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文档简介
1、2首古诗,点击一页就能示范学习古诗的方法: (1)知道诗人(2)诗问题(3)明诗性(4)悟诗情,李白(701762年),字太白,号青莲居士,四川人,唐代伟大的浪漫主义诗人。 也被称为“诗仙”。 天门中断楚江,碧水东回到这里。 两岸青山相对而出,整天都来了孤帆。 望天门山,唐李白,自学感悟:默读古诗,用教科书注释和参考书理解诗情(也可以选择诗中的一句来理解),用笔写自己的收获和疑问。 合作交流:小组同学一起交流,互相质疑,解决疑问。 提示:想想每首诗的哪个字好。 幸运的是,哪里好?)学习要求,天安门中断楚江开,碧水东流到这次,天安门中断楚江开,碧水东流到这次。 中断:从中间中断。 回:因为回转(
2、回转)夹在两山之间,当汹涌的长江在两山狭窄的通道中流动时,会引起回转,形成回转奇观。 红字是什么意思,两岸的青山相对地出来,孤帆一整天来,诗中写着什么场面,望天门山天门中断了楚江的开放,碧水东流到这里。 两岸青山相对而出,整天都来了孤帆。 天门山长江水太阳孤帆,诗人给这些山川风景涂了什么颜色? 望天门山天安门中断了楚江的开放,碧水东流向这里。 两岸青山相对而出,整天都来了孤帆。 青(山)绿(水)红(日)白(帆),现在,坐船穿过天门山,沿着楚江流下来,看着沿着河边的风景,你用自己的话表达水: (青)山: (白)帆: (红)日:天安门切楚江,天安门两山原来是在楚江怒涛的冲击下,第一次打开了“天安门
3、”,使之中断成了东西两山。 、天门山被长江分割,、碧水东流向这里。 两山夹峙,宽阔的长江流过两山狭窄的通道,引起旋转,形成波浪奇观。 ,碧绿的河水向东流,在这里突然弯曲向北。 两岸青山相对出来,孤独的帆整天都来。 这两个句子是不可分割的整体。 上文写下了望中的天门两山的雄姿,下文将唤醒“望”的立足点。 诗人并不站在岸边的什么地方眺望天门山,他“眺望”的立足点是“从日边来”的孤独帆。 两岸青山互相对峙,小船从太阳升起时悠然而来。 1 .这首诗描绘了天门山的什么样的雄伟美丽的景色2 .表现了诗人的什么样的思想感情? 山河对峙,水波澜爱祖国美好的山河,在朗诵这首诗的时候,一定要感情地表达:气势雄壮,
4、充满阳刚之气。 记住:望天门山、唐李白、天安门中断了楚江的开放,碧水东流到这里。 两岸青山相对而出,整天都来了孤帆。、宋苏轼、插画、背景、主题、生字、课外、诗意、复习学法、湖上初晴后的雨、水光瀚晴方、山色空想让西湖比西子美丽,淡妆总是很合适。 95 :波浪流动的样子。 空蒙:形容雾的迷茫。 语言注释、维琅、空蒙、西施是中国古代四大美女之一,她是春秋末期的越国人、某施、名夷光、世居拉米(zh )罗山拉米罗村。 拉米罗山现在属于绍兴诸及市城关镇。 拉米罗有东和西两个村子,施夷光住在西村,所以被称为“西施”。 水光维滚、山色空蒙、水光瀑晴方好,山色空蒙雨也奇。 阳光灿烂的晴天景色真好啊。 雾朦胧的雨
5、天的景色也很不可思议。 我想把西湖和西子相比,淡妆。 西湖作为美人西施,淡妆和深蓝色都很适合。 比喻恰当,写西湖的美。这里用的是什么修辞手法?用得好吗?在灿烂的太阳的照耀下,西湖的波浪摇曳,光芒闪耀,在美丽的下雨天气中,群山在雨中朦胧,没有奇怪的美丽。 如果把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就像浓妆西施,下雨的西湖就像淡妆西施,都是一样的美。 这首诗以西湖在不同气候下表现的不同风貌,表现了作者热爱自然的思想感情。 作者通过大胆的想象,用西施比喻西湖,增加了西湖的美和不可思议。 音乐鉴赏,喝/湖上/晴天雨,(宋)苏轼,水光/瀚/晴方好,山色/空蒙/雨也很奇。 /西湖/比西子、淡妆/浓抹/非常适合。 描写祖国风景的古诗,杜甫两个黄鹄叫着翠柳,一行白鹭登上蓝天。 窗户包括西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 绝句,李白日照香炉产生紫烟,看到瀑布挂在前川上。 飞流下了三千尺,我想是不是天河九日落了下来。 看泸山瀑布,苏轼横看岭侧成峰,远近高低各不相同。 不知庐山的真面目,就是在这座山里。 题西林壁,杜牧千里莺绿映红,水村山郭酒旗风。 南四百八十寺,在多少大楼的烟雨中。 江南春、刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 远眺洞庭山水翠,白银盘里有蓝色螺丝。 望洞庭,六月二十七日望湖楼醉书从净慈寺
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