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文档简介

1、。淮北龙华学校，实数复习(1)。本章知识结构图，幂，平方，平方，平方根，立方根，有理数，不合理数，实数，逆运算，算术平方根，负平方根，表示值，质量，平方根，正数，0，负数，正数(一)，0，否，互逆数(二)，0，否，正数(一)，0，负数(一)，求数的平方根的运算称为-4，_ _ _ _ _ _ _。-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，下列陈述是正确的()。1。假设下列数字(1)、(2)、(3)、2.x的平方根是多少当方程中有一个平方，如果有解，通常有两个解。当方程中有一个立方体时，通常有一个解：1。解决方案：2。解决方案：4。知识改进1。已知，(3)0.03的平方根约为；(4)如果，2，已知

2、、(1)、(2)的立方根约为3000；(3)、17.32、0.5477、0.1732、3000、0.6694、14.42、30000、=，你知道吗？2.如果成立，x的取值范围是()a.x 2 b.x 2 c.0 x 2 d。3.如果=4-x为真，x的值范围为()a.x 4 b.x 4 c.0 x 3。y=已知2(x y)的平方根；4.5的小数部分被称为M，7的小数部分被称为N，所以m n的值被找到；2.等腰三角形两边的长度称为A，B满足求等腰三角形周长的要求。6，计算：解：原始公式=1.20.41-2=1。找到以下值：1。2.3.(x1) 4。(x1)。2.如下图所示，知道实数a、b和c在数轴

3、上的位置，并试着简化它们：(1)-| a-b | | c-a |，(2) | ab内部数的符号简化的绝对值取决于此。操作探索、在下图中，正方形的对角线长度为_ _ _ _，以原点为中心，对角线长度为，半径画一条圆弧来切割一个点，该点为_ _ _ _ _，与原点的距离为_ _ _ _。0，负整数，正分数，负分数，自然数，正无理数，负无理数，无限循环小数，有限小数和无限循环小数，一般有三种情况。1。确定以下语句是否正确。实数不是有理就是无理数。()2。无限小数是无理数。()3。无理数是无限小数。()4。带根号的数字是不合理的。()5。两个无理数的和一定是无理数。()6。所有有理数都可以在数轴上表示。相反，数轴上的所有点代表有理数。()，练习，2。将下列数字分别填入相应的集合中：(相邻两个3之间的7的个数依次增加1)，有理数集合，无理数集合，你从这一课中学到了什么？你从这一课中学到了什么？1。注意算术平方根和平方根表达式之间的区别。2.做平方根运算时要注意考查问题，即平方根或平方根。3.注意。4.当解关于X的方程时，它取决于X是否有

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