《三亚落日》PPT课件

1、三亚是中国唯一的热带滨海旅游城市，在古代被称为亚洲，位于海南岛的最南端。三亚拥有十大旅游资源，包括阳光、海水、海滩、气候、森林、温泉、动物、洞穴、乡村和风情。有两个5A级的景点，南山，大大小小的洞穴，两个4A级的景点，亚龙湾和天涯海角，以及著名的景点如鹿回头，西岛，五指州和大东海。它是中国最丰富的热带滨海旅游资源，阳光、溢、屑、丹、溅、劣、溢、五彩纸屑、桂花、溅、xn、y、dn、jin、新词、聚拢、玫瑰、玫瑰、瑰丽、一盏灯、李m:红红的，没有一丝倦意，潇潇洒洒的，抖落的，红红的朱的热带风情都沉默了，少了摇曳，抓揉着玫瑰的酒，揉捏着椰子树坚韧的脸，洒出来的，我还能看得见，树冠上的水波也不震惊，收

2、敛了：(轻等。)变弱或消失。太棒了：棒到了极点。大：大，大；没有朋友，没有比这更好的了。形容无比巨大。朱：红，红；朱，大红；丹，红色；红色，这一课指的是不同程度的红色。安静(qi m: o)是沉默：它描述沉默。我明白你认为这篇课文可以分为哪些部分？第一部分(1)指出“在三亚看日落真的很有诗意。”第二部分(2)介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光。第三部分(3-4)描绘了三亚美丽的夕阳。第四部分(5)是开始，总结“这是三亚的夕阳”。默读课文并思考：(1)读完这篇文章，三亚的夕阳给你留下了什么印象？它真的很有诗意和美妙。(2)文中哪一句话充分概括了三亚的夕阳之美？在三亚看日落很有诗意。读一读这个句子，

3、告诉我你是如何理解“真正富有诗意”的。文章在哪里具体描述了三亚的落日？请找出相关的句子并与大家分享。三亚的日落真的很有诗意，像孩子，像灯笼，像潜水员。现在让我们走进三亚，欣赏它美丽的风景。第二，集中阅读第二自然段。想想看：你从这篇文章中读到了什么？2.集体交流。(三亚充满了热带风情和美丽；作者非常喜欢三亚的热带风情。你在哪里看到三亚是美丽的？(1)“蓝色”、“碧玉样”、“银玉屑样”和“金色”这几个词描述了海洋、椰子树和细沙的色彩美和形式美。(2)“高大英俊”凸显了椰子树的美丽。“低飞”和“摇曳”描绘了白鸥和椰子树的动态美。三亚的海是如此的蓝，海鸥是如此的白，树木是如此的美，沙子是如此的亮，它怎

4、么能不被爱呢？一起读第二段，读爱情。三亚的风采神奇而壮丽。在这样的地方看日落真有诗意。让我们一起欣赏日落。自由阅读自然的第3和第4段，体验太阳落山前后的景色差异。作者把第三段中的太阳比作什么？活跃了一天的太阳仍然像一个快乐的孩子。(1)哪里写的太阳像“快乐的孩子”？像这样写作有什么好处？(红色，抖落，溅出)，(生动，写了夕阳活泼可爱，充满活力。表达作者的爱)，颜色词：红色，红色，金色和红色，描述心情词：快乐，倾斜，抖掉，溅出，读第四段，并画一个陈述，描述夕阳下落的过程。悬挂在海和天空的边缘，跳跃在海面上，轻快地走进水中，夕阳逐渐收敛它的光芒，变得柔和起来，像一盏带着柔和火焰的红灯笼，悬挂在海和

5、天空的边缘。运用隐喻的方法，将日落的色彩美和形式美具体生动地表现出来，展现了日落的神奇和壮丽。关键句子的理解。似乎在大海的支持下，它又一次在这张巨大的床上嬉戏。用()的手法表达了夕阳()和作者()对夕阳的热爱。3.大海失去了它的原色，充满了光和颜色，就像它充满了玫瑰酒。运用比喻修辞，它不仅反映了夕阳色彩的变化，而且赋予“醉”以“溢”字的动态美。在写夕阳西下的时候，作者也写了人们如何看待夕阳，并寻找相关的说法。人们惊讶得不敢眨眼，因为害怕红色的灯笼会在一眨眼的功夫被一只大手带走。我睁大眼睛欣赏着，突然夕阳摇晃了两下。最后，我像一个潜水员一样，轻快敏捷地跳了起来，然后以一个安静平静的水波的优美姿势跳入水中，向人们说“再见”。这个句子使用了什么修辞？有什么好的？他把夕阳比作潜水员，他写道夕阳敏捷、优雅、顽皮、可爱。它表达了作者对美丽夕阳的热爱。突出了作者对三亚夕阳的欣赏和惊叹，也从侧面突出了夕阳的美。作者用诗意的语言描绘了三亚美丽的落日，包括作者对自然景观的热爱和赞美。让我们大声朗读课文，再次体验三亚的神奇景观。课文摘要，课后练习，3。(1)担心：这表明白鸥飞得很低，让人觉得它靠近大海。(2)恐惧：它表明人们全神贯注于欣赏日落之美，陶醉于它，惊叹于它，怀念它。所以，天空和海洋都被它的微笑感染了，金黄的红色，温暖的。有了