小学作文基本功训练——词语训练【其四】.ppt

1、一，1、小学作文基本功训练，字训练第4部分，一，2、如何把文章写得生动？除了掌握事物的形象特征并具体描述之外，我们还应该注意倾听它们发出的各种声音，并用语言来描述这些声音，这样人们就能感觉到“闻到它们的声音”。因此，我们不仅要“环顾四周”，还要注意“倾听四面八方”，倾听我们周围的各种声音。听听他们的音色和音量之间的差别，听听他们节奏的变化规律，听听这些声音表达的思想和感受。听声音，注意模仿声音的单词的积累。A，3，然后，写下你听到的声音，并用像声音这样的词来描述它们。这样，文章才会真正生动。例如，在下面的例子中：“当你听一个水麦克风，你可以听到各种各样的声音：一些像蜜蜂一样嗡嗡作响，一些像小鸟

2、一样唧唧喳喳，一些像小狗一样狂吠，还有一些似乎在打鼾。”这里描述的是水下世界中动物的声音。虽然我们从未到过海底，但当我们读到这段话时，就好像我们真的听到了水下动物的低语。这就是“嗡嗡”、“唧唧”、“汪汪”等声音词的功能。我们学习过的课文中有很多象声词，例如，小英雄雨来课使用了以下象声词：嗡嗡声；翻开课本的声音；尖叫，开关门；奔跑的声音；日本鬼子的尖叫声；门闩的当啷声；子弹嗖嗖的声音；哀嚎；雨的声音；两人的窃窃私语也在喋喋不休.这些声音以非常具体和现实的方式描述了文章中人物的身份、数字、音量和语调。描述各种动物声音的单词Baa Baa 绵羊Cleisthenes 牛王狗嗷3354老虎吱吱声z许多

3、单词描述小动物的声音，例如老鼠的吱吱声。咪咪，喵，喵，3354猫，郭叽叽喳喳，冀，鸡，嗯，嗯，嗯，驴，哇，哇，公鸡，呱呱，咯咯，354母鸡，冀，3354鸡，鸟，唧唧，唧唧，唧唧。鸭子，青蛙和其他大声的叫声。蝉蝉嗡嗡昆虫飞行。yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-yo-avaghoa牛哞，老虎吼，马嘶，龙.猿啼、狮吼、鸟鸣、燕语、熊叫、蛙鸣、羊哞、蝉鸣、鹤嗥(l)、鸦鸣、鸭鸣(g

4、 Gege: Onomatopoeia，描述机枪的射击声。咝咝声：象声词，描述炮弹、子弹等的声音。例如，子弹在空中快速飞行，在头顶嘶嘶作响。平：象声词，如平的枪声。拍手：再次拍手，一种描述拍打或爆裂声音的拟声词，如爆裂声。Pong:象声词，描述枪声等。帕：象声词，描述开枪的声音。咔嚓d咔嚓：拟声词，如机关枪的咔嗒声。象声词：象声词，描述机关枪的射击声。9、金属声郎朗：拟声词、石头敲击声等。郑：拟声词，金属撞击的声音，如：铮铮，铮铮铁(比喻比普通人强)。邓永锵：象声词描述撞击金属物体的声音，如锣声和邓永锵声。当：象声词，撞击金属物体的声音。象声词，撞击金属物体的声音。丁当：或“叮当”，一种象声词

5、，描述金属和瓷器的撞击声。丁咚：或者丁咚，一个象声词，描述金属撞击的声音。哐kung:象声词，物体撞击时发出的震动声，如哐，脸盆掉到地上。a，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，哨声再次响起。“嗖”的一种拟声词，描述一种快速传递的声音，例如汽车呼啸而过。滚动：描述车轮声的拟声词。杜：拟声词，汽车喇叭响了。象声词，描述短而响亮的声音。等汽车发出刺耳的刹车声。11、树咔嚓：象声词，咔嚓一声，树枝被风吹断

6、了sh，也叫咔嚓。象声词，敲木头的声音。Ga g ba:描述树枝断裂声音的拟声词。x李l:拟声词，指树叶落下时发出的轻微声音。苏s苏：拟声词，描写风吹树叶的声音。刷：唰，一个象声词，描述一种快速掠过的声音，如风吹树叶唰。有声1噗：象声词，如噗，一口气吹灭了灯。节拍：描述心跳的拟声词，如：心跳和心跳。泵j:拟声词，如：泵，描述耳语；窃窃私语，也描述窃窃私语。徐：一种象声词，用来描述喘着气等发出的声音。你可以比较，你可以比较：象声词，小声。邋遢：下雪，象声词，描述笑声，如扑哧的微笑。残缺：拟声词，一种连续的低沉声音，如喃喃自语。郎朗：象声词，描述大声朗读的声音。朗朗：象声词，它描述阅读的声音，如一

