探究比较物体运动的快慢

1、第二节 探究比较物体运动的快慢,时间单位：时(h)、分(min)、秒(s)、 毫秒(ms)、微秒,单位换算：1h=60min=3600s 1s=1000ms 1ms=1000,问题与猜想,对于运动中的不同物体，如何比较它们运动的快慢？如何描述它们运动的快慢？,图中哪辆车运动的快？,红色和绿色车在相同的时间内通过的路程不同,图中哪辆车运动的快？,红色和绿色车通过相同的路程所用的时间不同,比较物体运动快慢的方法,1、相同的时间比较经过的路程 2、相同的路程比较所用的时间,控制变量法：,物理学中对于多变量的问题，常常采用控制变量的方法把多变量的问题变成多个单变量的问题。控制其它量不变，只改变其中的某

2、一个变量，从而研究这个变量对研究对象的影响，这种方法叫控制变量法。,观众法： 相同时间比路程,裁判法： 相同路程比时间,刘翔赢了,刘翔平了1993克林杰克逊的世界纪录,(a)汽车200s运动2000m,(b)飞机5s运动2500m,汽车1s内通过的路程为 m,飞机1s内通过的路程为 m,10,500,想一想：哪个运动的快？,比较物体运动快慢的方法,1、相同的时间比较经过的路程 2、相同的路程比较所用的时间,3、比较单位时间内通过的路程,2、公式：,1、定义：物体在单位时间内通过的路程,一、速度（velocity ）,（表示物体运动的快慢的物理量）,路程s 时间t 速度v,3、单位： 国际单位：

3、米/秒 读作米每秒 符号：m/s 常用单位：千米/时（交通运输单位） 符号：km/h,=3.6km/h1km/h,4、单位换算：,1m/s=_km/h,3.6,1 m/s的速度与1 km/h的速度比较哪个大？,比一比,单位换算：,36,15,完成单位换算：,72,5,自我检测,人骑车的速度大约是5m/s,物理意义是什么？,动动脑,？,车每秒内通过的路程是5m,5、公式应用:,s=,t=,vt,例：一架飞机匀速飞行，它在5 min内飞过的路程是72 km，它的速度是多大？,已知：s=72km=72000m t=5min=300s 求：v=？,解：由速度公式得：,答：它的速度是240m/s。,（1

4、）v、s、t必须对应； （2）单位必须统一； （3）符合计算题解题格式 解、单位换算、公式、代值、计算、答案六步必须明确。,充实你的笔记,养成一个好习惯！,生活中有没有速度的大小和方向都不变的运动？,想一想,如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们称这种运动为匀速直线运动。,特点： 1.直线运动 2.速度保持不变,二、匀速直线运动,做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间无关。,1、在物理学中，速度是表示物体_的物理量。在物理学中，把物体_叫做速度，计算公式是_国际单位是_。,知识巩固,运动快慢,单位时间内通过的路程,m/s,2、常人平均步行的速度大约是( ） A1.1 cm/s B1.1 m/s C1.1 km/s D. 11 m/s,2、一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？,巩固练习：,已知：,S=1600m+200m=1800m=1.8km,V=36km/h,求：t=?,S,V,1.8km,36km/h,0.05h,答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h,解:由速度公式,速度大小的另一种比较方