版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、通过交流与合作,182组家长会首先在百忙之中,邀请您参加家庭会议,关心孩子的进步,帮助和促进孩子,是我们的共同愿望! 全面发展和提高孩子是我们的共同目标! 尊敬的家长:老师和家长,家长和家长,为了加强家长和学生的关系,交流学生的学校和家的情况,为了老师能更明确地实施教育,家长可以更好地教育自己孩子的人性和人才。 举办这次家长会的目的:早读7:20-8:00 (值班生7:00,其他7:15 )中午放学后: 11:55下午的课: 2:10 (值班生1:30,其他1:50 ) 星期五下午,星期六和星期天都不上课。 休息时间:开课课程,国语周5节英语周6节数学周6节政治周2节生物周2节地理周2节历史周
2、2节电脑周1节音乐周1节体育周2节班长:王佳伟副班长:梁成龙李委欣纪律委员3360刘家, 董楠生活委员:吕莹卫生委员:刘阳体育委员:刘佳豪文艺娱乐委员:杨岩培,班委员国语:武子含数学:吕莹,程如粹英语:尹亚超政治:李欣,孙冰凝历史:董楠地理:王培诚生物:马骂、石艳双、课代表、小组长,一组:杨晓珊五光荣榜、期中考试班前十五名同学:第一名马骂(380分)第二名禹紫欣(379分)、第三名尹亚超(366分)、第四名程如潇(365分)、第五名吕莹(361分)、第六名宋祥宇(355分)、第七名焦梓娟(341分) 第10名李萌(304分),光荣榜第11名华晓冉(303分),第12名孙冰凝(299分),第13
3、名李亚薇(298分),第14名陈系强(291分),第15名王丽园(290分),光荣榜,进步较大的同学:周恒博(17名) 邓紫怡(9)唐晓丁(8)王雅明(8)宋祥宇(5)柴杰坤(5)班单科第一名中文:尹亚超(94分)英语:马骂(108分)数学:梁成龙(80分)政治:刘轩(70分)历史:禹紫欣(70分),一,部分班级几个同学上课太活跃,纪律观念淡薄。 4、有些学生还没有进入中学生的角色,不知道如何学习生活。 2、有些同学没有自觉性,自我约束力差,容易感情用事。 班级存在的问题,3、学生的学习习惯和方法落后,效率低。 5、个别同学基础薄弱,没有好的学习习惯。 9、有些同学浪费钱的现象很严重。 7、个
4、别同学作业疏忽,被模仿。 班级存在的问题有: 10、个别学生与校外人、其他年级学生亲密交往,有早恋的倾向。 8、有些同学有科目失衡现象。 6、上课时注意力不集中,容易放松。 1、控制学校放学后的时间和闲暇时间(特别是网络,看电视的时间,还有一些同学睡得很晚)。 2、严格控制孩子的零花钱。 4、帮助孩子养成好习惯。 5、加强班主任与班主任老师的联系。3,3,建议关心自己孩子平时的成绩和各方面的表现。 6 .精通学校的各种规章制度。 精通学校各种规章制度,积极与学校合作工作,以加强家庭和学校教育的一贯性,提高教育效果的好形式,有助于更好地加强对孩子的教育,避免家庭教育和学校教育的不协调性。 平时监
5、护人应该注意的问题是,1、中午不回家。2、回家很晚。 3、带同学回家住宿。 4、打电话的时间长,次数多。 5 .受伤回家或者感情变化很大。 6、超消费者必须问。 7、同学交往时要超越友谊。 成绩突然下降了。 9、穿着奇特,喜欢服装,沉默寡言。 10、经常玩电脑,经常看电视。 一、尽量夸奖孩子,只有孩子有信心才去学习,即使改正了缺点,每天都觉得他在学习上取得了一定的进步。 在赞扬和表扬的气氛中长大的孩子更优秀。 不是讽刺、讽刺、强迫孩子,而是帮助、鼓励、监督。 二、关心孩子的学习内容和实际进步的程度,家长应该问孩子最近学到了什么等。 三、经常为孩子树立一个容易实现的小目标,让孩子感到自己能做到,
6、确立孩子的自信,有助于孩子发挥潜力。 正确地看孩子的学习,不要对孩子失去信心。 “尺有所长,寸短”成绩不是衡量人的唯一标准,只要孩子理解人的道理,学习有用的知识,他就成功了。 四、要刺激孩子的学习热情,抓住生活的各种机会让孩子练习。 五、帮助孩子确立责任感,给学生洗餐具,洗自己的衣服,整理自己的床,整理工具,履行自己的责任。 六、在孩子面前树立榜样。 七、尽量不要在孩子面前讨论老师。 特别是在孩子面前不要轻视老师。 八、制定家庭学习规则,从头到尾实行,形成好的学习习惯,养成习惯。 如果孩子住在批评中,他就会学习责备。如果孩子住在鼓励中,他就会感到自信。如果孩子过着讽刺的生活,他就会学习自尊心低。如果孩子住在表扬中,他就会学习感谢。如果孩子住在恐惧中,他就会初中阶段是孩子生理发育和学习阶段的重要转折点,我相信
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年全国通信专业技术人员初级和中级职业水平考试交换技术专业复习题及答案
- 2026国企改革试卷及答案
- 2026年国有企业管理与改革考核试题及答案
- 2026年航线维修专业知识考试题及答案
- 2025年药物治疗用药安全评估及答案解析
- 人教版新课标五上《用字母表示数》课件7课件
- 《高分子商品防老化》课件
- 化学药物合成工艺研究第三节反应物浓度与配料比
- 《矿用传感器》课件
- 对外援助成套项目安全生产管理办法
- 实施指南(2025)《JB-T 10285-2017食品真空冷冻干燥设备》
- smt生产主管的年终总结
- 中公考公线上协议班合同
- 脚手架危大工程划分
- 肠系膜静脉血栓形成的护理查房
- 离婚不离家的协议书(2025版)
- 课本剧《儒林外史范进中举》剧本【3篇】
- 化学工程伦理
- 幼儿园防止欺凌工作小组职责
- 2.1.3碳酸钠和碳酸氢钠 课件 高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
- 概率论与数理统计第四版-课后习题答案-盛骤-浙江大学
评论
0/150
提交评论