7、本书的声音。象声词，呕吐和咳嗽的声音。13，人声2 m: I是拟声词。嗷：(书)象声词，哀号声。酒吧：象声词。y 吴w:象声词，描述阅读的声音。Ee y dumb:或eee，一种象声词，描述儿童学习单词的声音。象声词，对动物大喊大叫的声音。哑巴：象声词，哑巴，描述儿童学习的声音等。方：拟声词，指婴儿学说话时发出的声音，如牙牙学语。格：象声词，用来描述笑声，例如，他在拨浪鼓里笑。咕gdu:象声词，吞咽水的声音。他喝了一大碗水。古陆：象声词，如：他拿起一杯水，一饮而尽。A，14，人声3哈：象声词，用来形容笑，多用于组合词，如：笑。于航：象声词，一群人在努力工作时发出的叫声。呵呵：象声词，描述笑声。

8、呵呵：象声词，描述笑声。喘息：或呜咽，一种象声词，描述呼吸的声音。打鼾：一种象声词，如：他的喉咙总是打鼾。也可以说是胡露露。同轴：象声词，描述许多人的笑声或噪音。呵呵：拟声词，呵呵，笑一笑。叽里咕噜：象声词，描述其他人听不清楚或听不懂，例如，他们长时间叽里咕噜。聊天：低声说话的声音。咕咕哝哝：耳语，主要是自言自语。孩子们哭了。老仆人对主人的承诺。15岁的布谷：它像布谷一样模仿布谷的叫声。咋zh:例如，喜鹊啁啾。赵：形容鸟儿的声音。徐l徐：形容鸟儿清脆的声音，如莺的声音。描述这只鸟的叫声。叹气：它像麻雀一样飞。哑巴：哑巴，描述乌鸦的叫声。嘎嘎：用来形容鹅的声音等。描述斑鸠的叫声。突兀：形容鸟叫声

9、洪亮，如：突然唱歌。啁啾的鸟儿：它描述了许多鸟儿一起啁啾的声音，也描述了凄厉的叫声。刷牙：用来描述快速刷牙的简短声音。例如，一只鸟用刷子从柳树上飞走了。振翅声：描述翅膀摇动的声音，如拍打和飞翔水鸟。(方)描述一只鸟匆忙振翅的声音，例如，一只麻雀带着声音飞走了。【hu】:它描述的是一种快速移动的声音，比如乌鸦随着一声巨响飞走了。纪：象声词，如鸟鸣。鸟叫声，水声，水声，拟声词，液体沸腾的声音，水流出或吞咽的声音。如：锅里的粥；泉水涌出；他吞下一大碗水。汩汩声：象声词，水声汩汩声。汩汩声：象声词，流水的声音。比如：泉水汩汩流淌。滴答：或滴答，一种象声词，描述水滴落下的声音。顾国陆：拟声词，流水之声。

10、咕噜咕噜。哇：象声词，比如：流水发出嘎嘎声。汩汩声g:流水的声音。河水汩汩流入田野。邋遢：雪，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。风、雷、雨、风呼呼作响：拟声词如北风吹得飞快。晓晓：象声词，描述风x :和l。雷声隆隆：象声词，描述剧烈振动的声音，如雷声隆隆。尹：象声词，形容打雷，如尹。轰：描述雷声的拟声词。雨水滴落：象声词，雨水滴落的声音。华：拟声词，如：雨落地下，也可以说是奔忙。【啪嗒啪嗒】形容轻微的风、雨、落叶等。描述风、雨、雪等的轻微声音。门声：象声词，例如，铁门砰的一声关上了。彭：一个象声词，如砰的一声关上门。Pong:象声词，描述关门的声音。耶：象声词，门砰的一声开了。哇：拟声词，比

11、如：铁门砰地关上了。Maogung:一种描述冲击振动声的拟声词。砰的一声，门关上了。冬天：或dong，一个象声词，描述敲门。20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，20，扑通：拟声词，描述重物落地的声音。砰：象声词，描述撞击声或重物落地的声音，如砰的一声，木板倒下。匡Kuang砰：象声词，物体撞击的声音。象声词：重物落地或撞击物体的声音。嘎g吱：描述物体在压力下发出的声音的拟声词。顾国鲁：拟声词，事物滚动之声。大石

