小说的叙述者及人物形象.ppt

1、小说叙述者的人物形象，1，1.(04春招北安徽) 20 .文章表现了“骆驼爷爷”的多好的思想品质？ (结合具体描写，重点说明) (6分)2.(04辽宁) 19 .回答以下问题。 (6点) (1)请根据原文简单说明萨姆外表的具体特征。 (2点) (2)这个外观特征是如何表现的？ 请简单地分析一下。 (4分)3.(07宁夏海南) 13、拨号是什么样的人？作者用什么样的表现手法描述这个人？ 请简单地分析一下。 (6分)、(1)往年考题，2，2，4.(07湖北) 19 .简要概述本文女主角形象的特点和文章主旨。 (4点)5.(08浙江) 18 .本文要意识到乌米的形象，从两个方面概述乌米的主要性格特征

2、。 (各2个词以下) (2分) 21 .鲁迅祝福中的“我”是不可或缺的人物形象，是主人公祥林嫂命运的证明，其重要性与正文中的“我”相似。 请给我看一下乌米的“我”的形象和作用。 (6分)6.(08广东) 17、结合作品，请简单地分析一下“母亲”这个人物的形象。 (5分)7.(08江苏) 14 .小说花舆与侯菊的形象有密切的关系，请简单分析一下。 (6分).8.(08宁夏海南) 13 .请简单分析小说中的鲍勃具有什么样的性格。 (6分)，3，研究例1，12008年江苏侯银匠 :小说以侯银匠为题，但是写侯菊的文字很多，所以请结合全文寻找作者这样配置的理由。 次要人物的作用有：4、【参考回答】，小说

3、的主旨是表现侯银匠，侯家的父女依赖生命，侯菊继承了父亲的细腻、勤奋等品质，写侯菊是表现侯银匠。 (人物像-形象的特征)小说的主旨是表现侯银匠，作者将侯菊结婚前后的片段切下来，从正面描绘侯菊，间接地衬托出侯银匠人生状况的味道。 (人物像-描写方式)小说的主旨是表现侯银匠，女儿结婚是他生活中的大事，更描写现在的情景，重点突出，可以避免叙述。 小说的主旨是表现侯银匠，作者实际写侯菊，偷偷写侯银匠，有形无形，更有情趣。 (故事安排-线索安排)小说的主旨是表现侯银匠，更多地描绘女儿结婚前后的情景，在人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人性美，意义深远。 (主题的表现)，5，(2)人物像的推测：人物像的摘

4、要1，结合全文，总结人物像的特征，简单分析人物像的特征2，XX有什么优秀的品质？ 分析人物描写方法鉴赏2、人物的外表描写、动作描写、心理描写等作用。 人物形象的意义探索3、人物形象的典型意义和对审美价值的认识。 常见的题型：文学是人学，以故事为中心的小说以写作为中心。 因此，在读小说的时候，命题者自然地从分析人物像的观点来设置问题。6、一、人物形象-摘要和分析，注意： (1)首先尽可能用短语或短语来概括人物形象的特征。 小说中人物的主要形象特征不可失去。 (2)其次结合人物的典型语言、动作、心理、外表描写进行简单分析。7，面对这些问题类型，我们应该如何回答呢？ 一般可以从四个方面推测：第一，重

5、视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定人物的言行，影响人物的性格。 第二，通过人物的外表、语言、行动、心理描写来阐明人物的思想感情和性格特征。 第三，小说中的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物应该把他们理解在一定的社会历史背景下。 第四，注意作者人物的介绍和评价。8、描写方法的作用：1肖像画、表情、动作描写：更好地表现任务的心的世界和性格特征。 2语言描写：语言是心灵的声音，人物的语言也体现了人物的思想性格。(1)描写人物性格，反映人物的心理活动，促进故事发展。 (2)追踪人物的词形，描绘出生动活泼的纸。 3心理描写：直接表现人物思想和内在感情(矛盾、不安、担心

6、、喜悦、兴奋等)，表现人物思想品质，描写人物性格，推进故事发展。9、4细节描述：更细致地表现人物的某些特征。 (1)典型的细节能生动地描写人物的性格、追求、爱好。 (2)典型的细节可以深化主题。 (3)典型的细节推动故事情节的发展，使故事更加真实、生动、细腻。 (4)典型的细节能表现时代气氛、地方特色、境界。 (5)创造典型的环境，表现人物的心情和心理活动。 (6)典型的细节可以暗示测绘。 描绘人物的角色，描绘人物的性格感情，表现人物的思想。 突出小说中的其他人物。 推进故事的发展。 加深主题。 (指主旨、感情)，小说讲述者的常见作用，线索的作用，作为故事的目击者，使故事更真实突出主要人物推动

7、故事发展发表主题，11、侯银匠人物的描绘方法鉴赏，例1、在文章中画了线两个部分(4分)甜：女儿终于长大了，所以和好人结婚了(女儿有了好归宿)，可以为自己的女儿做饰品了。 苦：女儿出嫁后，自己变得孤独的女儿即使出嫁也只能给我这么点装饰品。 深深的思念，无法表达的孤独，自我安慰。12、例2，小说中的花舆和描绘侯菊的形象有密切的关系，请简单地分析一下。 花舆改造花舆心的功夫花舆善于经营，贤惠很体贴，13、乌米(2008浙江卷)，1 .本文有意识地描绘乌米的形象，请从两个方面用两个音节语概括乌米的主要性格特征。 (4点)参考： (1)忍耐(执着、坚持) (2)乐观。 (1分2分，意思相近)问题：审查问

8、题错了。 理解两个方面，各有两个词，14，2 .鲁迅祝福的“我”是不可或缺的人物形象，是主人公祥林嫂命运的证明，其重要性与本篇的“我”相似。 请给我看一下乌米的“我”的形象和作用。 (6点)参考：形象： (1)对不幸的人有同情心(2)对人性的美抱有敬意(3)清楚地认识现实。 (1点1点)作用： (1)使文章的人和事变得更现实；(2)贯穿全文的线索；(3)用“我”的感想明确全文的主旨；(4)通过“我”对乌米的感情态度，突出乌米的形象。 (四选三，一点一分)，15，(2009年新课程卷)孕妇和牛3 .小说中的孕妇具有什么样的性格？ 请简单地概述一下。 (6分)参考：拥有善良、温柔等传统女性的美丽；有责任感，工作认真；对人生抱有良好的憧憬和期待。 (6分)，16，想象(2009年四川卷)4.这部小说的细节描写有什么作用？ 请把文章划线的部分合并起来简单地分析。 (8点)，回顾：4细节描绘：更细致地表现人物的某些特征。 (1)典型的细节能生动地描写人物的性格、追求、爱好。 (2)典型的细节可以深化主题。 (3)典型细节推动故事情节的发展，使故事更加真实、生动、细腻。 (4)典型的细节能表现时代气氛、地方特色、境界。 (5)创造典型的环境，表达人物的心情和心理活动。 (6)典型的细