岭南版四年级下册美术教案我的书包_第1页
岭南版四年级下册美术教案我的书包_第2页
岭南版四年级下册美术教案我的书包_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我的书包教学目标：1、了解书包的设计理念，设计的书包要美观实用相结合。2、观察分析书包各部分的特点和功能，学习设计简单的设计图画法，能设计一款美观实用的书包。3、培养学生关注身边事物的好习惯，提高观察和分析的能力。教学重难点：重点：观察书包各部分的设计意图及功能，用简单设计图的方法设计一款自己喜欢的书包。难点：设计的书包要美观实用。教学过程一、导入：猜谜语它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。答案：书包二、新授1、我们先来欣赏古代的书包样式。2、接下来我们看看现在书包分为哪几个部分？这样设计有什么作用？书包的颜色和样式又是怎样的？(小组讨论)教师总结：书包一般包括包体

2、和背带。包体的左右侧分别和正面也缝制一些小的布袋仔细观察一下，想一想为什么这样设计？请你来说一说。3、书包的类型是多种多样的，外形、颜色都有很大的区别，书包上的装饰图案更是五彩缤纷。书包为我们的生活和学习带来了很多方便之处，你喜欢你的书包吗？你觉得书包哪个地方还令你不够满意？科技在进步，未来的书包我们肯定要增加高科技，有哪些高科技咱们可以运用到书包上？4、咱们先来欣赏几组未来的书包，看这些书包能满足你对书包的要求吗？引导学生看其他同学是如何设计的，提问：你喜欢哪个设计图？设计图中要包括哪些内容？三、布置作业今天，我们班里要开一个书包超市，专门拍卖我们班上同学设计的书包。作业要求:发挥想象力，同

3、桌两个共同设计一个款式新颖的、造型独特的书包。15分钟后组内选出一幅优秀作品，并为设计的书包想出一句突显亮点的广告词在全班拍卖。学生完成作业，教师巡视指导。四、作业评价书包超市拍卖会开始：请第各组拍卖员介绍自己的书包设计作品，老师做拍卖会主持人。五、教师总结通过这次学习，老师发现咱们班的学生特别有创意，作品完成的也非常棒，希望在今后的美术学习中再接再厉，取得更大的进步。 亲爱的用户：烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。20.6.306.30.202023:3023:30:546月-20

4、23:302、自知之明是最难得的知识。二二二二年六月三十日2020年6月30日星期二3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。23:306.30.202023:306.30.202023:3023:30:546.30.202023:306.30.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。6.30.20206.30.202023:3023:3023:30:5423:30:545、三军可夺帅也。星期二, 六月 30, 2020六月 20星期二, 六月 30, 20206/30/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。11时30分11时30分30-6月-206.30.20207、人生就是学校。20.6.3020.6.3020.6.30。2020年6月30日星期二二

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论