人体与外界的气体交换

1、，第一节人体与外界的气体交换。审查目标：1，知道呼吸系统配置；2、明确肺是主要呼吸器官。3、学习如何分析肋间肌肉、膈肌状态及胸腔体积变化的关系，4、人类呼吸的气体更多二氧化碳5，知道明确气体交换的原理6、说明肺泡气体交换和组织的气体交换。一、呼吸系统的组成、呼吸系统、肺、鼻咽支气管、气体进出肺的通道、气体交换的场所、鼻、咽、颈、气管、支气管、肺、1、2、3、6、4，合作研究，1，我们学校继续坚持“饭后文”活动，请学生解释吃饭时不能开玩笑的原因？，咽，颈，气管，肺，(空气和食物的共同通道)，(只是空气的通道)，使软骨疲惫，(有分泌粘液的粘膜，依靠纤毛的单向摆动形成痰)，(气体)，合作调查，2，为

2、什么用鼻子呼吸比用嘴呼吸更好？鼻子、鼻毛、粘膜、分泌粘液附着在空气中的灰尘和细菌上，堵塞灰尘，鼻腔前端产生鼻毛；鼻腔内表面的粘膜可分泌粘液，粘膜富含毛细血管。粘膜内毛细血管，温暖吸入空气，合作研究，3，肺的哪些特性适合气体交换？(1)，肺泡数多，(2)，肺泡壁紧贴在很多毛细血管上，(3)肺泡壁和毛细血管壁薄，只由上皮细胞的一层构成，1 .下列选项中呼吸系统对空气的影响不是a .杀死空气中的细菌。b .湿润的空气c .清洁的空气d .温暖的空气分析选择a .鼻腔前部有鼻毛，可以防止空气中的灰尘。鼻内表面的粘膜分泌粘液，使吸入的空气干净湿润，粘膜上分布着丰富的毛细血管，使空气暖和。2 .呼吸道的某

3、些结构特性适合肺泡和血液内气体交换()a .肺泡壁薄。b .肺泡周围的毛细血管壁薄。c .机构更长。肺泡数较多。肺泡是气体交换的主要部位，肺泡数较多，包裹外部丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁薄，分别由上皮细胞层组成。有助于肺泡和血液之间气体交换的结构特征。呼吸运动：吸气和呼气两种动作结合起来就是呼吸运动。体验：将左手放在胸口，用力吸气，呼气，感受胸骨和肋骨移动的情况。你认为胸腔的体积是怎么变化的？胸腔气压如何变化？第二，肺泡和外部气体的交换，收缩，舒张，收缩，扩张和收缩，外部气压以下，外部气压以上，收缩，舒张，扩张和，向外，向下，向内，1 .(2009山东模拟)人类平静的呼吸由呼吸肌肉的收缩

4、、松弛构成，呼吸肌肉收缩时()a .胸部变小，膈顶部下降。b .肺压变小，吸入d .肺压变大，呼气完成分析 C .肋间肌肉和膈膜收缩，胸腔扩张，肺压低于大气压力，外部气体通过呼吸系统进入肺部呼吸。反馈练习：2 .图是横膈膜的运动图，根据图回答了以下问题。(1)图a表示呼吸中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _当时的状态。此时，横膈_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、胸腔_ _ _ _ _ _ _ _ _ _、肺内压气体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)图b在呼吸中肺内气压_ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 呼气过程正好相反。答：(1)吸入收缩低于吸入(2)呼吸舒张收缩，(3)体内气体交换自主提出以下问题：1、什么是扩散？人体内的气体交换分为什么过程？原理是什么？2、肺泡内气体交换及组织内气体交换过程是？合作探索，如果你是氧气，你在人体内旅行时有什么途径？应该通过哪些网站休息？肺泡和外部气体交换、血液液中气体的输送、组织中气体的交换、肺泡内气体的交换、1，肺泡和外部气体交换，2，肺泡内气体交换(肺泡和血液的气体交换)，3，血液中气体的输送，4，组织的气体交换(血液和组织细胞的气体交换)，人体的呼吸过程包

6、括以下四个环：呼吸运动，气体扩散，气体扩散，(1)、(2)、(3)、(4)、训练反馈：1，向清澈的石灰水哈气，经过一定时间后，可以看到清澈的石灰水变成_ _ _ _ _ _ _ _ _。这表明人体呼出的气体中包含了更多的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2、肺泡内气体交换是血液、混浊、二氧化碳、肺泡、血液、静脉、动脉、3，肺泡内的气体要进入肺泡周围的毛细血管，()细胞。a1层B2层C3层D4，外部空气中的氧气进入人体后，最终()a肺B血c心脏D细胞，B，D。5 .图是人类呼吸过程的示意图。根据图片回答问题。(1)肺泡内的气体交换如下：血液的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、_ _ _ _进入肺泡内，肺泡内(2)组织的气体交换由血液的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _进入组织细胞，组织细胞的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _进入组织细胞(3)人体内的两种气体交换均通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _进行。氧气，二氧化碳，二氧化碳，氧气，气体扩散作用。6 .(12分钟) (探究革新)分析图中的实验和表中的资料：甲和乙两瓶都有明确的石灰水。吸入气体时，左手紧紧抓住橡胶管，右手松开。呼出气体时，右手紧紧抓住橡胶管，左手松开。结果，b瓶里的石灰水明显变模糊了。(1)甲病在这个实验中起到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作用。(2)甲瓶的浊度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _说明空气中_ _ _ _ _ _ _ _的含量很低。乙瓶的浊度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这种变化通过肺泡壁和毛细血管壁进入氧气_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3)人体呼出的气