12、头汩汩地滑下山坡。象声词：象声词，如突然的繁荣。华：象声词，如：华，墙倒了。你也可以说华华。21、爆炸再次噼啪作响，用象声词描述连续不断的爆裂声，如爆竹声。轰：象声词，描述爆裂的声音。象声词：象声词，如突然的繁荣。轰：描述爆炸的拟声词。拍手：再次拍手，一种描述拍打或爆裂声音的拟声词，如爆裂声。A，22，行走刺c:象声词，带着刺，滑了一个筋斗。呯呯：描述踩踏板的声音。象声词，如：他向前走。tu:象声词，皮鞋的声音。咯噔：象声词，靴子咯噔的声音。A，23，其他声音1拨l:拟声词用来描述鱼在水中跳跃的声音。嵇：拟声词，如：心跳直。Ee y dumb:或eee，一种象声词，描述桨的声音。脸颊zh:象声

13、词，如：嘎吱，咯吱。丁丁：象声词，描述声音，如伐木和弹钢琴。哼：象声词，如蜜蜂嗡嗡作响。扑动声：描述翅膀摇动的声音的拟声词，如拍打和飞翔一只水鸟。慢：雪，象声词，描述空气挤出的声音，如：慢，球生气了。乒乓球：象声词，如冰雹敲打屋顶。卡k m:一个象声词，点击抽屉。咔嚓：象声词，咔嚓，放下听筒，也叫咔嚓。卡k巴：一个象声词，咔嚓一声，一根棍子断成两半，也叫卡。嘈杂：声音很混乱。象声词。A，24，其他声音1查：象声词，如：查，帕。Chichchi:象声词，如用chi撕下一块布。【y】:象声词，描述机器启动时的声音，如缝纫机的吱嘎声。滴答：或滴答，一种象声词，描述时钟摆动的声音。玲玲：象声词，主要描

14、述玉的影响。冬天：或dong，一个象声词，描述鼓声。吱吱声：象声词，如吱吱作响的杆子。草裙舞：或草裙舞，一种拟声词，如：红旗被风吹。或者大喊大叫。霍胡霍：象声词，如磨刀。抖动：描述物体滚动声音的拟声词，如石头在山下叽叽喳喳。铿：象声词，用来描述响亮的声音。咕，咕：一种象声词，指液体沸腾和水流出的声音。如：锅里的粥；泉水涌出。阿，25，强化、提高和超越自己；无尽如线；经常作为一条皮带；绝对：坏了。描述危急情况，就像一条几乎被打断的线；也被描述为虚弱的声音和侵略性的想法：表达惊讶的声音。咄咄逼人，咄咄逼人，伤人。描述追赶或超越前人的能力，这是惊人的弦更开放:变化；张：给乐器上发条。改变和调整乐器的

15、弦，使声音和谐。【改革制度或改变计划】比喻警察感到耳聋，制造大量噪音，使昏厥的人清醒过来，失聪的人感知不到。隐喻使用语言来唤醒困惑和麻木的人。【听声音】当你听到声音的时候，你可以感觉到。指善于分析没完没了。绝对：坏了；斜纹：细线。描述危急情况或低沉的声音、呼吸等。时断时续。Duh-ho-hoDuh-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho-ho。描述愤怒的叫喊声。26，耳聋与振动:耳聋。声音太大了，即使是聋子也能听到。隐喻用语言唤醒麻木的人。这声音太大了，即使是聋子也能听到。隐喻用语言唤醒麻木的人。对着天空沸腾沸腾：翻滚；盈余：全部。声音像水一样沸腾翻滚，充满了空间。描述一个嘈杂混乱的声音，眼睛像蜜蜂，声音像野狗。描述坏人的面孔和声音。更改字符串更多：更改；张：给乐器上发条。改变和调整乐器的弦，使声音和谐。比喻改革制度或改变计划和方法。【寒蝉】寒蝉：寒冷天气中的蝉。天气冷的时候，蝉会发出悲伤低沉的声音。文学作品大多用来烘托悲伤的气氛和情调。何铭九高九皋：深泽。何明在湖的深处，他的声音在很远的地方都能听到。比喻聪明人藏着一本名著。A，27、剑头剑头：指剑环头上的小洞；易：象声词，它描述一种微小的声音。隐