《故宫博物院》课件

1、故宫博物院,故宫博物院,黄传惕,故宫（紫禁城）,紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居 禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区,中和殿,保和殿,神武门,景山,读一读,写一写,磬 攒 鳌头 琉璃 藻井 蟠 龙 中 轴 线 金 銮 殿,qng,cun,o tu,lu l,zo,pn,zhu,lun din,矗立:高耸的直立。 迥然不同:形容差别很大。迥:远,差得远。 鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。,阅读课文，整体感知： 1、谈谈你对故宫的整体印象。 2、说说故宫的特点。 3、文章的结构顺序？说明顺序? 4、本文对什么建筑详写?,1、故宫博物院（紫禁城又叫故宫

2、）在北京的中心，有500多年的历史，是我过最大最完整的古代宫殿建筑群。 2、规模宏大，建筑精美，布局统一。风格独特。 3、A、总分总。B.空间顺序. 4、太和殿详写，其余略写。,5、默读课文，按文章的说明填写这个图。, 午 门,金水桥,-太和门,东华门,西华门,太和殿,1,东六宫,西六宫,御花园,-2,养心殿,隆宗门,3,-4,-6,7,神武门,1.中和殿 2.保和殿 3.乾清门 4.乾清宫 5.交泰殿 6.坤宁宫 7.景运门,故宫示意图,5,天安门 端门 午门 金水河、石桥 太和门 三大殿 后三宫、东西宫 御花园 神武门 景山,空间顺序（前-后）：,太和殿彩图,朗读太和殿部分，探究下列问题：

3、 1、作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？ 2、作者为什么要详写太和殿？ 3、太和殿的主要的装饰物是什么？为什么以它作主要的装饰物？,1、介绍了太和殿的外观/内景/位置/用途.说明顺序：逻辑。 2、太和殿是皇帝的宝座所在地,是故宫最大的殿堂，最具代表性。详写它,能突出重点. 3、龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。,在介绍太和殿的内景时，立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。,立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙 按空间顺序介绍的.,大殿_是一个约两米高的朱漆方台，_安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱，

4、每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。,正中,上面,背后,两旁,中央,周围,下面,周围,说明顺序空间顺序,为了清楚地展示空间顺序，作者一方面恰当选择事物的立足点，一方面准确地运用方位词语，有条理地加以说明。,作者主要运用了哪些说明方法? 举例并说明其作用.,1 列数字:,准确的说明了太和殿的规模宏大,突出了它的雄伟壮丽.,2描写,生动形象的说明了太和殿内部装饰的富丽庄严.,文章结构提纲:,先概括介绍故宫的总体布局以及总的特点. 然后以保和殿后面的小广场为界,把故宫分为前朝和内廷两部分,分别加以介绍. 最后一段借登临景山俯览故宫全景,对上文的具体分说作总结,再次突出故宫的和谐统一,使读者对故宫整体和局部的特点获得完整而具体的印象.,小结,故宫从明永乐四年(1406年)开始修建，至今已有近六百年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我