1《新型玻璃》

1、.玻璃，玻璃门，豪华水槽，美丽的水槽，玻璃，11新型玻璃，题材：说明文，常用的说明文的方法是什么，列号，例如比较，列图，下定义，解释。 _种玻璃分别为：五，防屏玻璃，三明治玻璃，变色玻璃，吸热玻璃，音玻璃。 第一课，学习目标1，我认识本课五个单词，写八个单词。 理解文章中的单词。 2、我能正确流利地朗读课文，理解课文的主要内容。1、我认识的字，我认识的字，我认识的字，我认识的字，我认识的字，我认识的字，我认识的字，我认识的字，我认识的字，我认识的字，我认识的字，我认识的字，我认识的字。 一个劲儿地，一个劲儿地，一个劲儿地，一个劲儿地，一个劲儿地，一个劲儿地，一个劲儿地，一个劲儿地，一个劲儿地，

2、一个劲儿地，一个劲儿地，一个劲儿地，一个劲儿地():指新产品和出版物等见世面。 ():病。 平安无事，没有病。 形容平安。 ():薯断了，线连接在一起。 通常是指关系没有完全断开。 ():在数量上或程度上进行调整，以符合要求。 ():让我看看东西。 ():企图，计划。 (包括许多贬义)、登场、平安、薯断、调节、陈列、企图、合作探索、4、以提示的意义与文本分隔。 () :介绍五种新玻璃的特点和作用。 ():写下新玻璃对现代化建设的作用和人们创造更多的奇迹。 1-5，6，5，学生们请马上阅读课文，回答以下问题。 1 )在文章中，介绍各种新玻璃时使用的说明方法有：五、夹着屏幕的防犯玻璃，以及， 隔着

3、玻璃吃变色玻璃、吸热玻璃、声音玻璃，比如，摆数字，教师拨，1，小心地写着“讨厌，啄，薮”字。 2、注意句子中的多音字，“粘、调、处”在正文中分别读“zhnTiTiCH”的音。 “粘着、调节、处理”等。 3、本文隔着屏幕分别介绍了防盗玻璃、丝绸玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃声音玻璃的特征和用途。 222222222222222222222220222、调、()、()、()、()、()、处理、()、()、()、()、啄木鸟、疾病。 平安无事，没有病。 形容平安。 薯断了，线还连接着。 通常意思是关系没有完全断开。 没有痕迹或痕迹。 再见，第二课，学习目标1，我能理解和掌握五种新型玻璃的特征和作用。

4、(重点)2.理解“科学技术”在现代化建设中的作用，培养自己学习科学、热爱科学的自觉性。 3、理解作者的表现方法，学习运用。 (难点)，学生们请快速阅读课文47-48页，完成以下问题。 在文章中，你可以隔着屏幕吃防盗玻璃、丝绸玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、声音玻璃，还可以在屏幕之间吃东西。 这种玻璃被称为“隔着屏幕防犯玻璃”，可以在博物馆采用，可以在银行采用，可以在宝石店采用，也可以在保管重要的图纸和文件的建筑物中采用。 第1自然段，你能用“好好好好好好”作文吗？1，带屏幕的防盗玻璃的特征：作用：主要说明方法：自动报警，防盗，例如带屏幕的防盗玻璃，银行，博物馆，宝石店等，另一种是“带屏幕的防盗玻璃”

5、不用于防盗。这是什么文？起什么作用(递文，承上启下的作用)，第二自然段，2，夹层玻璃的特征：作用：说明方法：坚硬的安全，高层建筑，如夹层玻璃，变色玻璃根据阳光的强度改变颜色的浓淡，调节室内的光，因此(1)这个词采用了什么样的说明方法？ (比如) (2)把什么比作什么？ (变色玻璃比自动窗帘) (3)这样写的优点是什么？ (说明了生动的形象，变色玻璃的作用)，第三自然段，第三，变色玻璃的特征：作用：说明方法：根据阳光改变颜色，调节室内光，如第四，吸热玻璃的特征：作用：说明方法：吸热，隔绝冷空气，室内冬天的温暖夏天“吃声音玻璃”是消除噪音的名人。 第一句是用于解释的方法，下一句是用于修辞的方法。

6、比如，噪音、隐身人、拟人化、第5自然段、面向街道的窗户上戴上这个玻璃的话，街道的声音达到40分贝的话，就能达到房间的12分贝。 (1)这句话用“吃玻璃音”的说明方法说明了“吃玻璃音”的特征。 列的数字，例子，清晰，印象深刻。5、窗玻璃的特征：作用：说明方法：去除噪音，降低噪音，如比较、列数，使用这些说明方法的优点是：能更清楚地说明吃窗玻璃的作用。 你知道“分贝”的意思吗？ 分贝是测量声音的相对音量的单位，而常见的分贝指数是0分贝：是人类能听到的最小声音。 十分贝：非常安静的房间。 20分贝：近距离的窃窃私语声音。 30分贝：安静地说话。 40分贝：正常说话声。 在现代化的建筑物中，新玻璃发挥着

7、重要的作用。 在新玻璃的开发上，人们将创造更多的奇迹。 这句话在文章中起着什么作用？ (总结全文并明确主题)、第六自然段、教师拨打，在文章中介绍了新的玻璃种类。 各自的特征和作用是什么？ 5、1 )带屏幕的防盗玻璃。 特征：自动报警作用：防盗用。 2 )夹玻璃。 特点：坚硬的安全作用：用于高层建筑。 3 )变色玻璃。 特征：根据阳光改变颜色的作用：调节室内的光。 4 )吸热玻璃。 特征：吸热，隔绝冷空气的作用：使室内冬天变暖，使夏天变凉。 5 )吃声音玻璃。 特征：噪音去除作用：减弱噪音强度。，教师拨打，2，学习者的表现方法： 1 )作者在介绍玻璃种类时，先说什么，接下来说什么？ (说完特征后

8、再说角色)2)说明时，作者用的是哪种说明方法？ (用列的数字，例如，例，堂检查，1，回顾文本内容，完成以下表。 自动报警，防盗，例如坚硬的安全，适合高层建筑，例如根据阳光改变颜色，调节室内的光，例如吸热，隔绝冷气，使室内冬天变暖，消除噪音，降低噪音强度，比较，例如数字，并排在大厅检查，2，本论文的从，1，5，通过特征，作用，学习，认识了5种玻璃。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _隔着屏幕吃防盗玻璃，丝绸玻璃，变色玻璃，吸热玻璃，声音玻璃，新，特征，用途，扩张，再见，放飞想象的翅膀，发挥创造的可能性，大胆地喜欢新玻璃，(