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文档简介

1、初二（10）班,坚持自律,学会自学,思考与探究：,好学生_纪律好 好学生_学习好 坏学生_纪律差 坏学生_学习差,请在下面的横线上填上“”，“”，或“=”,什么是好学生？什么是坏学生？,那我是什么学生？,其实，在老师眼中，无所谓好学生坏学生！只是升上初二，我们领到了身份证，意识到我们长大了。突然很想脱离家长和老师的控制，飞向更广阔的天空！于是我们日思夜想最有效的途径！所以,迟到了,睡过头了,上课睡觉,被罚站,终于下课了,没事打打小架,闲着扔扔纸屑,还要抄作业,放学还得扫地，最讨厌了，赶快弄完，我要回家！,大家知道99+1=？,答案是：,知道为什么吗？,0,99分的成绩（亮点）加上1分的不足（污

2、点），则成绩等于零！,上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，不迟到 课间不追跑打闹，不大声喧哗 认真做好班级交给自己的工作（卫生和班级工作） 必须要搞好我们班的卫生 为了自己和集体的荣誉，午休不说话，不影响他人休息和学习 不带手机，不抽烟，不打架，与同学和睦相处,我们要一起遵守,学习中我们出现了什么问题呢？,良好的纪律是学习的保障,有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃！有一种不及格叫无所谓！ 有一种考试范围叫“整本书都要考”有一种考试重点就“我讲过的都是重点”有一种复习叫“倒头就睡”,那应该怎样学习才不会出现以上的悲剧呢？,

3、学习经验交流,该拿什么拯救你我的物理？,一、课本与生活的脱离； 二、对物理题的分析不够，而且解题过程不规 范； 三、不知道公式怎么推导，死记硬背公式； 四、不注重阅读能力和文字表达能力的训练。 五、对于这个题目的归纳总结性比较差，不注重 这个题目的归纳和总结，去盲目的搞题海战 术,学习物理的五大误区：,学前预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。 充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维. 学习要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。 树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所 以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。,学习方法

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