊肘靠在上面，满意地看着每个人。“，30.06.2020，31，c，环境写作心理学。例如，“每次我打开门，一团冷空气吹在他的脸上，这使他感到神清气爽，所以她深深地吸了一口冷气。内心独白写作心理学. 结束了吗？”母亲问自己。但接着他颤抖着回答：“这倒不如.“幻觉写心理学，你也可以通过梦写心理学。纪念刘和珍君结尾：日日夜夜的疑虑卷走了幸福的空气，只觉得天地圣人都在享受燃烧的香烟，在空气中摇摇晃晃地喝着，为鹿镇人民的无限幸福做准备。在祝福中，作者对蜜蜂的描述也属于这一类。30.06.2020，32，老师，我告诉你(节选)，这件事给学校带来了很多麻烦，我

16、熟悉的学生不再愿意和我一起去，学校里所有的学生都特别尊重我。那天上课前，我被你叫到办公室，你真诚地启发了我。如此焦虑，如此愤怒。看来我的确是个贼，一条毒蛇缠绕在我的脖子上。校长用双手撑在一边，神色凝重，从厚厚的镜片中投射出一双冰冷的眼睛。我受不了。我只是冷冷地看着你。不要对你的问题说一句话。你生气了，你认为我不仅虚荣，而且固执。然而，老师，你知道我有多难过吗？2020年6月30日。33岁，阿姨的责骂和表姐冰冷的眼神，我能忍受，但我不能忍受一个曾经如此爱我和不信任我的人。我只有17岁！一个17岁的人怎么能被迫承受沉重的负担呢？在我17岁的时候，我如何用我纯洁的心去体验这一切？老师，我知道你很为我

17、担心，但是老师，你为什么要低估孩子的创造力呢？年轻的心灵承受不了如此沉重的负担，最后我哭着向你“承认”了：“我.i.偷了它。“我浑身发抖，手脚冰凉，你看起来像春风。”好吧，没关系，只要改变它。“你把我失去自尊的痛苦当作摆脱困境的一种解脱。30.06.2020，时间、地点、时间和地点为人物活动和情节的发展提供了生活场景。同时，时间也起着结构性文章的作用。一般来说，叙事写作应该按照时间来写，按照时间来划分，有顺序、倒叙、插入、补充和叙述等几种方式。一般来说，写作是按顺序进行的，但是为了突出结尾，闪回可以用来设置悬念。插页和副刊经常在扩大文章内容和丰富文章表达方面发挥作用。一般来说，平叙只能用在写长

18、文章的时候。平叙是平行叙述，即两个或两个以上的事情同时发生在不同的地方，也叫次叙述。这个故事有两种说法：一种是“两朵花盛开，一桌一朵”，即先谈甲，再谈乙，双方解释清楚；一是时不时地说“A”和“B”，根据情节发展的需要轮流叙述，让读者关注A和B的命运.在叙述的方式上，应该特别注意事件开始和结束的时间。时间是混乱的，整个局势是混乱的。30.06.2020，35，(3)，情节，情节是一个叙事完整内容的具体发展。它通常由开始、发展、高潮和结尾组成，每个作品都有序言和结尾。作为写作的重点，“发展”和“高潮”需要特别注意，一篇文章的亮点往往就体现在那里。情节应该遵循生活的真实，具有“生活的合理性”。所谓“生活的合理性”意味着写作的内容应